【摘要】山東理工職業(yè)學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案一、教學計劃(一)高等職業(yè)教育專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)2.專業(yè)代碼:580103(二)對應(yīng)中等職業(yè)學校專業(yè)名稱及專業(yè)代碼1.專業(yè)名稱:數(shù)控技術(shù)應(yīng)用2.專業(yè)代碼:051400(三)招生對象與學制1.招生對象:初中應(yīng)屆畢業(yè)生2.學制:全日制五年(四)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)
2025-05-14 01:30
【摘要】數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學制招收普通初中生、高中生,學制三年二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的,從事數(shù)控及普通機床加工、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控編程、制圖、產(chǎn)品檢驗、數(shù)控機床維護與管理等工作的復合型應(yīng)用人才。從業(yè)崗位:Ⅰ類:普通操作工、數(shù)控操作工Ⅱ類:數(shù)控工藝員、數(shù)控編程員、制圖員、產(chǎn)品檢驗員、機床維修員、設(shè)備銷售員三、人才培養(yǎng)規(guī)
2025-05-15 02:36
【摘要】施工現(xiàn)場臨時用電TN-S接地系統(tǒng)分析1中央廣播電視大學開放教育開放??疲?8數(shù)控春)施工現(xiàn)場臨時用電TN-S接地系統(tǒng)分析(實訓報告)姓名:學號:
2024-12-17 08:15
【摘要】數(shù)控技術(shù)論文本科畢業(yè)論文(設(shè)計)論文(設(shè)計)題目:“貴大校徽”CAD/CAM實踐學院:專業(yè):班級:學號:學生姓名:指導教師:2020年6月1日貴州大學本科畢業(yè)論文(設(shè)計)誠信責任書本人鄭重聲明:本人所呈交的
2024-11-08 03:23
【摘要】1數(shù)控技術(shù)專業(yè)剖析報告機械工程系數(shù)控技術(shù)教研室2目錄一、數(shù)控技術(shù)專業(yè)發(fā)展的歷史沿革(一)專業(yè)設(shè)置(二)專業(yè)設(shè)置的
2024-11-03 16:49
【摘要】 數(shù)控技術(shù)專業(yè)剖析報告 機械工程系數(shù)控技術(shù)教研室 目錄 一、數(shù)控技術(shù)專業(yè)發(fā)展的歷史沿革?。ㄒ唬I(yè)設(shè)置 (二)專業(yè)設(shè)置的社會背景、行業(yè)背景和依據(jù) ?。ㄋ模I(yè)定位與辦學思路
2025-08-06 01:51
【摘要】數(shù)控技術(shù)專業(yè)剖析報告機械工程系數(shù)控技術(shù)教研室目錄一、數(shù)控技術(shù)專業(yè)發(fā)展的歷史沿革(一)專業(yè)設(shè)置(二)專業(yè)設(shè)置的社會背景、行業(yè)背景和依據(jù)(三)專業(yè)的社會需求分析(四)專業(yè)定位與辦學思路(五)專業(yè)建設(shè)
2025-07-30 07:24
【摘要】畢業(yè)設(shè)計全部資料零件圖數(shù)控加工工藝過程卡數(shù)控加工工序卡數(shù)控加工走刀路線圖數(shù)控加工刀具卡片畢業(yè)設(shè)計說明書零件圖-軸零件圖-套零件圖-軸套配合職業(yè)技術(shù)學院數(shù)控加工工藝過程卡產(chǎn)品型號及名稱軸套配合件零件生產(chǎn)批
2024-12-07 08:58
【摘要】數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合實訓課程方案全國教育科學“十五”規(guī)劃重點課題高等職業(yè)教育綜合實訓課程開發(fā)模式的研究與實踐子課題之一數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合實訓課程方案數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合實訓課程開發(fā)模式的研究與實踐課題組2005年7月數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合實訓課程方案綜合實訓是學生學完全部專業(yè)課程和單項實訓課程之后的一門實訓課程。它通過對所學的
2025-05-30 18:33
【摘要】高職院校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)領(lǐng)域緊缺性技能人才培養(yǎng)教學改革探討?本報告的背景本報告的背景10月:承擔教育部課題月:承擔教育部課題““關(guān)于數(shù)控人才需求與數(shù)控教育改革關(guān)于數(shù)控人才需求與數(shù)控教育改革””2月:起草月:起草““中國數(shù)控人才市場需求與教育現(xiàn)狀的調(diào)研報告中國數(shù)控人才市場需求與教育現(xiàn)狀的調(diào)研報告”4月~月~12月:參加教育部等月:參加教育部等
2025-01-01 08:13
【摘要】河南省中等職業(yè)學校特色專業(yè)建設(shè)項目建設(shè)方案??項目名稱??特色專業(yè)(中職)???申報專業(yè)??數(shù)控技術(shù)應(yīng)用??????????所屬專
2025-05-14 05:03
【摘要】1中央財政重點支持專業(yè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)建設(shè)項目總結(jié)報告東明縣職業(yè)中專二〇一〇年三月2目錄1項目建設(shè)概述.............................................12項目建設(shè)情況.............................................3項目建設(shè)資金使用情況統(tǒng)計表.............
2025-08-04 00:29
【摘要】數(shù)控技術(shù)與數(shù)控機床一、數(shù)控技術(shù)的產(chǎn)生二、數(shù)控機床三、數(shù)控機床涉及的基本技術(shù)四、數(shù)控技術(shù)的過去、現(xiàn)在與未來?先進制造技術(shù)是經(jīng)濟發(fā)展的支撐制造技術(shù)的三個發(fā)展階段:第一階段:用機器代替手工,從作坊形成工廠。第二階段:從單件生產(chǎn)方式發(fā)展到大量生產(chǎn)方式。第三階段:制造的柔性化、系統(tǒng)化、智能化
2025-01-01 09:23
【摘要】CNC第3章數(shù)控伺服系統(tǒng)主要內(nèi)容主要內(nèi)容?概述??伺服系統(tǒng)的驅(qū)動元件?步進式伺服系統(tǒng)??鑒相式伺服系統(tǒng)?鑒幅式伺服系統(tǒng)??脈沖比較式伺服系統(tǒng)?CNC數(shù)字伺服系統(tǒng)1CNC數(shù)控伺服系統(tǒng)是指以機床運動部件(如工作臺、主
2025-01-01 15:05
【摘要】u本課程的主要內(nèi)容第1章數(shù)控技術(shù)概論第2章數(shù)控加工程編制基礎(chǔ)第3章數(shù)控加工編程方法第4章計算機數(shù)控裝置第5章數(shù)控機床的控制原理第6章數(shù)控機床的檢測裝置第7章數(shù)控機床伺服系統(tǒng)第一章數(shù)控技術(shù)概論?概述?數(shù)控機床的組成?數(shù)控加工零件的過程?數(shù)控機床的特點與分類
2025-01-01 08:05