《日月潭》word版教案1-全文預(yù)覽
【正文】 的日月潭啊，請(qǐng)帶著感情再讀課文。它不僅是臺(tái)灣人民的驕傲，大陸同胞也它的奇景而自豪。（結(jié)合理解 “ 高照 ” 、 “ 建筑 ” 、 “ 蒙蒙 ” 等詞。 （二）講讀第四自然段。”（結(jié)合圖畫(huà)，試背誦課文） 過(guò)渡：日月潭不光神奇，她還是個(gè)愛(ài)美的小姑娘，在不同的時(shí)間，不同的天氣要換上不同的衣服。湖的南邊像彎彎的月亮，叫月潭。結(jié)合上下文解釋“群山環(huán)繞”“名勝古跡”的意思。 理解詞意： 哪個(gè)詞語(yǔ)不理解意思？誰(shuí)能給解釋一下？不明白的老師講解。 學(xué)生自己讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字，畫(huà)新詞。板書(shū)： 日月潭 就課文題 目質(zhì)疑。 教學(xué)中 主要通過(guò)情境促讀，讀中悟情的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生對(duì)景之美、文之美的品味，激起學(xué)生對(duì)日月潭及臺(tái)灣寶島的熱愛(ài)之情。 四、 教學(xué)方法 本課課文的語(yǔ)言淺顯，內(nèi)容讀起來(lái)有一種親切感。 本文 文質(zhì)兼美，五個(gè)短小 的自然段生動(dòng)和諧地展現(xiàn)了日月潭的迷人風(fēng)姿。第四自然段描寫(xiě)了日月潭中午、雨天的景色。 .第二自然段描寫(xiě)了日月潭的形狀，通過(guò)兩個(gè)形象的比喻句： “ 北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭。那里風(fēng)景優(yōu)美、氣候宜人，是旅游度假的好去處。 發(fā)展方面： 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。 理解課文內(nèi)容，能根據(jù)課文中的句子展開(kāi)想象， 感受日月潭的美麗風(fēng)光 。 小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《日月潭》 教案設(shè)計(jì) 一、 教案背景 1，面向?qū)W生：小學(xué) 2，學(xué)科：語(yǔ)文 2，課時(shí)： 2 3，學(xué)生課前準(zhǔn)備： 一、 初讀課文，了解課文大意。 二、 教學(xué)課題 教養(yǎng)方面： 學(xué)會(huì)本課 9 個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)和由熟字組成的新詞。 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài) 自己的家鄉(xiāng) 、熱愛(ài) 寶島臺(tái)灣的情感 。日月潭是臺(tái)灣省的一個(gè)大
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