20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第一單元泰山古樹計算器word單元備課(編輯修改稿)
2024-12-25 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 受使用計算器進(jìn)行計算的快捷、方便，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 讓學(xué)生體驗用計算器進(jìn)行計算的方便和快捷，進(jìn)一步培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，感受計算器在人們生活和工作中的價值。 教學(xué)重難點：了解計算器的鍵 盤結(jié)構(gòu)，掌握計算器的使用方法。 教具：計算器 教學(xué)方法： 講授法、自主探索法 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 出示情境圖，教師談話引入： 泰山雄偉壯麗，歷史悠久，文物眾多，以“五岳獨尊”的盛名稱譽古今，泰山古樹的數(shù)量更是驚人?。ǔ鍪拘畔ⅲ┠隳芴岢鍪裁磫栴}？ 學(xué)生提出問題，列式，教師問：你會計算嗎？怎樣才能很快的算出來呢？ 教師：當(dāng)我們遇到復(fù)雜的計算時就可以借助于計算器。他給我們的生活帶來了極大的方便和幫助，這節(jié)課我們就來認(rèn)識計算器。 二、嘗試使用，探索交流 認(rèn)識計算器 （ 1）合作學(xué)習(xí) 向小組成員介 紹一下你的計算器。 你們小組的計算器有哪些相同點和不同點？ （ 2）交流 計算器有很多種，一般都由顯示器和鍵盤兩部分組成。 使用計算器，交流方法 A、學(xué)生試試開機(jī)關(guān)機(jī)并介紹按什么健。還認(rèn)識計算器上的哪些鍵，互相說一說。 出示題目① 3449+1640= ② 10891247。 250= ③ 3000－ 128 6= B、你會用計算器上你認(rèn)識的鍵進(jìn)行計算嗎？試一試。 請一位同學(xué)上來演示一下。觀察，怎樣按鍵比較方便而且不容易出錯。 C、計算完第一道題，怎樣才能開始算第二道題？應(yīng)該先按什么鍵？ 認(rèn)識清零鍵 —— AC 鍵 計算比賽，并談?wù)勛约旱母惺堋? 三、介紹計算工具的發(fā)展史 閱讀教材“你知道嗎 ？” 了解小知識。 四、鞏固練習(xí) 自主練習(xí) 5 五、小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)會了那些知識？ 六、作業(yè)： 必做：課本 P5 第
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