【摘要】《海鷗》教案教學(xué)目標(biāo):1、能感情地演唱歌曲,啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美好生活的思想情感。2、學(xué)唱歌曲,用歡快熱烈的情緒,明亮富有彈性的聲音演唱。教學(xué)重點(diǎn):能感情地學(xué)唱歌曲,表達(dá)歌曲熱烈的情緒。教學(xué)難點(diǎn):用歡快熱烈的情緒,明亮富有彈性的聲音演唱。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)響板碰鐘教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)語(yǔ):今天我們要到海上航行!你
2024-11-28 02:35
【摘要】第3課國(guó)旗飄飄一、教學(xué)內(nèi)容:1.聽(tīng)賞《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》。2.學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。二、教學(xué)目標(biāo):1.能安靜地聆聽(tīng)音樂(lè),并知道在什么場(chǎng)合下要唱、奏國(guó)歌。2.熟悉《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,感受人聲和器樂(lè)不同的音色。3.學(xué)唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》,能用正確的演唱姿勢(shì)唱
2024-11-18 20:15
【摘要】《過(guò)新年》音樂(lè)教案一、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生能夠用歡快熱烈的聲音演唱歌曲《過(guò)新年》表現(xiàn)出新年喜慶熱鬧的情景。2、認(rèn)識(shí)小堂鼓、小镲、小鑼,并能同學(xué)之間互相合作設(shè)計(jì)出合適的節(jié)奏來(lái)為歌曲進(jìn)行伴奏。3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的學(xué)習(xí)興趣與準(zhǔn)確把握。二、教學(xué)重點(diǎn)能夠讓學(xué)生用歡快的聲音準(zhǔn)確熟練地演唱歌曲。三、教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 11:41
【摘要】青蛙合唱教學(xué)目的:1、聆聽(tīng)并模仿教師的范唱,能區(qū)別并表現(xiàn)出在上行音階與下行音階中用了漸強(qiáng)漸弱力度記號(hào)與沒(méi)用記號(hào)的不同。2、聆聽(tīng)并模仿教師的范唱,嘗試用不同的音色表現(xiàn)小青蛙與老青蛙的聲音。3、從音樂(lè)中感受青蛙的可愛(ài)形象,懂得青蛙是人類的好朋友,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物,熱愛(ài)大自然。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《青蛙合唱》。教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-18 20:09
【摘要】何占豪(1933~)作曲家。浙江渚暨人。1960年入上海音樂(lè)學(xué)院作曲系,1964年畢業(yè)后留校任教。現(xiàn)為中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事,上海音樂(lè)學(xué)院附中校長(zhǎng)。他主要作品有:弦樂(lè)曲《二泉映月》、小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》(與陳剛合作)、弦樂(lè)四重奏《過(guò)年》、《烈士日記》、民樂(lè)合奏曲《節(jié)日賽馬》等.陳剛(1935~
2024-12-11 05:26
【摘要】《青年友誼圓舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)演唱《青春友誼圓舞曲》,能用正確的演唱姿勢(shì),飽滿圓潤(rùn)的聲音熱情爽朗的情緒演唱歌曲。2、了解圓舞曲風(fēng)格,三拍子指揮圖示和自然大調(diào)音階的基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)。3、感受歌曲所表現(xiàn)的青年人熱愛(ài)和平、珍惜友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)展友誼、爭(zhēng)取世界和平貢獻(xiàn)力量的崇高精神。4、嘗試二聲部創(chuàng)作,體會(huì)合作的樂(lè)趣。
2024-11-28 15:41
【摘要】亨德?tīng)枴抖霹N與夜鶯》約納森《杜鵑圓舞曲》圣?!渡稚钐幍亩霹N》聽(tīng)一聽(tīng)想一想今天我們班來(lái)了一位神秘的動(dòng)物朋友,它的歌聲很美,許多的世界名曲里都有它的歌聲,現(xiàn)在就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)下面幾首世界名曲,猜一猜它到底是誰(shuí)?有沒(méi)有同學(xué)聽(tīng)出來(lái)呢?聽(tīng)出來(lái)了嗎?大家猜到這位朋友是誰(shuí)了嗎?
2024-12-11 05:27
【摘要】2/4XXXXXXXXXXXXXXX呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
2024-11-17 10:12
【摘要】視唱練習(xí)(一)1=F?135315335?422435313?25671530視唱練習(xí)(二)1=F咕咕小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑
【摘要】《鴻雁》教學(xué)設(shè)計(jì)羅維教學(xué)目標(biāo):。,聲音和諧。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入:播放馬頭琴演奏《鴻雁》師:你感受到音樂(lè)把你帶到了什么地方?生:草原提問(wèn):屬于什么民族的音樂(lè)?生:蒙古族師:哪位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)蒙古族分布于我國(guó)什么地方?生:分布于我國(guó)北部,它是一個(gè)歷史悠久而又富于傳奇色彩的民族
2024-11-19 11:40
【摘要】猜謎語(yǔ):一位游泳家,說(shuō)話呱呱呱,小時(shí)有尾沒(méi)有腿,大時(shí)有腿沒(méi)有尾。(打一動(dòng)物)謎底:青蛙思考:小朋友們你們知道青蛙有些什么本領(lǐng)?能模仿他們的叫聲和動(dòng)作嗎?發(fā)聲練習(xí):?1、12345|呱呱
2024-12-12 17:07
【摘要】音樂(lè)的風(fēng)格同樣的東西,可能會(huì)有不同的風(fēng)格同樣的東西,可能會(huì)有不同的風(fēng)格大家一起找出它們相同的部分,然后再找出不同的部分。中國(guó)民間樂(lè)曲《秧歌舞曲》小提琴獨(dú)奏曲《D大調(diào)小步舞曲》歌曲也有相同與不同的風(fēng)格。你們對(duì)兩首舞曲的風(fēng)格有什么樣的感受?欣賞一首樂(lè)曲,試試看你能不能聽(tīng)辨出它的音樂(lè)風(fēng)格與上一頁(yè)中
2024-12-11 05:36
【摘要】雁群飛學(xué)習(xí)目標(biāo):一、通過(guò)學(xué)唱充滿情感的《雁群飛》歌曲,感受親情的可貴。二、能用自然好聽(tīng)的聲音演唱歌曲。并用體態(tài)和聲音去體驗(yàn)抒情與活潑兩種不同情緒的歌曲。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲《雁群飛》。學(xué)習(xí)難點(diǎn):欣賞美的歌曲旋律感受親情的可貴,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)
【摘要】猜一猜章子怡周潤(rùn)發(fā)趙薇“華語(yǔ)流行樂(lè)教父”?羅大佑(1954年7月20日-),臺(tái)灣省苗栗縣的客家人,祖籍廣東省梅縣,是臺(tái)灣地區(qū)的創(chuàng)作歌手、音樂(lè)人,有“華語(yǔ)流行樂(lè)教父”之稱。?曾創(chuàng)作并演唱〈戀曲1980〉、〈亞細(xì)亞的孤兒〉、〈野百合也有春天〉等國(guó)語(yǔ)、閩南語(yǔ)、
【摘要】第1課音樂(lè)的風(fēng)格同類的東西,可能會(huì)有不同的風(fēng)格。同學(xué)們觀察兩個(gè)鐘表,找出相同和不同點(diǎn)。如:兩個(gè)鐘表的聲音一樣、作用一樣等不同點(diǎn)是:形狀和時(shí)間。?我們大家可以發(fā)現(xiàn):兩種物體由于有其差異,所以才會(huì)形成不同的風(fēng)格特點(diǎn)音樂(lè)也有相同與不同的風(fēng)格,下面我們來(lái)欣賞兩首不同風(fēng)格的舞曲。大家從這兩首樂(lè)曲中聽(tīng)到了什么,看到了什么,