【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五15陳情表本課話(huà)題——孝心無(wú)價(jià)朗讀——課文中的名段“祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年?!薄盀貘B(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。”“孝”不僅是一份發(fā)自?xún)?nèi)心的毫無(wú)點(diǎn)綴的親情,更是一種美德?!鞍偕菩橄取保磺?/span>
2024-11-18 02:07
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五11城南舊事(節(jié)選)本課話(huà)題——善良朗讀——課文中的名段英子我不懂什么好人壞人,人太多了,挺難分。(她抬起頭來(lái))你分得清海跟天么?我分不清海跟天,我也分不清好人跟壞人。劇中的小
2024-11-19 18:04
【摘要】作者:王安石主講:陳敦賢記敘部分第一段有碑仆道,其文漫滅……有言“華”如“華實(shí)”之“華”者,蓋音謬也。議論部分第四段余于仆碑,又以悲夫古書(shū)之不存……后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!結(jié)論:要深思慎取(前洞)“其下平曠”,“記游者甚眾”。(后洞)“有穴窈然,入之甚寒,
2025-07-24 10:54
【摘要】第四單元萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得第11課游褒禪山記第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.字音(1)為下列加點(diǎn)字注音①褒禪..山()②舍.于其址()③廬冢.()④音謬.()⑤窈.然()⑥悔.其隨之而不得極夫游之樂(lè)也()
2024-11-28 02:50
【摘要】聽(tīng)《游褒禪山記》有感──學(xué)會(huì)反思廣東省廣州市北京師范大學(xué)附屬中學(xué)廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊啟華“故書(shū)不厭百回讀,熟讀精思子自知”,這話(huà)我信。《游褒禪山記》在高中學(xué)過(guò);讀大學(xué)時(shí),老師講過(guò);當(dāng)校長(zhǎng)后,先后聽(tīng)過(guò)幾個(gè)老師在示范課上講這篇課文,每次學(xué)習(xí)、聽(tīng)講都有收獲。今年9月28日我和高中部的不少老師一起,聽(tīng)黃維棟老師的匯報(bào)課
2024-12-05 05:46
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五10哈姆萊特(節(jié)選)本課話(huà)題——直面人生朗讀——課文中的名段哈姆雷特:不,不要以為我在恭維你;你除了你的善良的精神以外,身無(wú)長(zhǎng)物,我恭維了你又有什么好處呢?為什么要向窮人恭維?不,讓蜜糖一樣的嘴唇
2024-11-17 03:05
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五13等待戈多(節(jié)選)本課話(huà)題——等待朗讀——課文中的名段弗拉季米爾腳疼!他還要知道我是不是腳疼!(彎腰)從來(lái)不忽略生活中的小事。愛(ài)斯特拉岡你期望什么?你總是等到最后一分鐘的。
2024-11-19 15:01
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五7訪(fǎng)李政道博士本課話(huà)題——?jiǎng)?chuàng)新朗讀——課文中的名段至于科學(xué)與藝術(shù),它們確實(shí)是有相通的地方。今天的科學(xué)認(rèn)為,所有不同的現(xiàn)象都有一些很簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)規(guī)律,這些基礎(chǔ)規(guī)律把整個(gè)自然科學(xué)都合起來(lái)了。把這些規(guī)律稍微改一
2024-11-17 14:42
【摘要】階段一階段三階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段五16段太尉逸事?tīng)畋菊n話(huà)題——愛(ài)民朗讀——課文中的名段太尉判狀,辭甚巽,使人求諭諶。諶盛怒,召農(nóng)者曰:“我畏段某耶?何敢言我!”取判鋪背上,以大杖擊二十,垂死,輿來(lái)庭中。太尉大泣曰:“乃我困汝。
2024-11-17 20:23
【摘要】王安石一、回顧課文內(nèi)容1、作者寫(xiě)游洞經(jīng)過(guò),哪些內(nèi)容進(jìn)行了對(duì)比?⑴前洞平曠——后洞窈然⑵前洞記游者甚眾——后洞來(lái)而記之者甚少、其至又加少⑶“余所至”之淺——“好游者”所至⑷進(jìn)洞時(shí)“其見(jiàn)愈奇”的欣喜——出洞后因“不得極夫游之樂(lè)”的懊悔2、作者略寫(xiě)前洞,詳
2024-11-18 07:49
【摘要】想一想?想一想?在初中我們學(xué)過(guò)哪些用文言文寫(xiě)作的游記?其共同點(diǎn)是什么?《岳陽(yáng)樓記》、《小石潭記》《醉翁亭記》、《滿(mǎn)井游記》……共同點(diǎn):抓住山川風(fēng)物的特點(diǎn),表現(xiàn)山水景物之美,抒發(fā)作者感情,一般以敘為主,感為輔。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇游記《游褒禪山記》,看它在寫(xiě)法上有何區(qū)別?
2024-11-17 12:46
【摘要】游褒禪山記王安石王安石的名言:天變不足畏,祖宗不可法,人言不足恤。華陽(yáng)洞★掌握“乃”“道”“蓋”“文”“然”等詞的意義和用法;了解“其”的不同用法?!锢斫庾髡摺氨M吾志”的思想,體會(huì)“深思慎取”的重要性?!镆蚴乱?jiàn)理,敘議結(jié)合的寫(xiě)法。本課學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-24 12:16
【摘要】第一篇:《游褒禪山記》 《游褒禪山記》教案 ——王安石 好文章,特別是古文,如牛肉干,越嚼越有味,越嚼越能感受它的精思細(xì)理篇課文就是如此。 我初次閱讀并未感覺(jué)有什么特別之處,無(wú)非講了?志??力...
2025-10-12 05:51
【摘要】課前檢測(cè)有碑仆道有碑仆道有碑仆道有碑仆道有碑仆道1、下列句子翻譯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是,而不得極夫游之樂(lè)后悔跟隨他出來(lái),從而不能盡享那游洞的樂(lè)趣,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)但是世上奇妙、雄偉、瑰麗、奇特、非同尋常的景觀(guān),常常都在險(xiǎn)阻而僻遠(yuǎn)的地方,何可勝道也哉后世弄錯(cuò)了那些傳言卻沒(méi)有
2024-11-17 22:54
【摘要】教學(xué)目的;“盡志無(wú)悔”的思想追求和“深思慎取”的學(xué)習(xí)態(tài)度;,積累虛、實(shí)詞。王安石,字介甫,號(hào)半山,因封荊國(guó)公,世稱(chēng)王荊公,卒謚文。北宋臨川人,政治家、文學(xué)家。他兩度為相進(jìn)行變法,強(qiáng)調(diào)“權(quán)時(shí)之變”,反對(duì)因循保守。列寧稱(chēng)其為“中國(guó)十一
2024-11-18 08:32