兩位數(shù)乘兩位數(shù)的教學(xué)設(shè)計（三下第五單元）x-全文預(yù)覽
【正文】 2 A、 先寫出豎式，后說一說你打算怎樣計算？ B、 你能說到做到嗎？ C、 計算后，同桌檢查 。） （ 4）、 明晰算理：結(jié)合情景幫助理解算理。 【教學(xué)難點】 ：積的定位，乘法過程中進(jìn)位問題。 【教學(xué)目標(biāo)】 ： 立足已有知識經(jīng)驗，經(jīng)歷自主探索，理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握其算法（一般筆 算方法），能正確、規(guī)范地進(jìn)行計算，形成估算、筆算、驗算相結(jié)合的良好習(xí)慣。《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計 歙縣行知小學(xué) 方躍華 【教學(xué)內(nèi)容】 ：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級下冊 【學(xué)情與教材分析】 ： 本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，已掌握的多位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法及解題經(jīng)驗，是學(xué)生自主探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理與算法的重要知識基礎(chǔ)和基本活動經(jīng)驗，是學(xué)生已掌握的多位數(shù)乘一 位數(shù)的擴(kuò)展和提升，它們都可以直接遷移到計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)中來。學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，有利于學(xué)生完
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