【摘要】第三章植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要內(nèi)容基本要求植物根系的營養(yǎng)特性了解植物根系對養(yǎng)分的吸收掌握植物葉部對養(yǎng)分的吸收了解影響植物吸收養(yǎng)分的因素了解/掌握植物的營養(yǎng)特性與施肥方法了解/掌握植物吸收的養(yǎng)分形式:離子或無機分子--為主有機形態(tài)的物質(zhì)--少部分
2025-08-16 02:30
【摘要】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)教學(xué)設(shè)計教師:譚麗學(xué)科:七年級生物學(xué)校:銅梁區(qū)平灘初級中學(xué)校時間:2017年2月課題第四單元生物圈的人第二章第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)三維教學(xué)目標(biāo)知識與能力
2025-08-05 17:25
【摘要】第二章-人體的營養(yǎng)我們吃的糧食、蔬菜和水果來自植物、肉、蛋、奶來自動物。隨著全球經(jīng)濟的一體化,食物的來源日益廣泛。有的食物可能來自異國他鄉(xiāng),有的食物可能來自遙遠(yuǎn)的海洋深處??傊?,主要是生物圈中的其他生物,給人類提供了營養(yǎng)物質(zhì)。第一節(jié)-食物中的營養(yǎng)物質(zhì)?白浪中學(xué)?顏克存?這些營養(yǎng)成分對人體有什么作
2025-01-15 15:48
【摘要】限制家畜生產(chǎn)的營養(yǎng)物質(zhì)TheFirstLimitingNutrientPurpose?Knowtheimportance/moneyofgoodnutrition?knowwhatgoodnutritionmeans?knowthefunctionsoftheponentsof
2025-03-10 08:35
【摘要】雞需要那些營養(yǎng)物質(zhì)?答:能量雞體的生命和生產(chǎn)活動都需要能量的驅(qū)動。衡量雞能量水平采用代謝即總能減去糞、尿能。雞對能量的需要量取決與雞的體重,產(chǎn)蛋量生長速度和活動量的大小,以及環(huán)境溫度等因素。食物的味道對于雞的采食量作用很小,能量水平是決定雞進(jìn)食量的重要因素。雞通過調(diào)節(jié)采食量,保持進(jìn)食能量的穩(wěn)定性,但這種能力是有限的,因此,采食能量濃度高的飼料、雞體的脂肪含量較高。
2025-08-05 18:33
【摘要】目錄生物化學(xué)與分子生物學(xué)目錄第十一章非營養(yǎng)物質(zhì)代謝MetabolismoftheNonnutritiveSubstance目錄第一節(jié)生物轉(zhuǎn)化作用Biotransformation目錄一、體內(nèi)非營養(yǎng)物質(zhì)有內(nèi)源性和外源性兩類*生物轉(zhuǎn)化的定義一些非營養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)變過程稱
2025-05-13 01:48
【摘要】嗨!快來品嘗豐盛的知識大餐!第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)每個人寫出兩種常吃的食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上。不相同討論:1、不同食物所含營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量是否相同?2、不同食物都含有哪幾類營養(yǎng)物質(zhì)?
2025-08-05 18:16
【摘要】第二節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?實驗:食物中所含的營養(yǎng)成分P9食物中的營養(yǎng)成份有機物無機物水份無機鹽糖類蛋白質(zhì)脂肪維生素實驗一花生的烘烤觀察1、加熱后試管壁上出現(xiàn)什么現(xiàn)象?2、花生燃燒后剩余物的顏色?,F(xiàn)象1、試
2025-01-17 10:47
【摘要】二營養(yǎng)物質(zhì)的作用及合理膳食實驗用量筒量取10mL水,倒入一試管中;用解剖針插上一?;ㄉN子,在酒精燈上點燃后,給試管加熱(如圖),直至花生種子燃盡為止。觀察試管中的水有什么變化?這說明了什么?注意事項參考答案證明花生中含有能量。本實驗是一個定性實驗,即通過燃燒花生豆,能釋放大量的熱能,熱能使試管中
2024-11-09 00:23
【摘要】能源、資源、環(huán)境、營養(yǎng)物質(zhì)、合成材料一、選擇題1.從人類生存的環(huán)境考慮,未來理想的燃料是A.氫氣B.天然氣C.煤D.石油2.近年來,因假酒而造成中毒的事件在我國時有發(fā)生。這是因為假酒中含有過量的A.水B.乙醇C.甲醇D.碳酸3.水污染主要來自:
2025-08-02 22:00
【摘要】命題角度4三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系 1.、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中,都可出現(xiàn)的是 ①可在體內(nèi)儲存②在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化③分解后能 釋放能量④能生成水、和尿素 A.①③B.②③C.③④D.①④...
2024-10-04 00:55
【摘要】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)題一、填空、、、、和等六類營養(yǎng)成分。此外,還有第七類營養(yǎng)物質(zhì)。,只有溶解在中才能運輸,它約占人體體重的。,它也能被分解,為人體的生命活動提供。,最近都病了。爺爺患上了骨質(zhì)
2025-08-09 15:30
【摘要】第三節(jié)生物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝一、糖類代謝1、過程:食物中的糖類消化葡萄糖吸收血糖運輸組織細(xì)胞(葡萄糖)氧化分解合成分解合成轉(zhuǎn)變CO2+H2O+能量肝糖元肌糖元脂肪、某些氨基酸等三、蛋白質(zhì)代謝1、過程蛋白質(zhì)氨基酸消化
2025-08-05 09:54
【摘要】植物油動物脂肪?人類為了維持生命與健康,除了陽光與空氣外,必須攝取食物。食物的成分主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水六大類,通常稱為營養(yǎng)素?;緺I養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽、水我們在平時生活中所接觸到的食物中營養(yǎng)物質(zhì)主要有哪些??人體攝取的主要有機物及其主要成分有機物
2024-11-11 02:41
【摘要】?教學(xué)目標(biāo):?。?。?其他生物。每個人寫出兩種常吃的食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上。六大營養(yǎng)物質(zhì):糖,脂肪,蛋白質(zhì),水,無機鹽,維生素蛋白質(zhì)長期不足,就會形成蛋白質(zhì)缺乏癥。患者體重
2024-11-22 02:59