【正文】
初步感知故事大意 ① 教師呈現(xiàn)第一幅故事掛圖,引導(dǎo)學(xué)生指認(rèn)主人公 Tim并預(yù)測故事: What time is it? Where is Tim? What is Tim’s mum doing? Does Tim want to go to school? Why? ② 教師呈現(xiàn)故事最后一幅故事掛圖,師生進(jìn)行討論: What time is it? Where is Tim going to go? Does he like school? Why? ③ 讓學(xué)生帶著上述問題瀏覽故事,感知大意,并驗(yàn)證剛才的預(yù)測。 Unit1 Story Time 教學(xué)設(shè)計(jì) 【 內(nèi)容來源 】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級下冊 Unit1 【 主 題 】 School Subjects 【 課 時(shí) 】第 7 課時(shí) : Story Time 一、 本課教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠借助圖片讀懂本單元的小故事,并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行表演。 (2) 復(fù)習(xí)本單元的詞匯和功能句 教師先根據(jù)本單元所學(xué)提 出問題與學(xué)生進(jìn)行交流,如: What day is it today? What classes do y