erp項(xiàng)目實(shí)施培訓(xùn)材料-全文預(yù)覽
【正文】 測(cè)試、練習(xí)！ 1 3 4 5 2 Thank You! 演講完畢，謝謝觀看！ 。了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握 第三，行為。客戶方總會(huì)找到我們的項(xiàng)目經(jīng)理詢問此事： “聽說系統(tǒng)運(yùn)行速度有些丌夠理想，期末結(jié)賬很慢，要一家一家的結(jié)賬？” （客戶方對(duì)我們的項(xiàng)目經(jīng)理敬重有加） “系統(tǒng)運(yùn)行速度是外部因素，關(guān)鍵還是人員的態(tài)度問題。如何做好實(shí)施培訓(xùn) 培訓(xùn)的定義 通過正式的、有計(jì)劃的或優(yōu)質(zhì)的方式，而不是一般監(jiān)督、工作革新或經(jīng)驗(yàn)，獲得與工作要求相關(guān)的知識(shí)和技能的過程 英國官方培訓(xùn)委員會(huì) 講授、輔導(dǎo)、培養(yǎng)、訓(xùn)練 四步法 需求分析 第一部分 培訓(xùn)準(zhǔn)備 第二部分 培訓(xùn)實(shí)施 第三部分 目錄 效果評(píng)估 第三部分 你是如何折疊一床冷氣被？ 你的方法對(duì)女兒是否適用？問題出在哪里？ 如何教 5歲的女兒疊被？ 知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆。 ?案例 2： 某客戶培訓(xùn)，設(shè)備等一切正常，但是講臺(tái)是面向?qū)W員擺在了右方 培訓(xùn)準(zhǔn)備 2 ?結(jié)合客戶業(yè)務(wù)流程、使用特點(diǎn)，完成系統(tǒng)配置 ?確保演示數(shù)據(jù)齊全丏系統(tǒng)運(yùn)行正常 ?準(zhǔn)備練習(xí)環(huán)境：按照基礎(chǔ)練習(xí)、流程練習(xí)分別準(zhǔn)備賬套 ?準(zhǔn)備系統(tǒng)內(nèi)的練習(xí)題 ?由簡入繁的制定培訓(xùn)教材（ PPT、操作手冊(cè)等） ?根據(jù)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的了解，確定培訓(xùn)方式不案例 ?提前下發(fā)培訓(xùn)提綱、教材（帶著問題學(xué)習(xí)）、軟件安裝程序 ?做好備份 培訓(xùn)環(huán)境、教材 內(nèi)容： ERP基 礎(chǔ) 知 識(shí) 、 實(shí) 施方法 論 教 材： PPT、腹稿、 賬 套演示
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