中職語文基礎(chǔ)上冊《寫作：記敘文 人物描寫（篇章）》-全文預(yù)覽
【正文】 碗中盛著半碗能照出人影的稀飯，目光凝重的注視著。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地豎著。青白臉色，皺紋時常夾些傷痕 。 ? 肖像描寫雖然寫的是人物的 外表 ，但描寫的目的決不止在于使讀者了解人物的外在形象，而是要反映人物的 思想性格 。黑色的汗水，帶著帶著黑色的煤塵，沿著銅黑的臉膛，滲如了黑色的紋溝 。像兩只美麗的蝴蝶，追逐、嬉戲在芬芳濃郁的玫瑰園 ? 作者從眼睛、鼻子、臉形和服飾上寫出了兩人長相與性格的不同之處。都是蘋果形圓臉。 ? 分析：一對孿生小姑娘，長相應(yīng)該是很相似的，在現(xiàn)實(shí)生活中，常常也是服飾一樣，從她倆的語言推測，年齡不超過十歲，性格也天真活潑，但即使是“孿生”姐妹，也不會一點(diǎn)區(qū)別也沒有，或在長相、或在性格總會有點(diǎn)差異?！? ? 不一會兒，另一個小姑娘跑來對母親說：“媽媽，這里是個好地方”“為什么呢我的孩子。 ? 只是兩頰上已經(jīng)消失了血色， 順著眼 ，眼角上帶些 淚痕 ， 眼光 也沒有先前那樣精神了。 ? 抓住人物特征： ? 人物的外貌千差萬別，兩個人長得再相似，也會有不同的地方千差萬別，抓住特征就是要寫出這個千差萬別。 ? “我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個凸顴骨、薄嘴唇，五十歲上下的女人站我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。 猜猜他是誰 ? ? 有這樣一個人 : ? 個子不高不矮， ? 身體不胖不瘦， ? 臉色不黑不白， ? 眼睛不大不小， ? 鼻子不高不低， ? 嘴巴不寬不窄， ? 耳朵不圓不長。肖像主要指人的容貌、神情、姿態(tài)、衣飾等方面。 ? 一篇成功的記敘文，里面必然有讓人過目不忘的人物。當(dāng)然，真能夠創(chuàng)造一種新穎的文體那倒是一件可喜之事，可惜的是我們看到的不少數(shù)量的考卷屬于“ 四不像”文體，寫出的多是一些“散體文”、“雜交文”。但在那些高考滿分作文以外的大部分考生作文中，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的考生把“文體自選”兌現(xiàn)成了“文體自創(chuàng)”。其實(shí)，生活中那么多活生生的人，各具千秋的形象，只要我們細(xì)細(xì)觀察，藝術(shù)再現(xiàn)，作文就可以寫得極具個性神韻。 ? 果戈里說：“外形是理解人物的鑰匙”，一般來說，肖像刻畫是刻畫人物不可缺少的。有的同學(xué)平時不太留心觀察他人，提起筆來作文時，就全是些陳詞濫腔兒，美人都是沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，都是瓜子臉兒，柳葉兒眉；寫壞人則離不開尖嘴猴腮，賊眉鼠眼，滿臉橫肉 …… 世界上沒有兩片完全相同的樹葉，更沒有兩個完全相同的人，要把人物寫活，寫真，須寫出他有別于他人的個性來。 ? 有這樣一個人 : 一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條， 體態(tài)風(fēng)騷， 粉面含春威不露 ,丹唇未啟笑先聞。 ? 可見，要寫好人物肖像，就“要練習(xí)我們的眼
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