【摘要】第20課1、1956年,我國基本完成三大改造,社會主義制度初步建立起來.中國社會主要矛盾發(fā)生的什么變化?當時黨和國家面臨的主要任務是什么?2、為適應探索建設社會主義建設道路的需要,那么要充分調動哪些因素?3、“雙百方針”提出于1956年,1956年以前意識形態(tài)領域的狀況是怎樣的?是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落
2025-11-09 01:18
【摘要】《百家爭鳴》歷史教學課件《百家爭鳴》歷史教學課件課件是根據教學大綱的要求,經過教學目標確定,教學內容和任務分析,教學活動結構及界面設計等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。它與課程內容有著直接聯系。使用課件能夠吸引學生注意力,提高學習情緒,從而誘發(fā)學生學習的興趣。下面是職場范文網小編整理分享的《百家爭鳴》歷史教學課件,歡迎閱讀與借鑒?!栋偌?/span>
2025-03-03 07:52
【摘要】大家知道這是中國哪項電影獎的獎杯嗎?能說說這項獎創(chuàng)辦于那一年和其中的含義嗎?大眾電影百花獎第20課【課程標準】知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經驗與教訓。一、“雙百”方針的提出“現在春天來了嘛,一百種花都讓他
2025-11-09 14:58
【摘要】第11課孔子創(chuàng)立儒家學派孔子生平思想主張文化成就教育成就百家爭鳴百家爭鳴局面的形成諸子百家及其思想主張孔子生平如果我們要為孔子制作一張名片的話,該如何介紹孔子呢?想一想孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人,儒家學
2025-11-09 18:18
【摘要】戰(zhàn)國時期的社會大變革第9課第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革一、鐵農具和牛耕的推廣二、商鞅變法閱讀思考:中國境內大約在什么時候開始制造和使用鐵器?其依據是什么?一、鐵農具和牛耕的推廣①鐵農具1、鐵農具和牛耕的出現與推廣第9課戰(zhàn)國
2025-11-29 10:36
【摘要】1、1956年,我國基本完成三大改造,社會主義制度初步建立起來.中國社會主要矛盾發(fā)生的什么變化?當時黨和國家面臨的主要任務是什么?2、為適應探索建設社會主義建設道路的需要,那么要充分調動哪些因素?3、“雙百方針”提出于1956年,1956年以前意識形態(tài)領域的狀況是怎樣的?是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求同落后的農業(yè)國的現
2025-11-09 14:57
【摘要】必修三專題一:1、百家爭鳴一、選擇題1.(2011年12月安徽名校模擬4題)思想家在世時往往是孤獨和寂寞的,據《史記·孔子世家》記載,周游列國推銷自己思想并“知其不可為而為之”的孔子受到了許多同時代人的嘲笑和諷刺,諸如“四體不勤,五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若喪家之狗”等。導致扎子如此尷尬結局的主要原因是A.他的宣傳方式不得法
2025-06-10 02:37
【摘要】第11課、百家爭鳴孔子?孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。儒家學派創(chuàng)始人,中國古代著名的思想家和教育家,中國思想文化的主要代表人,世界歷史文化名人之一。孔子生平資料:孔子三歲喪父,幼年生活貧困。曾做過委吏(管理倉庫)和乘田(放牧牛羊)這樣的小官。由于他發(fā)憤為學,博學多能,三十歲便開始開辦私
2025-11-21 15:46
【摘要】春秋戰(zhàn)國時期我國在經濟、政治、軍事上各發(fā)生了什么重大事情?百家爭鳴百家爭鳴局面的形成的原因表現:諸子百家及其思想主張影響:促進思想文化和社會的發(fā)展孔子創(chuàng)立儒家學派孔子生平思想主張文化成就教育成就孔子生平思想主張:“仁”的學說
2025-01-17 16:45
【摘要】1957年周恩來總理觀看紹劇《鬧天宮》后,懷抱演員小六齡童的留影。閱讀思考:1、“雙百”方針提出的背景是什么?2、什么是“雙百”方針?3、在“雙百”方針指導下,取得了哪些科學文化成就?4、“雙百”方針的貫徹遭遇了哪些挫折?5、從“雙百”方針的貫徹情況來看,我們可以
2025-11-09 01:17
【摘要】《戰(zhàn)國時期的百家爭鳴》練習一、選擇題:1.下列哪一項是百家爭鳴局面出現的主要原因:()A.私學的興盛2.儒家學派的創(chuàng)始人是:()3.你認為下列哪位歷史人物的思想與行為,如果在現代最有希望得到“諾貝爾和平獎”()4.某電視臺要招聘一批欄目主持人,假如時光倒流到
2025-11-20 00:52
【摘要】“誰最能夠代表中國的文化形象”?文化就像一張名片,一個民族如果沒有自己的文化,就會被蒸發(fā)掉,或者淹沒于世界之中。那么,什么是中國的文化名片?你認為哪些文化符號能代表中國文化形象呢。央視《中國焦點
2025-11-15 17:38
【摘要】這是中央電視臺記者在采訪中與一個西北放羊娃的對話:“你每天干什么?”“放羊?!薄胺叛驗榱耸裁矗俊薄皰赍X?!薄皰炅隋X呢?”“娶媳婦?!薄叭⒘讼眿D呢?”“生娃。”“生了娃,讓他干什么?”“放羊?!薄欢〞r期的思想文化是一定時期社會經濟、政治發(fā)展的反映。個人情感與命運裹挾在歷史潮流中,關注人的思想
2025-11-09 15:03
【摘要】百家爭鳴和儒家的形成請看這些書影和人物圖,然后指出他們分別代表的是哪一家?!懊裰嚕云渖鲜扯愔?,是以饑。民之難治,以其上之有為,是以難治?!薄暗莱o為而無不為。侯王若能守,萬物將自化。化而欲作,吾將鎮(zhèn)之以無名之樸。無名之樸,亦將不欲。不欲以靜,天下將自正。”──《老子·道經》
2025-11-02 21:38
【摘要】先秦諸子與百家爭鳴諸子百家學派東漢班固《漢書·藝文志》將各學派分為:儒、道、陰陰、法、名、墨、縱橫、雜、農、小說十家百家爭鳴局面的形成與發(fā)展?百家爭鳴形成的歷史背景?諸子百家之學的興起?諸子百家之學的鼎盛?諸子百家之學的轉折?諸子百家之學的終結歷史背景?社會階級的革命——分封制與宗法
2025-05-19 19:01