20xx秋魯教版語文八上第22課《送東陽馬生序》ppt課件2-全文預(yù)覽
【正文】 背誦課文，了解作者求學(xué)的艱難歷程和誠摯的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)作者勤勉學(xué)習(xí)、不怕吃苦的精神?！边@些都說明了苦難并非全是壞事。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 教學(xué)目標(biāo) 反復(fù)朗讀課文，掌握重點字詞句含義。明初主修 《 元史 》 后歷任國子司業(yè)、侍講學(xué)士，后官至翰林學(xué)士承旨，知制誥。 作者簡介 文體特點 序，文體名。它與書序的性質(zhì)不同，為文人之間的 贈言 。他的同鄉(xiāng)晚輩馬君則來拜見他，他便寫了這篇文章送給他。 讀準(zhǔn)字音 ch236。 y232。 y249。 文言詞語 1—— 通假字 四支僵勁（ ） 同舍生皆被綺繡（ ） “支”通“肢”肢體 “被”通“披”穿 臭 古： 今： 氣味，這里指香氣 難聞的氣味 再 食 古： 今： 兩次 一次又一次 湯 沃灌 熱水 食物煮熟 后的汁水 古： 今： 文言詞語 2——古今異義 送之 趨 百里外從鄉(xiāng) 之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 跑 行走 快步走 趨勢 古義 : 今義： 古義： 今義 6. 或 遇其叱咄 7. 卒 獲有所聞 8. 以是人多以書 假 余 有時 或者 最終 士兵 借 虛假 古義： 今義： 古義： 今義： 古義： 今義： 文言詞語 3—— 一詞多義 禮愈 至 至 舍 足膚皸裂 而 不知 久 而 乃和 周到，形容詞 到達(dá)
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