20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第一單元《泰山古樹(shù) 計(jì)算器》word單元備課-全文預(yù)覽
【正文】 = ③ 3000－ 128 6= B、你會(huì)用計(jì)算器上你認(rèn)識(shí)的鍵進(jìn)行計(jì)算嗎？試一試。 你們小組的計(jì)算器有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ （ 2）交流 計(jì)算器有很多種，一般都由顯示器和鍵盤(pán)兩部分組成。 教學(xué)重難點(diǎn)：了解計(jì)算器的鍵 盤(pán)結(jié)構(gòu)，掌握計(jì)算器的使用方法。 4．教學(xué)時(shí)還需要說(shuō)明幾點(diǎn)：一是使用計(jì)算器計(jì)算應(yīng)與估算結(jié)合起來(lái)，用估算保證計(jì)算的正確；二是根據(jù)具體的計(jì)算情況判斷是否使用計(jì)算器；三是形成使用良好的使用計(jì)算器的習(xí)慣 ，計(jì)算機(jī)的教學(xué)不能影響以后的計(jì)算教學(xué)中對(duì)算里的教學(xué) 。 （ 2）讓學(xué)生用計(jì)算器探索有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律，從中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，體驗(yàn)數(shù)與式的美，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的奇妙。 （ 3）對(duì)使用計(jì)算器進(jìn)行四則計(jì)算，教材選擇了數(shù)字比較小的加法和乘法算式，便于學(xué)生通過(guò)驗(yàn)算，確認(rèn)計(jì)算器能保證計(jì)算正確，并體會(huì)用計(jì)算器計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)。這對(duì)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展是非常有益的。 （ 4）給學(xué)生留下較大的資助學(xué)習(xí)空間。 二、教材編寫(xiě)特點(diǎn) （ 1） 素材的選取體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。 第一單元 泰山古樹(shù) —— 計(jì)算器 一、教學(xué)內(nèi)容和編排結(jié)構(gòu) 教材分兩段編排：第一段教學(xué)認(rèn)識(shí)計(jì)算器，了解計(jì)算器的基本功能，會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的四則計(jì)算和含有同一級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算，探索簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律；第二段教學(xué)使用計(jì)算器進(jìn)行含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算，探索簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。這樣安排，（ 1）可以集中 進(jìn)行一些大數(shù)目的計(jì)算以及探索數(shù)學(xué)規(guī)律，（ 2）便于學(xué)生感受在什么樣的問(wèn)題情境下使用計(jì)算器，體會(huì)計(jì)算器的作用。 （ 3）精心設(shè)計(jì)了 “ 數(shù)一數(shù) ”“ 排一排 ”“ 稱一稱 ”“ 說(shuō)一說(shuō) ”的系列活動(dòng)，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的整體性，突出數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系與綜合。 （ 5 ） 體會(huì)研究復(fù)雜的問(wèn)題可以從 “ 簡(jiǎn)單的情況 ” 想起，受到一定的思想品德教育。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1