5全國優(yōu)秀教師先進事跡材料-全文預覽
【正文】 時間擠擠就出來了。近幾年，共發(fā)表學術(shù)論文 30 余篇。她長期進 行理工科大學物理的教學規(guī)律的研究和教學改革，主持完成了多項校級教學研究項目，獲得學校優(yōu)秀教學研究成果 一、二等獎、ｘｘ省教學研究成果三等獎。耳聽為虛，眼見為實，為了證實上述傳聞，更為了一睹袁老師課堂上的風采，我去了袁老師正在上課的教室。這樣的例子太多太多，不勝枚舉。主持完成了校級教學研究項目《大學物理雙語網(wǎng)絡教學平臺》，現(xiàn)在已經(jīng)投入使用，在 2024 級部分 專業(yè)開始雙語教學試點。為了適應一級又一級的新生素質(zhì)的提高和一年又一年科技的進步，她堅持自我進修、自我培養(yǎng)、自我提高。作為教師，今年成績不理想，可以下一年再去改善。 ｘｘ的學生一提到她的課，第一反應就是特別好。這期間她也有離開教學的機會，但她都放棄了，幾十年如一日地忙碌在教學第一線上。 22 年前，風華正茂的ｘｘ懷著一腔熱情登上了講臺，開始了她的教學生涯。 ? 朝東教授是這樣說的，也是這樣做的，作為教育戰(zhàn)線上的一名老兵，他的行動，他的師德，給我們所有共產(chǎn)黨員樹立了光輝的榜樣，一種永遠的鞭策。這一切都要求我們，尤其是年齡較大的共產(chǎn)黨員學習學習再學習。在這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，他在離退休支部積極參加學習，帶頭寫讀書筆記和心得體會，主動給災區(qū)人民捐款。手術(shù)后，本應好好休息，但他惦記的卻是教學工作，在整個化療過程中，他忍受著嘔吐、惡心、渾身不適等副作用的干擾，堅持一邊治療一邊上班，身體稍加恢復，就堅持全天上班，從沒向組織提出過任 第 10 頁 共 22 頁 何要求。他說：? 我是學醫(yī)的，我清楚自己能為黨和人民盡力的時間無法估計，作為一個共產(chǎn)黨員我更應該珍惜這寶貴時光，正確對待疾病，努力做到當自己離開人世時，可以說自己是一個無愧于黨、無愧于人民、無愧于光榮的人民教師，我要做一個合格的共產(chǎn)黨員去見馬克思 ? 。在他的帶領下，教研室全體同志團結(jié)協(xié)作，教學工作井然有序，教學管理與改革取得良好成績，其做法在學院 ? 教學改革與發(fā)展研討會 ? 上作了交流，得到領導和同行們的好評。為了提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才，他閱讀了大量的中外醫(yī)學資料，編寫了 xx 多張教學、科研卡片，及時把最新醫(yī)學知識和信息傳授給學生。廣大師生員工都說：羅朝東教授是我們身邊的焦裕祿、孔繁森、許振超，是知識分子的優(yōu)秀人才，是共產(chǎn)黨員先進性的典型代表，是我們學習的光輝榜樣。從教四十多年來，他嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，以驚人的毅力，長期帶病堅持工作。 工作的盡職盡責，教育教學成績的出色，使她在學校贏得了 第 7 頁 共 22 頁 廣泛地贊譽 ，她先后四次獲得年度考核優(yōu)秀，自 1996 年以來一直當選校教代會代表，為學校的發(fā)展，教育的發(fā)展建言獻策。課余時間，她熱心鼓勵學生進行文學創(chuàng)作，指導學生參加各級作文競賽，獲得了作文指導國家級二等獎。教學經(jīng)驗在《東楚晚報》刊登，得到了廣大同仁的好評。 她所帶的四屆高中畢業(yè)班，語文成績均令人矚目。 三、常規(guī)教學為立教之本、成績優(yōu)異 。有 6 人進入 x 市文科前十名， 600 分以上人數(shù)占全市的 3/4， 39 人上一類重點線，上線率 達 65%。在 ? 高中英語能力大賽 ? 中， 學生分獲全國 一、 二、三等獎和市級一等獎，累計二十余人 。任課老師們都說： ? 我們累并快樂著。2024年 5 月開放日上，我班表演了健美操和舞蹈，其中健美操獲得特等獎。2024 年 11 月，在高一廣播操比賽中，獲得團體第一名 。為了提倡環(huán)保、節(jié)約，班級進行了廢棄飲料瓶的回收工作，既充實了班費 。 x 老師所帶班級，班干部從來都是經(jīng)過自主報名、競聘上崗的程序產(chǎn)生，還獨具一格地創(chuàng)立了班干部監(jiān)督機構(gòu)，一改原來單純的 ? 班干部監(jiān)督普通學生 ? 的班級管理模式，任命專人擔任監(jiān)察部長，負責班干部的監(jiān)督工作。督促值日班干部認真做好班務日志填寫工作，每天檢查，及時解決突發(fā)性的問題，了解學生狀態(tài)。她的班主任工作能力也是在對學生的教育中不斷得到提高的，工作富于開創(chuàng)性。在各種捐獻活動中，她不僅率先垂范，還積極組織學生參加捐錢、捐書活動。對貧困學生不僅給予物質(zhì)上的幫助，更以言行撫慰他們敏感的心靈，在精神上給予支持。重感化、輕懲罰，始終以真摯的愛心去感染學生，用言談舉止影響學生。引導學生樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習慣。女同學身體不適，她買來紅糖泡好。每當學生在學習或生活中遇到困難時，她總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。 二、班級管理特色鮮明、扎實有效、成效顯著 教育是一 門藝術(shù)，她在教育工作中，不但有著一腔熱情，而且講究教育的方式、方法，講究技巧。教室不設垃圾桶，讓同學們自備垃圾袋，解決了教室內(nèi)堆積垃圾的問題 。 選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)的班干部隊伍，對班級實行民主管理， 第 3 頁 共 22 頁 充分調(diào)動全班學生的積極性，所帶班級凝聚力強，在學校開展的各項活動中屢獲殊榮。為了辦好 ? 五四宣傳欄 ? ，有的同學寧可自己吃虧掏腰包為活動提供有用材料 。 她的班集體有著巨大的凝聚力，在學習及各項競賽中創(chuàng)造 了一個又一個的輝煌： 2024 年 10 月在 ? 發(fā)揚航天精神，展示 x 中學子風采 ? 的主題班會比賽中獲一等獎 。2024 年 4 月，在高一年級英語歌曲比賽中，全體同學參加，并獲得一等獎 。 x 老師所帶的雖是文科班，但她堅持全面發(fā)展的方向，學生的學習興趣高，學習習慣好，不論文理學科，下課后老師周圍總是圍滿了問問題的同學。書法比賽 3 人獲得了一等獎， 1人獲二等獎， 1 人獲優(yōu)秀獎。毛霞同學以 625 分獲市文科狀元，省第四名，與彭勃同學一起被北京大學錄取 。最高分位列省第十名， 600 分以上有十人， 51 人過一類重點線。這份樸實的責任 心使她多年來扎扎實實搞好常規(guī)教學，教學中充分發(fā)揮學生的主體作用，強調(diào)對學生的閱讀指導和寫作指導，強調(diào)學生的探究性學習和自主性學習，注重提高學生的語文素養(yǎng)，開展形式 多樣，寓教于樂的文學活動，使學生樂學，學有所得，教學深受學生歡迎。2024 屆毛霞同學高考
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