20xx人教版高中語(yǔ)文必修二第10課《游褒禪山記》（第2課時(shí)）-全文預(yù)覽
【正文】 很多感觸吧 ， 請(qǐng)把你的感想寫(xiě)成一篇短文 ， 300 字左右 。示例二：這份工作的內(nèi)容，大部分都是我很熟悉的，但我真的很想嘗試一點(diǎn)不同的挑戰(zhàn)。然而，就在公司向小張發(fā)出錄用通知之時(shí)，小張卻有了新的選擇。 是牽引巨輪前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，沒(méi)有強(qiáng)勁的動(dòng)力，巨輪就會(huì)擱淺。我就寫(xiě)些用以告慰他父母的話(huà)送給他。我對(duì)他說(shuō)： “ 回去吧。他父母更加堅(jiān)定，不后悔，又拿 出錢(qián)財(cái)讓他出去求學(xué)。唯獨(dú)胡叔才的父母不這樣，在胡叔才小的時(shí)候，拿出重金，聘請(qǐng)好的老師教他。 ( 胡氏家族 ) 中的紈绔子弟把放縱、游蕩當(dāng)作自己主 要的事情，規(guī)矩謹(jǐn)慎的人則努力多置田地以擴(kuò)充資產(chǎn)。 譯文 ： _______ _________________________________________ (胡叔才 )一心想讓自己顯達(dá)，讓父母也跟著顯耀。 13 ． 把閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ) 。 B ． 胡叔才的父母不為世風(fēng)所染 ， 不惜重金資助他讀書(shū) ， 鄉(xiāng)人指斥譏笑也不后悔 ， 這的確難能可貴 。 ③ 衤暴：顯露。昔之訾者竊笑者，固庸者爾，豈子所宜慚哉？姑持予言以歸，為父母壽，其亦喜無(wú)量，于子何如？ ” 因釋然寤，治裝而歸。予曰： “ 歸也。其父母愈篤，不悔，復(fù)資而遣之。獨(dú)叔才之父母不然，于叔才之幼，捐重幣，逆良先生教之。 送胡叔才序 王安石 胡叔才，銅陵大宗，世以貲名 。 (2 分 ) ( 2) 有志與力 ， 而又不隨以怠 ， 至于幽暗昏惑而無(wú)物以相 之 ， 亦不能至焉 。 D ． 平和近的地方 ， 游覽的人多 ， 但這些人看不到奇?zhèn)?、 瑰怪 、 非常之觀 。 7 ． 下列各項(xiàng)中 ， “ 以 ” 的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 (3 分 )( ) A ． 而無(wú)物 以．相之 B ． 夫夷 以．近 ， 則游者眾 C ． 余與四人擁火 以．入 D ． 所謂華山洞者 ， 以．其乃華山之陽(yáng)名之也 D 解析 A、 B、 C三項(xiàng)均為連詞； D項(xiàng)為介詞， “ 因?yàn)?” 。 余于仆碑，又以悲夫古書(shū)之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不 深思而慎取之也。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得 極夫游之樂(lè)也。 ”遂與之俱出。 其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。 5 ．默寫(xiě)。 C 項(xiàng)所以： ① 表示原因； ② 憑借、用來(lái)。第 2 課時(shí) 一、基礎(chǔ)知識(shí) ( 15 分 ， 每小題 3 分 ) 1 ． 下列短語(yǔ)中的 “ 名 ” 與 “ 后世之謬其傳而莫能名者 ” 中的“ 名 ” 的意思相同的兩項(xiàng)是 ( ) A ． 名．存實(shí)亡 B ． 莫 名．其妙 C ． 師出無(wú) 名． D
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