【摘要】面朝大海春暖花開海子詩歌賞析導(dǎo)入某個(gè)初春的傍晚,天空飄著細(xì)雨,一個(gè)年輕人走進(jìn)一間飯店對(duì)老板說:我給你朗誦自己的詩歌,你給我酒喝。老板看著這個(gè)身材不高,頭發(fā)又長又亂,衣冠不整的瘦削而落魄的小伙子,冷冷地說:我可以給你酒喝,但你不能在這里朗誦你的詩。這個(gè)落魄的年輕人,這
2024-11-16 23:03
【摘要】5杜甫詩三首目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,積累詩中的文言詞語。,品味詩歌意境并體悟詩歌的情韻。,感受詩人憂國憂民的愛國情操。,理解詩人的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀杜甫(712—770),原籍襄陽(今屬湖北),遷居鞏縣
2024-11-17 08:23
【摘要】第一篇:5杜甫詩三首 杜甫詩三首 教學(xué)目標(biāo): 1、了解杜甫及其詩歌風(fēng)格 2、把握借景抒情、詠史懷古和登高望遠(yuǎn)詩歌教學(xué)過程: 一、杜甫及其詩歌 1、杜甫(712-770),字子美,自號(hào)少陵野...
2024-10-25 13:11
【摘要】課題《漢魏六朝詩三首》授課人董強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:,體會(huì)其中蘊(yùn)涵的浪漫氣息。。、自然的田園詩風(fēng)。過程與方法:、疏通文意使學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容有初步了解。。情感態(tài)度與價(jià)值觀:。。、悠然情調(diào)。全面把握詩中游俠兒勇武、愛國的英雄形象。
2024-11-19 07:34
【摘要】情景導(dǎo)入誰能用百余字來概括人類漫長的幾百萬年歷史?是“胸藏萬匯憑吞吐”的詩人毛澤東。這等非凡氣度,人世間有誰堪比?蘇武北海牧羊19載,一支漢節(jié)不離手,渴飲雪,饑吞氈,“旄盡風(fēng)霜節(jié),心懸日月光”,如此堅(jiān)貞氣節(jié)又有幾人可匹敵?敢于無情地解剖自己,一向橫眉冷對(duì)的硬骨頭魯迅,甘愿俯首而為孺子牛,可謂“憐子如何不丈夫”的真豪杰。文化導(dǎo)入作家作品魯
2024-11-19 18:00
【摘要】公劉(1927年3月7日—2020年1月7日),當(dāng)代著名詩人、作家。原名劉仁勇,又名劉耿直。江西南昌人。1939年開始寫詩。1946年半工半讀于中正大學(xué)法學(xué)院。1948年赴香港參加革命工作。1949年參加中國人民解放軍,隨軍赴大西南,當(dāng)過見習(xí)編輯和文藝助理員。發(fā)表反映西南邊疆的詩歌《西盟的早晨》等。
2024-11-16 22:53
【摘要】漢魏六朝詩三首《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》,《古詩十九首》是東漢末年一批文人詩作的選輯,最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)《文選》。這十九首詩沒有題目,一般拿每首第一句作題目。詩作表現(xiàn)了動(dòng)蕩、黑暗的社會(huì)生活,抒發(fā)了對(duì)命運(yùn)、人生的悲哀之情,藝術(shù)風(fēng)格含蓄動(dòng)人,樸素凝練。劉勰《文心雕龍〉稱之為“五言之冠冕
【摘要】釋放你的激情,大聲背誦課文!課前演講?。?。聞一多的評(píng)價(jià):四千年文化中最莊嚴(yán)、最瑰麗、最永久的一道光彩。杜甫杜甫生平杜甫(公元712—770年)字子美,生于河南鞏縣,出身于富有文化教養(yǎng)的家庭,祖父杜審言是著名詩人。曾居長安城南少陵以西,自
2024-11-17 13:12
【摘要】《李白詩三首》導(dǎo)學(xué)案(高二語文)主編人:李雪英審核人:鄺素勤適用年級(jí):高二(1—19)班班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)李白詩歌的藝術(shù)特色;2.能力目標(biāo):鑒賞三首詩歌的意境;3.情感目標(biāo):領(lǐng)悟評(píng)價(jià)作者的思想感情?!犊揸饲浜?/span>
2024-11-18 16:38
【摘要】詩三首《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居》一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解五言詩的特點(diǎn),初步把握漢、魏、晉詩歌的情趣和藝術(shù)魅力。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)鑒賞詩歌形象、語言、表達(dá)技巧的能力。3、情感目標(biāo):接受詩中高尚而純真的情感熏陶,培養(yǎng)健康積極的人生態(tài)度。二預(yù)習(xí)方案(一)基本任務(wù)知識(shí)積累1、《古詩十九首》選自南朝
2024-11-19 16:01
【摘要】猜猜看,下面的對(duì)聯(lián)寫誰?“草堂傳后世,詩圣著千秋?!?-----(朱德)“世上瘡痍,詩中圣哲;民間疾苦,筆底波瀾。”-------(郭沫若)杜甫詩三首《望岳》《春望》《石壕吏》杜甫,字子美,是我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他懷抱“致君堯舜上
2024-11-19 07:07
2024-12-09 06:52
【摘要】①夕陽無限好——②身無彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干李商隱詩兩首----曠世情種李商隱幼年時(shí)就死了父親,家境十分貧寒,作為長子,他還未成年就不得不與母親一起擔(dān)起家庭的重?fù)?dān),19歲因文才深得牛黨要員太平軍節(jié)度使令狐楚的
2024-11-18 07:29
【摘要】第一篇:杜甫詩三首 杜甫詩三首(人教版高一必修)1.杜甫的生平經(jīng)歷 杜甫(712~770)唐代詩人。字子美。祖籍襄陽(今屬湖北),生于河南鞏縣。因曾居長安城南少陵,自稱“少陵野老”,后在成都被嚴(yán)武...
2024-10-28 12:34
【摘要】第二單元4蜀道難目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,體會(huì)感情基調(diào),把握全詩的行文脈絡(luò)。,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。、流轉(zhuǎn)自然的語言,體會(huì)其詩作的藝術(shù)風(fēng)格。民的情懷。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀李白(701—762),字太白,號(hào)青蓮居士。唐朝詩人,