【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學反思 本課的教學目標在知識與技能、數(shù)學思考、解決問題、情感和體驗上要達到以下幾點: 1、在實際情景里理解并掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,并能比較正確熟練地計算,兩位數(shù)乘兩...
2025-10-15 20:00
【摘要】第一篇:《復習兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案 《復習兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案 教材簡析: 這部分復習主要復習本單元教學的乘法計算,并運用這些這些知識解決一些簡單的實際問題。“復習”的第1——3題先分別復習口算...
2025-10-15 19:27
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》單元說課稿 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》單元說課稿 一、說教材 今天說課的內(nèi)容是人教版三年級數(shù)學下冊第四單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》。下面,我就以下幾方面展開說課。本單元包括口算乘法和...
2025-10-16 14:09
【摘要】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學反思 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學反思1本節(jié)課是小學人教版三年級下冊第四單元的學習內(nèi)容,是在學習了筆算兩、三位數(shù)位數(shù)乘一位數(shù)和含整十數(shù)的兩位數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進行教學的。本節(jié)課在...
2025-11-27 00:35
【摘要】兩位數(shù)減兩位數(shù)2022年7月13日北京成功獲得2022年奧運會主辦權(quán)!不退位減法退位減法先估算一下北京56票,多倫多22票,北京比多倫多多多少票?56-22=?(票)50-20=306-2=430+4=3456-22=34估算一估算二
2025-07-17 14:21
【摘要】2020年4月執(zhí)教:黃柏中心小學廖余明人教新課標版三年級數(shù)學下冊知識鋪墊1、筆算323×3213×4412×96963882筆算乘法要注意哪些問題?多位數(shù)(兩位數(shù)、三位數(shù))乘一位數(shù),用一位數(shù)
2025-11-13 04:17
【摘要】筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)執(zhí)教:陳文亮單位:印江縣合水鎮(zhèn)中心完小如果要買12本,該付多少錢呢?24×2=48(元)買2本書要多少元?買10本書要多少元?24×10=240(元)(1)2套的價錢:242×
2025-11-13 01:17
【摘要】1兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)教學設計一、教學內(nèi)容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》三年級下冊P65兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)。二、教學準備多媒體課件、學習評價卡三、教學目標與策略選擇在兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)計算中,學生已經(jīng)理解了筆算的算理,知道乘的順序及積的書寫位置,因此,本節(jié)課主要利用學生已有的認知
2025-11-13 00:37
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)整理和復習來賓祥和小學黃雪文教學內(nèi)容:人教版《數(shù)學》三年級下冊第68-69頁整理復習。教學目標:1、通過對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算、筆算方法進行回顧和整理,提升學生對本單元知識的掌握水平,培養(yǎng)學生總結(jié)和歸納能力。2、通過解決實際問題,使學生進一步體會計算與生活的緊密聯(lián)系,增強應用意識。重
2025-11-12 05:59
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法 兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法 教學內(nèi)容:教材第38-39頁教學目標: 1、結(jié)合彩筆問題,經(jīng)歷用已有知識解決問題、學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)乘法的計算方法的過程。 ...
2025-10-08 12:29
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》的教學反思 教學的重點是使學生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,理解第二個因數(shù)十位上的數(shù)乘第二個因數(shù)得多少個“十”,并能正確計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。 教學的難點是解決乘的順序和第...
2025-10-06 14:38
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位乘法教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的乘法教學實錄 一、教學目標: 1、結(jié)合計算浪費水的問題,經(jīng)理自主嘗試、學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的計算方法的過程。 2、會筆算兩位數(shù)...
2025-10-08 12:41
【摘要】乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法實驗東校(有進位筆算)例1:列豎式計算。18×12=練習1:列豎式計算。62×34=例2:列豎式計算。27×43=練習:列豎式計算。1、52×36=2、24×89=3、59×29=
2025-07-26 00:27
【摘要】第一篇:“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”教學設計張敏 “兩位數(shù)乘兩位數(shù)”教學設計 教學目標: 、小組討論交流和全班匯報展示,體驗算法的多樣化,滲透數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,幫助學生理解算理。 ,培養(yǎng)學生觀察...
2025-09-29 19:56
【摘要】期末復習一教學目標:,培養(yǎng)學生總結(jié)和反思自身學習情況的習慣和能力,提高整理和復習的效率。,進一步提高計算能力。教學重點:正確、熟練地進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算以及混合運算。教學難點:引導學生梳理知識,系統(tǒng)地了解本冊教材所學的知識。教學準備:課件教學過程:一、知識系統(tǒng)整理。談話:上節(jié)課
2025-11-12 22:19