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兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算(存儲版)

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【正文】 40 40 20 30 老師帶來 19箱水，每箱 24瓶，大約有多少瓶？假如現(xiàn)在有 378人，你認為拿多少瓶較合理？這 19箱夠嗎？ (1)19 24 ≈ 480 (瓶 ) (2) 19 24 ≈ 380 (瓶 ) (3)19 24 ≈ 400 (瓶 ) 20 20 20 20 拓展練習(xí) 12 247。 9≈ 62247。 7≈ 52247。 3 = 4 93 4≈ 360（棵）拓展升級必做作業(yè)：完成課堂練習(xí)冊選作：勇當(dāng)小記者組數(shù)游戲我們組采訪的是（）的媽媽 : 她家每月水費支出大約是（）元，一年大約支出水費元 ,我們是這樣估算的

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2024-10-17 12:29

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2024-10-15 14:38

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2024-10-17 12:41

兩位數(shù)乘兩位數(shù)豎式計算(二)-資料下載頁

【摘要】乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法實驗東校（有進位筆算）例1：列豎式計算。18×12=練習(xí)1：列豎式計算。62×34=例2：列豎式計算。27×43=練習(xí)：列豎式計算。1、52×36=2、24×89=3、59×29=

2025-07-26 00:27

“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”教學(xué)設(shè)計張敏-資料下載頁

【摘要】第一篇：“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”教學(xué)設(shè)計張敏 “兩位數(shù)乘兩位數(shù)”教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：、小組討論交流和全班匯報展示，體驗算法的多樣化，滲透數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，幫助學(xué)生理解算理。，培養(yǎng)學(xué)生觀察...

2024-10-08 19:56

兩位數(shù)乘兩位數(shù)和混合運算-資料下載頁

【摘要】期末復(fù)習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)和反思自身學(xué)習(xí)情況的習(xí)慣和能力，提高整理和復(fù)習(xí)的效率。，進一步提高計算能力。教學(xué)重點：正確、熟練地進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算以及混合運算。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生梳理知識，系統(tǒng)地了解本冊教材所學(xué)的知識。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、知識系統(tǒng)整理。談話：上節(jié)課

2024-11-21 22:19

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【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的教學(xué)反思夏李鄉(xiāng)實驗學(xué)校楊秀紅兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算比較難掌握，小學(xué)生在計算時，往往會產(chǎn)生一些失誤，比如，只把相同數(shù)位上的數(shù)相乘，漏乘某一位；把積的位置寫錯；或出現(xiàn)相加錯誤。如果不及時糾正，學(xué)生就會產(chǎn)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，在練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了一個讓學(xué)生當(dāng)評委的活動，通過辨別對錯，提醒學(xué)生不要出現(xiàn)類似的錯誤。另外，我們在教學(xué)過程中除了提倡

2024-11-21 22:19

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2024-10-08 20:47

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2025-04-16 12:31

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2024-10-18 00:19

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