【摘要】12、失物招領(lǐng)設(shè)計(jì)理念:這篇課文寫的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事。取題巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱為“失物”,那么這些失物的主人是誰(shuí)呢?它們是怎樣被主人認(rèn)領(lǐng)的?主人又是怎樣處理的?教師可緊緊抓住這些問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟。還可以有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,在讀文感悟中矯正不良行為,自覺養(yǎng)成愛護(hù)衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“失”、“級(jí)”等1
2024-11-19 06:11
【摘要】16、閃光的金子教學(xué)要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、學(xué)會(huì)本課22個(gè)生字,其中田字格上面的13個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“已經(jīng)”造句。3、學(xué)習(xí)徐虎全心全意為人民服務(wù)的好思想。重點(diǎn)難點(diǎn):理解課題中“閃光的金子”的含義教學(xué)過(guò)程:一、揭題、釋題。1、今天,我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)
2024-11-19 06:04
【摘要】《美麗的小路》教學(xué)設(shè)計(jì)唐山市路北區(qū)幸福小學(xué)張海濱課前透視這篇文章是一個(gè)有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的童話故事,它告訴學(xué)生要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道不美的行為習(xí)慣會(huì)破壞美麗的環(huán)境,文中情境優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,人物角色較多,教師要加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練指導(dǎo)。另外第八自然段“鴨先生的話”有可能是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。大部分學(xué)生有
2024-11-19 10:50
【摘要】3煙臺(tái)的海導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六學(xué)科語(yǔ)文課型新授課主備備時(shí)授時(shí)課時(shí)第二課時(shí)總課時(shí)冷青艷學(xué)習(xí)內(nèi)容3煙臺(tái)的海學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確、流利、有感情地朗讀課文。2掌握本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3能聯(lián)系課
2024-11-29 12:15
【摘要】恐龍的滅絕(第二課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)認(rèn)讀字及組成的詞語(yǔ);指導(dǎo)書寫“謎、嚴(yán)寒、傳染”五個(gè)字。2、理解課文內(nèi)容,能正確、流利地朗讀課文。3、了解關(guān)于恐龍滅絕的幾種說(shuō)法,激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,能正確、流利地朗讀課文。難點(diǎn):了解關(guān)于恐龍滅絕的幾種說(shuō)法。三、教具準(zhǔn)備
2024-12-03 12:19
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《日月潭》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:小學(xué)2,學(xué)科:語(yǔ)文2,課時(shí):23,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、初讀課文,了解課文大意。二、自學(xué)生字新詞,讀準(zhǔn)生字的讀音,想想詞的意思。三、搜集有關(guān)日月潭的資料。二、教學(xué)課題教養(yǎng)方面:1、
【摘要】《明天,我們畢業(yè)》導(dǎo)學(xué)案六年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.正確、流利、有感情的朗讀課文。2.學(xué)會(huì)本課生字,理解生字新詞,會(huì)用“天真浪漫”、“凝聚”造句。3.能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出一些重點(diǎn)句子的意思。4.體會(huì)同學(xué)對(duì)母校、老師和同學(xué)們的眷戀之情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.能結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出一些重點(diǎn)句子的意思。2.有感情朗讀課文。體會(huì)同學(xué)們對(duì)母校
2024-11-19 10:57
【摘要】《春雨的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:《春雨的色彩》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)一單元的閱讀課文。全文通過(guò)三只小鳥圍繞“春雨是什么顏色的”這一問(wèn)題展開的討論,勾畫出一幅春雨滋潤(rùn)大地,萬(wàn)物竟相生長(zhǎng)的美景。教學(xué)理念:一、引導(dǎo)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意地閱讀。1、帶著問(wèn)題走進(jìn)課文。通過(guò)讀找出課文中的答案,使學(xué)生有興趣走進(jìn)文本
【摘要】課題:《夜晚的實(shí)驗(yàn)》課型:講評(píng)課學(xué)案號(hào)25科目:六年級(jí)語(yǔ)文主備人:莊美榮審核人:顏廷云使用日期:2020-3-29學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的新詞。2、能聯(lián)系課文語(yǔ)言環(huán)境,懂得課后作業(yè)中“瞎子”、“穿透”、“聽|”等詞的意思及其所帶引號(hào)
2024-11-19 11:01
【摘要】語(yǔ)文園地二第一課時(shí)〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗1、學(xué)習(xí)由兩個(gè)或三個(gè)相同漢字組成新字的漢字構(gòu)字規(guī)律。2、復(fù)習(xí)形聲字,借助其構(gòu)成規(guī)律,認(rèn)識(shí)9個(gè)新字,讀準(zhǔn)字音,記憶字型?!冀虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〗1、學(xué)習(xí)兩種漢字的構(gòu)成規(guī)律。2、認(rèn)識(shí)9個(gè)新字?!冀虒W(xué)準(zhǔn)備〗生字卡片。〖教學(xué)方法〗自主學(xué)
2024-11-19 06:05
【摘要】語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)方案(一)年級(jí)一(4)課題識(shí)字一課時(shí)2設(shè)計(jì)者李麗華執(zhí)教者李麗華執(zhí)教日期教材理解本詩(shī)是兒童曲《快樂的節(jié)日》的歌詞,詩(shī)歌內(nèi)容貼近兒童生活,語(yǔ)言生動(dòng)形象,旋律歡快、活潑。詩(shī)文運(yùn)用比喻和擬人的手法,通過(guò)節(jié)日的氣氛,反映了今天的少先
2024-11-19 06:09
【摘要】22.《理想的風(fēng)箏》一、揭示課題,激情導(dǎo)入。春天到了,這草長(zhǎng)鶯飛的美景,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。田野里,公園中到處都能看到人們放風(fēng)箏的身影,讓我不禁想起小時(shí)候背過(guò)的一首古詩(shī)《村居》,還記得嗎?(多媒體出示圖片和古詩(shī))齊聲誦讀這里的“紙鳶”指的是——喜歡放風(fēng)箏嗎?讓我們一起來(lái)寫寫“風(fēng)箏”的“箏”?!肮~”竹字頭,下面放一個(gè)“爭(zhēng)先
2024-11-19 10:51
【摘要】“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃常樂中心小學(xué)一年級(jí)備課組執(zhí)教日期年月日教學(xué)內(nèi)容20、螞蟻和蟈蟈共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、把課文讀正確、讀流利。2、指導(dǎo)寫字,能把生字正確、端正、勻稱地寫在田字格中。教學(xué)重難重
【摘要】語(yǔ)文園地五【教學(xué)過(guò)程】設(shè)計(jì)理念:世界是多元的、五彩的,我們的思維應(yīng)當(dāng)是開放的、多維的、創(chuàng)新的。學(xué)生是獨(dú)立的人,他們要用作文去關(guān)注、參與、干預(yù)學(xué)校、家庭和社會(huì)生活,應(yīng)該培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí);開發(fā)“獲取、篩選、分析、重組、輸出信息”的信息素質(zhì)功能。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需求,這
2024-12-03 12:17
【摘要】23、古詩(shī)三首年級(jí):四年級(jí)單元:第六單元課型:導(dǎo)學(xué)課2021年月日主備課人:朱麗莉?qū)W科組負(fù)責(zé)人:朱珍明學(xué)科主管:付敏輝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字。2、我能正確、流利地
2024-11-29 03:54