20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第一單元泰山古樹計(jì)算器word單元備課(留存版)
【正文】 領(lǐng)域的內(nèi)容，安排的問題學(xué)生以往只能靠猜測和想像才能解決，現(xiàn)在卻可以運(yùn)用列表的解題策略，借助計(jì)算器的使用進(jìn)行探索，便于學(xué)生體會計(jì)算器的作用，感受數(shù)學(xué)的力量 。 計(jì)算器的認(rèn)識是建立在學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，主要介紹了一些常用鍵。 課時安排： 4 課時 課題：認(rèn)識 計(jì)算器 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活中大數(shù)目的計(jì)算，初步認(rèn)識計(jì)算器，了解計(jì)算器的基本按鍵名稱和功能，能利用計(jì)算器進(jìn)行一些簡單的、必要的計(jì)算。 四、鞏固練習(xí) 自主練習(xí) 5 五、小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)會了那些知識？ 六、作業(yè)： 必做：課本 P5 第 1 題（第二組） 5 選做：課本 p6 第 6 題 七、 板書設(shè)計(jì)： 計(jì)算器 復(fù)雜的計(jì)算可以借助計(jì)算器。 第 8 題，看一看，你能找出多少回文數(shù)。 學(xué)生算，教師猜。 請一位同學(xué)上來演示一下。 3． 尊重學(xué)生的差異，逐步提高使用計(jì)算器的熟練程度。 教材選取“十一”黃金桌期間泰山門票的收入為研究素材，貼近學(xué)生的生活，使學(xué)生能深刻了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)信息，密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。在運(yùn)用計(jì)算器探索規(guī)律時，教材僅僅設(shè)計(jì)了 4 道小題，意圖是引導(dǎo)學(xué)生掌握最基本的知識，把大量的資助學(xué)習(xí)的空間留給學(xué)生。 在實(shí)際計(jì)算和解決問題的過程中感受使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的快捷、方便，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 計(jì)算器的計(jì)算步驟： ① 3449+1640= ② 10891247。 四、整體回顧，全課總結(jié) 這節(jié)課你有哪些收獲？還有那些困惑？ 五、作業(yè)： 必做：課本 P7 我學(xué)會了嗎 2（ 1）（ 2） 選做：課本 P7
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