【摘要】信息窗1計算器【教學內(nèi)容】義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學四年級上冊第23-28頁【教材簡析】這部分知識是在學生已經(jīng)學習了整數(shù)四則混合運算的基礎(chǔ)上進行教學的,教材結(jié)合現(xiàn)實情境中的問題,引導學生認識計算器,了解計算器的一些基本功能,這是學生第一次系統(tǒng)地學習計算器的內(nèi)容。由于學生在生活中對計算器有所接觸,所以教學中應充分借助
2024-12-09 03:52
【摘要】第十單元整理與評價第一課時整理與評價(1)教學內(nèi)容整理與評價(1)課型復習課教學目標(包括知識、能力、非智力因素及思想教育等方面)1、考查學生用字母表示數(shù)、數(shù)量關(guān)系和合理運用數(shù)學的能力。2、考查學生乘法運算定律、簡算及解決實際問題的技能。重點、難點和關(guān)鍵重點:綜合運用知識解決問
2024-11-19 14:45
【摘要】第五單元單元備課動物世界——小數(shù)的意義和性質(zhì)一、教學內(nèi)容這部分內(nèi)容是在學生熟練地掌握了整數(shù)的四則運算,以及在學習分數(shù)初步認識的基礎(chǔ)上進行教學的,這部分內(nèi)容是學生系統(tǒng)學習小數(shù)的開始。本單元的內(nèi)容主要有小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)的大小比較、生活中的小數(shù)、求一個小數(shù)的近似數(shù)。上面這些內(nèi)容是在三年級“分數(shù)的初步認識”和“小數(shù)的初步認
2024-11-28 16:58
【摘要】第二單元我鍛煉,我健康——平均數(shù)單元備課四年級班主備人授課人教材分析本單元的教學是在學習了簡單的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的基礎(chǔ)上進行的,是學習選擇統(tǒng)計量描述數(shù)據(jù)特征知識的開始,是進一步學習統(tǒng)計知識的基礎(chǔ)。本單元息窗呈現(xiàn)的是籃球比賽中藍隊教練準備換人的情境。用統(tǒng)計
2024-11-28 16:57
【摘要】奇異的克隆?!?shù)加減法【教學內(nèi)容】青島版六年制義務(wù)教育課程標準實驗教科書四年級下冊第七單元信息窗一【教學目標】、減法的意義;探究小數(shù)加減法的計算方法,并能較熟練地進行小數(shù)加、減法的筆算。。,增強學習數(shù)學的自信心和成功感,滲透熱愛科學的教育?!局攸c】探究并掌握小數(shù)加減法的計算方法,并能較熟練地進行小數(shù)加、減法的筆算
2024-11-19 12:47
【摘要】計算器教學目標:,了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算,并通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律。,進一步培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。。教學重點、難點:了解計算器的基本功能,會使用計算器進行大數(shù)目的一兩步連續(xù)運算和只有用同一級運算的兩步式題。通過計算探索發(fā)現(xiàn)一些簡單的數(shù)學規(guī)律。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,激
2024-11-19 20:46
【摘要】我鍛煉,我健康—平均數(shù)教學目標:1.結(jié)合具體實例,理解平均數(shù)的實際意義,探索求“平均數(shù)”的基本方法,初步學會根據(jù)具體情況運用平均數(shù)分析與解決實際問題,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做出簡單的判斷和預測。2.在具體情境中,培養(yǎng)學生整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的意識和能力,體會統(tǒng)計的作用及其價值。3.在統(tǒng)計過程中,形成自主探索與合作交流的意識和能力。教學重難點:
【摘要】回顧反思三角形的認識自主練習合作探索情境導入一、情境導入你能把三角形分類嗎?二、合作探索①②③④⑤⑥⑦思考:?,它們都有什么特點?繼續(xù)按邊分按角分集合圖分3類分2類二、合作探索①②
2024-11-17 14:01
【摘要】一、對號入座。(請把正確答案的序號填在括號里。)(共15分)1、下面()是從③號位置拍攝的。2、1元5分用小數(shù)表示為()元。A、B、C、3、下圖中,涂色的部分用小數(shù)表示為()。A、B、
2024-11-28 17:48
【摘要】課題:四則運算和運算定律主備教師:郭晨露審核組長:審核領(lǐng)導:復習內(nèi)容:教材第109頁1題及第111頁練習二十五的第1—3題、第6題。復習目標:1、通過復習,進一步掌握四則運算的意義及各部分間的關(guān)系、四則運算的順序,鞏固帶小括號的四則混合運算的運算順序并能正確計算
2024-11-19 15:27
【摘要】青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來認識角,同學們結(jié)合工地上的各個機器理解角的概念,知道角的組成,能夠判斷哪些圖形是角,知道角可以分為哪幾類,每一類角各有什么特點?;鹧劢鹁Ρ鎸﹀e900的角都是鈍角。()。()。();兩平角是一周角。(
2024-11-29 12:19
【摘要】:小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。復習:=()個的;也可以把()個()個。復習:7777一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什
2024-12-11 12:46
【摘要】觀察物體小芳思考:你坐在玩具的哪一面?看到了玩具的哪部分?(按一定的順序依次換位后再觀察,比較前后看到的是否一樣?為何?)前面后面?zhèn)让鎮(zhèn)让嬉话闱闆r下,在不同的位置,從不同的角度,觀察到的物體的形狀是不同的。思考:怎樣觀察一
2024-11-19 16:51
【摘要】青島版四年級數(shù)學下冊動物世界小數(shù)的意義和性質(zhì)?“1”,現(xiàn)在將這張紙平均分成10份,那么1份就是多少?還記得用小數(shù)表示是多少?2份呢?2.1101103105一位小數(shù)1100310025100
2024-12-11 12:45
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)復習目標?理解小數(shù)的性質(zhì),會比較小數(shù)的大小。?掌握小數(shù)的位置的變化規(guī)律。?熟練近似數(shù)的求法。?培養(yǎng)學習興趣,提高學習能力。小數(shù)的意義和讀寫法小數(shù)的性質(zhì)和大小比較生活中的小數(shù):求一個小數(shù)的近似數(shù):意義讀寫法基本性質(zhì)大小比較小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的