20xx浙江省中考語文第17講《說明文閱讀》3-全文預(yù)覽
【正文】 理由。． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ⑨ 這篇論文的作者們呼吁各國(guó)政府重視這一問題 ， 一方面要盡快采取措施恢復(fù)大型野生動(dòng)物的種群數(shù)量 ， 另一方面要想辦法擴(kuò)大家養(yǎng)動(dòng)物的活動(dòng)范圍。 ⑦ 除此之外 ， 海鳥和洄游魚類也會(huì)把來自海洋的營(yíng)養(yǎng)元素帶到陸地上去。 ⑤ 2020年 10月 26日發(fā)表在 《 美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院刊 》 上的一篇論文顯示， 鯨和海豚這類體形較大的海洋動(dòng)物 ， 同樣可以為表層海水提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) ， 因?yàn)樗鼈兇蠖荚谏詈Ｒ捠?， 在淺海排泄。 ③ 如果說河流是地球的動(dòng)脈血管 ， 那么這些大型動(dòng)物就是地球的毛細(xì)血管。這些大型動(dòng)物不但具有無與倫比的觀賞價(jià)值 ， 還具有不可替代的生態(tài)價(jià)值。 找出語言準(zhǔn)確的詞句 ， 然后說明其作用。因?yàn)?“ ” 詞表示 ________(原詞的意思或內(nèi)容 )， 所換詞語的意思是 ________， 換了后 ________(意思有何改變 )， 不符合實(shí)際。因?yàn)?“ ______”詞表示 ______， 刪掉后句子的意思就變成了 ______， 這與文意不符。 (6)表依據(jù)來源： “ 據(jù)說 ”“ 研究表明 ”“ 據(jù) ?? 推測(cè) ” 等。 (2)表估計(jì)： “ 大約 ”“ 左右 ”“ 估計(jì) ”“ 大概 ”“ 至少 ” 等。 語言標(biāo)志： 據(jù)說 ， 某某說 ， 有 ?? 為證等。 【 答題格式 】 用列圖表的方式對(duì)數(shù)字、步驟等加以對(duì)比說明 ， 非常直觀、簡(jiǎn)明、形象地說明了事物 (事理 )的 ________特點(diǎn) ， 使讀者一目了然。 9． 畫圖表。 8． 摹狀貌。在說明文中運(yùn)用打比方的方法 ， 可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動(dòng)、形象。 語言標(biāo)志： 這是因?yàn)??? ；其原因 (原來 )是 ?? ；指的是 ?? ；這就叫 ?? 等 。 【 答題格式 】 用簡(jiǎn)明科學(xué)的語言對(duì)說明的對(duì)象 (科學(xué)事理 )加以揭示， 從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物 (事理 )的 ________特征。 5． 下定義。 4． 作比較。 3． 分類別。 2． 列數(shù)據(jù) (字 )。 一、常見說明方法及作用 1． 舉例子。 2． 理解說明文詞語的含義 ， 體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。 【 答題格式 】 舉 ________例子 ， 更真實(shí)更具體地說明了 ________的________特征 ， 增強(qiáng)了說服力。 【 答題格式 】 運(yùn)用具體數(shù)據(jù) ， 科學(xué)準(zhǔn)確地說明了 ________的 ________特征 ， 體現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性 ， 使說明更有說服力。 【 答題格式 】 對(duì)事物 (事理 )________的
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