20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第一單元《泰山古樹(shù) 計(jì)算器》word單元備課-文庫(kù)吧
2025-10-16 12:47 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)建議 1．注意改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 （ 1）對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)，注意激發(fā)學(xué)生的 認(rèn)知需求，先出示了人們購(gòu)買商品的實(shí)際場(chǎng)景，喚醒學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)計(jì)算器的在日常生活中廣泛使用。 （ 2）通過(guò)合作交流在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，對(duì)計(jì)算器的結(jié)構(gòu)和使用方法的認(rèn)識(shí)，教材沒(méi)有給出枯燥的文字說(shuō)明，而是引導(dǎo)學(xué)生自己探索。 （ 3）對(duì)使用計(jì)算器進(jìn)行四則計(jì)算，教材選擇了數(shù)字比較小的加法和乘法算式，便于學(xué)生通過(guò)驗(yàn)算，確認(rèn)計(jì)算器能保證計(jì)算正確，并體會(huì)用計(jì)算器計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)。而對(duì)減法和除法以及含有同一級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算則通過(guò) “ 試一試 ” 讓學(xué)生自己探索。 2．突出使用計(jì)算器的價(jià)值。 （ 1）教材一方面讓學(xué)生使用計(jì)算器解決實(shí)際生活中 的問(wèn)題，讓學(xué)生體會(huì)計(jì)算器在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用，并能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要靈活使用計(jì)算器。 （ 2）讓學(xué)生用計(jì)算器探索有趣的數(shù)學(xué)規(guī)律，從中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，體驗(yàn)數(shù)與式的美，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的奇妙。 3． 尊重學(xué)生的差異，逐步提高使用計(jì)算器的熟練程度。 學(xué)生的生活背景和接受新事物的能力是有差異的，教師要尊重學(xué)生的差異。教學(xué)中，允許學(xué)生有一個(gè)逐步熟練提高的過(guò)程。 4．教學(xué)時(shí)還需要說(shuō)明幾點(diǎn)：一是使用計(jì)算器計(jì)算應(yīng)與估算結(jié)合起來(lái)，用估算保證計(jì)算的正確；二是根據(jù)具體的計(jì)算情況判斷是否使用計(jì)算器；三是形成使用良好的使用計(jì)算器的習(xí)慣 ，計(jì)算機(jī)的教學(xué)不能影響以后的計(jì)算教學(xué)中對(duì)算里的教學(xué) 。 課時(shí)安排： 4 課時(shí) 課題：認(rèn)識(shí) 計(jì)算器 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活中大數(shù)目的計(jì)算，初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器，了解計(jì)算器的基本按鍵名稱和功能，能利用計(jì)算器進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的、必要的計(jì)算。 在實(shí)際計(jì)算和解決問(wèn)題的過(guò)程中感
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