20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第一單元泰山古樹計(jì)算器word單元備課-wenkub
2022-11-30 12:47:33 本頁面
【正文】 立在學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，主要介紹了一些常用鍵。 教材選取“十一”黃金桌期間泰山門票的收入為研究素材，貼近學(xué)生的生活，使學(xué)生能深刻了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)信息，密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。 借助計(jì)算器進(jìn)行較復(fù)雜的運(yùn)算，解決簡單的實(shí)際問題和探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的新要求。教材為了突出使用計(jì)算器在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的價(jià)值，在 “ 萬以上數(shù)的認(rèn)識 ” 單元后專門安排了 “ 使用計(jì)算器 ” 這一單元。 （ 2）綜合了時(shí)間、長度、重量等不同領(lǐng)域的內(nèi)容，安排的問題學(xué)生以往只能靠猜測和想像才能解決，現(xiàn)在卻可以運(yùn)用列表的解題策略，借助計(jì)算器的使用進(jìn)行探索，便于學(xué)生體會(huì)計(jì)算器的作用，感受數(shù)學(xué)的力量 。在運(yùn)用計(jì)算器探索規(guī)律時(shí)，教材僅僅設(shè)計(jì)了 4 道小題，意圖是引導(dǎo)學(xué)生掌握最基本的知識，把大量的資助學(xué)習(xí)的空間留給學(xué)生。 （ 1）對計(jì)算器的認(rèn)識，注意激發(fā)學(xué)生的 認(rèn)知需求，先出示了人們購買商品的實(shí)際場景，喚醒學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)計(jì)算器的在日常生活中廣泛使用。 2．突出使用計(jì)算器的價(jià)值。 學(xué)生的生活背景和接受新事物的能力是有差異的，教師要尊重學(xué)生的差異。 在實(shí)際計(jì)算和解決問題的過程中感受使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的快捷、方便，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。他給我們的生活帶來了極大的方便和幫助，這節(jié)課我們就來認(rèn)識計(jì)算器。還認(rèn)識計(jì)算器上的哪些鍵，互相說一說。觀察，怎樣按鍵比較方便而且不容易出錯(cuò)。 計(jì)算器的計(jì)算步驟： ① 3449+1640= ② 10891247。 教學(xué)重 難點(diǎn) ： 借助計(jì)算器探索有規(guī)律的數(shù)的計(jì)算。下面我們比一比誰使用計(jì)算器更熟練。 請學(xué)生猜 結(jié)果是喜歡的數(shù)字的 9 倍，只要用結(jié)果除以 9 就可 以猜到了。 四、整體回顧，全課總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲？還有那些困惑？ 五、作業(yè)： 必做：
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