【摘要】這是中央電視臺記者在采訪中與一個西北放羊娃的對話:“你每天干什么?”“放羊?!薄胺叛驗榱耸裁??”“掙錢?!薄皰炅隋X呢?”“娶媳婦。”“娶了媳婦呢?”“生娃。”“生了娃,讓他干什么?”“放羊。”……一定時期的思想文化是一定時期社會經(jīng)濟、政治發(fā)展的反映。個人情感與命運裹挾在歷史潮流中,關注人的思想
2024-11-18 15:03
【摘要】百家爭鳴和儒家的形成請看這些書影和人物圖,然后指出他們分別代表的是哪一家?!懊裰?,以其上食稅之多,是以饑。民之難治,以其上之有為,是以難治?!薄暗莱o為而無不為。侯王若能守,萬物將自化?;鳎釋㈡?zhèn)之以無名之樸。無名之樸,亦將不欲。不欲以靜,天下將自正?!暴ぉぁ独献印さ澜?jīng)》
2024-11-11 21:38
【摘要】先秦諸子與百家爭鳴諸子百家學派東漢班固《漢書·藝文志》將各學派分為:儒、道、陰陰、法、名、墨、縱橫、雜、農(nóng)、小說十家百家爭鳴局面的形成與發(fā)展?百家爭鳴形成的歷史背景?諸子百家之學的興起?諸子百家之學的鼎盛?諸子百家之學的轉(zhuǎn)折?諸子百家之學的終結(jié)歷史背景?社會階級的革命——分封制與宗法
2025-05-19 19:01
【摘要】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課“百家爭鳴”和儒家思想的形成趣味百家?孔子說:我仁;?荀子說:我義;?老子說:我以柔克剛;?莊子:說我順其自然;?韓非子:把他們?nèi)チ耍?孫子說:戰(zhàn)場見高低!百家爭鳴百家爭鳴“百家”:泛指數(shù)量多;“爭鳴
2024-11-18 15:02
【摘要】孔子和百家爭鳴孔子名丘,字仲尼,春秋末年魯國人,儒家學派的創(chuàng)始人。一、孔子1.孔子的政治思想主張實行“仁政”,體察民情、愛惜民力反對苛政和暴力。春秋時期,周王室勢力衰微。諸侯不再聽從周天子的命令,不向周天子貢獻財物。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭,強大的諸侯開始爭霸,西
2024-11-27 23:07
【摘要】百家爭鳴社會制度的巨大變革震撼人們的心靈人物姓名時代學派言論著述兵家墨翟戰(zhàn)國墨家《墨子》孟軻儒家《孟子》《道德經(jīng)》李耳韓非法家《韓非子》孫子孫武春秋末期《孫子兵法》孫臏戰(zhàn)國《孫臏兵法》墨
2024-11-11 03:35
2024-11-06 17:29
【摘要】第20課“百花齊放,百家爭鳴”同步試題一、單項選擇題1.新中國成立初期的十幾年中,文學藝術作品創(chuàng)作的主要特點是A反映普通勞動人民生活B反映時代變化和新人物,新思想C反映古代歷史人物D反映政治生活2.中國共產(chǎn)黨在指導文藝工作和科學研究的實踐中逐步提出“雙百”方針是在A20世紀40年代B20世紀
2024-11-16 00:24
【摘要】第1課“百家爭鳴”和思想儒家的形成“百家爭鳴”的含義:指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中不同學派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。所謂“百家”:是泛指,意為數(shù)量多,主要分為:儒家,墨家、道家、法家、陰陽家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說家等十家。所謂“爭鳴”指當時代表各階層,各派政治力量的學者或思想家都希望按照本階級的
2024-11-12 01:29
【摘要】本課考點知識:▲“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的社會原因和歷史意義;▲孔子、孟子、荀子思想的主要內(nèi)容,道家和法家思想的代表人物及其主要內(nèi)容??鬃用献榆髯用夏溉w從前孟子小時候,父親早早地死去了,母親守節(jié)沒有改嫁。有一次,他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪
2024-11-18 01:20
【摘要】省中:杭賽強1957年周恩來總理觀看紹劇《鬧天宮》后,懷抱演員小六齡童的留影。閱讀思考:1、“雙百”方針提出的背景是什么?2、什么是“雙百”方針?3、在“雙百”方針指導下,取得了哪些科學文化成就?4、“雙百”方針的貫徹遭遇了哪些挫折?5、從“雙百”方針的貫徹情況來看,我
2024-11-21 01:50
【摘要】第29課【課程標準】:知道我國“雙百”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓?,F(xiàn)在春天來了,一百種花都讓它開放,不要只讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放,這就叫百花齊放。百家爭鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國時代,有許多學說自由爭論。現(xiàn)在我們也需要這個,在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi),各種學術思想,讓他
2025-05-13 03:02
【摘要】第11課百家爭鳴——春秋戰(zhàn)國時期的思想1、思想方面:孔子思想的核心是要有愛心、互相尊重、體貼他人要體察民情、愛惜民力、反對苛政人—人仁在我們的現(xiàn)實生活中都有哪些例子體現(xiàn)了“仁”?3、文化方面:整理《詩經(jīng)》,編訂《春秋》。《論語》
2024-11-12 18:38
【摘要】第一課“百家爭鳴”和儒家思想的形成[教學目標]1、知道諸子百家,認識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義;2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教學過程及學習內(nèi)容:一、【自主學習部分】【必做】:閱讀課文完成下列內(nèi)容:()1、()是中國歷史上第一次思想解放運動,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎
2024-12-09 10:16
【摘要】第20課百花齊放百家爭鳴“百花齊放”即藝術問題上的“百花齊放”(指文學藝術上的不同形式和風格;可以自由發(fā)展。)“百家爭鳴”即學術問題上的“百家爭鳴”(指科學上的不同學派,可以自由爭論)“雙百”內(nèi)涵:實質(zhì):是在藝術和科學領域?qū)嵭姓蚊裰鳌⑺囆g民主、科學民主50年代中期
2024-11-12 01:42