20xx高中語文人教版必修四課件：第3單元 9 父母與孩子之間的愛-全文預(yù)覽
【正文】 想。 沒有你，哪來我？沒有你的點(diǎn)滴恩情，哪有我驕傲的恣意噴涌？ 請(qǐng)放心，我會(huì)載著你的殷殷期盼上路，實(shí)現(xiàn)你未完成的夢(mèng)想。 而如我一般，該是以怎樣的驕傲，如一道長(zhǎng)虹劃過天際，光芒四射；而如你一般，該是以怎樣的隱忍，不發(fā)一言褪去周身光華，忘了你也有過這樣的榮耀。領(lǐng)悟 ] 我是地上泉，來報(bào)地下恩 湖北考生 多少次，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受著鮮花與掌 聲，卻未見臺(tái)下那一隅里綻開的笑顏；多少次，我在這 大千世界里左沖右撞，卻不見你默默為我收拾行囊的辛 勞；多少次，我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子那樣縱情奔跑，卻不 見你孤身注視我的寵溺。母愛感性強(qiáng)于理性，本能強(qiáng)于理智。它無法用語言來修飾，更無法用物欲來取代，世界有一種愛，在我們的一生中畫下了濃墨重彩的一筆，那就是父母與孩子之間的愛。 【應(yīng)用角度】 “ 愛 ”“ 母愛 ”“ 感恩 ”“ 修身立德 ”“ 道德與美德 ”等。從 “ 滴水之恩，涌泉相報(bào) ” 到 “ 結(jié)草銜環(huán)，以謝恩澤 ” ，再到 “ 烏鴉反哺，羔羊跪乳 ” 都閃爍著感恩的光華。母愛是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛著我們的身體；父愛是貼身的背心，刻刻溫暖著我們的心房。他 ( 史鐵生 ) 由于疾病而在行動(dòng)上失去了應(yīng)有的自由，堂堂七尺男兒，只能端坐在輪椅上續(xù)寫人生。用作過渡的獨(dú)立段，可以是一句話，也可以是幾句話。 ③ 過渡句置于段末：用上段尾句過渡，起小結(jié)前文，引出新意的作用，可稱為 “ 承上過渡 ” 。在寫作時(shí)，重視語句銜接，可使文章完整、緊湊、自然、流 暢。過渡就像一座橋，銜接層與層、段與段之間的意思。課文第四自然段緊承前幾段兒童 “ 愛的能力 ” 獲得發(fā)展，說明兒童 “ 愛的對(duì)象 ” 也得到發(fā)展。母親只愛自己的孩子，她希望自己的孩子最優(yōu)秀，并期望孩子能夠達(dá)到她的所有期望。 學(xué)生乙： 母親之所以愛孩子，是因?yàn)楹⒆咏o她以慰藉和希望，這種慰藉和希望在很多場(chǎng)合是潛意識(shí)的，或者是下意識(shí)的。 學(xué)生甲： 確實(shí)，母愛是偉大的，只要 孩子存在，孩子是我的孩子，我便愛他。 5 ．題目包括 “ 父親 ”“ 母親 ”“ 孩子 ” 三者的愛，文章中 “ 孩子的愛 ” 是怎樣的？請(qǐng)完成下面的表格。 4 ．怎樣理解 “ 一個(gè)成熟的人最終能達(dá)到他既是自己的母親，又是自己的父親的高度。先付出再獲得，是對(duì)愛成熟的理解。因?yàn)楸蝗藧郏晕覑廴?。?“ 和平 ” 一詞用得尤為巧妙，韻味頗豐。 [ 文脈 本文就是作者在此背景下對(duì) “ 愛的藝術(shù) ” 的深入探討。 [ 探背景 ] 隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類對(duì)自身的認(rèn)識(shí)也在不斷深入。使用正確。用在此處符合語境。里法伊 24 日在此間表示，非洲未來發(fā)展與旅游業(yè) 休戚相關(guān)． ． ． ．，非洲國家應(yīng)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的支持和投入。 ② 那種推進(jìn)誠信只是空談心性和道德的做法自然 ________( 不足為奇 / 不足為訓(xùn) ) ，由于它缺乏現(xiàn)代治理的眼界，看不到治理鏈條的協(xié)同，結(jié)果高調(diào)說教無助于問題的解決，反而加劇了信任危機(jī)。 “ 不足為訓(xùn) ” 指不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。 請(qǐng)將正確的詞語填在橫線上。對(duì)象多是組織或領(lǐng)導(dǎo)者所制定、指定 的方針、政策、路線、原則等。 ① 近日，永康市交通局領(lǐng)導(dǎo)班子以普通乘客的身份，在市區(qū)不同路段，親身 ________( 體驗(yàn) / 體會(huì) ) 了一把乘坐公交車的感受。對(duì)象多是生活、現(xiàn)實(shí)等，多用于書面語。 ? ? 形h ? ? ????? 缺 xi224。 n 第 2 步寫字形 —— 奧妙無窮方塊字 ????? d224。 2 ． 語境辨析法 (4 ) 他是一名 稱 ． ( ) 職的老師，受到了學(xué)生一致的 稱 ． ( ) 贊。 n lǚ f ān duō 二、多音字 1 ． 組詞辨析法 (1) 創(chuàng)????? ? ? 創(chuàng)造? ? 創(chuàng)傷 (2) 橫????? ? ? 橫豎? ? 專橫 (3) 節(jié)????? ? ? 節(jié)骨眼? ? 節(jié)日 【答案】 (1)chu224。 ɡū ch 233。 —— 蘇格拉底 [ 知識(shí) —— 羅曼 這時(shí)，他才看見兒子在車身上劃的是：爸爸，我愛你。 父親抬頭，瞥見孩子正拿著石子在新車上亂劃，頓時(shí) 大怒，抓過兒子的小手就是一頓猛揍，他沒留意到自己把兒子的手指給扭傷了。 ” “ 我需要你，因?yàn)槲覑勰恪ｋA段一 階段二 階段三 階段四 階段五 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng) 9 父母與孩子之間的愛 本課話題 —— 愛 朗讀 —— 課文中的名段 天真的、孩童式的 愛情遵循下列原則： “ 我愛，因?yàn)槲冶蝗藧邸?” 而成熟的愛是： “ 我需要你，因?yàn)槲覑勰恪? 鏈接 —— 生活中的素材 我愛你，爸爸 一位父親在擦他那輛剛買的新車，這時(shí)，他 4 歲的兒 子拿起一顆石子在車身上劃了起來。他回家后就狠命地踢那輛新車，踢不動(dòng)了，就一屁股坐在了車子旁。 —— 狄更斯 3 ． 母愛是一種巨大的火焰。 —— 米爾 6 ． 要用希望孩子對(duì)待你的方式去對(duì)待父母。 d236。 n yu225。 n ɡ ( 3)jiē /ji233。 n /c h ē n ɡ (5 )d ā n/ d224。 ? ?萌 ni232。 n ɡ ? ? 得蜾 luǒ ? ? ????? sī ? ? 碎sī ? ? 啞sī ? ? 殺 ????? ɡ ū ? ? 立h “ 體驗(yàn) ” 側(cè)重于在實(shí)踐中感覺，從感性方面認(rèn)識(shí)事物。 請(qǐng)將正確的詞語填在橫線上。 遵照 “ 遵循 ” 指依照順從，不偏離。對(duì)象多是前輩或上級(jí)指出的較為具體的意見、要求、命令、指示等。 不足為訓(xùn) “ 不足為奇 ” 指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的。在民間資本的炒作下，借貸利率水漲船高，企業(yè)不堪重負(fù)， “ 跑路 ” 事件頻發(fā)就 ________( 不足為奇 / 不足為訓(xùn) ) 了。 ( ) 理由： __________________________________________________________ ______________________________________________________
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