【摘要】能源、資源、環(huán)境、營養(yǎng)物質(zhì)、合成材料一、選擇題1.從人類生存的環(huán)境考慮,未來理想的燃料是A.氫氣B.天然氣C.煤D.石油2.近年來,因假酒而造成中毒的事件在我國時有發(fā)生。這是因為假酒中含有過量的A.水B.乙醇C.甲醇D.碳酸3.水污染主要來自:
2025-08-02 22:00
【摘要】命題角度4三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系 1.、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中,都可出現(xiàn)的是 ①可在體內(nèi)儲存②在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化③分解后能 釋放能量④能生成水、和尿素 A.①③B.②③C.③④D.①④...
2024-10-04 00:55
【摘要】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)練習(xí)題一、填空、、、、和等六類營養(yǎng)成分。此外,還有第七類營養(yǎng)物質(zhì)。,只有溶解在中才能運(yùn)輸,它約占人體體重的。,它也能被分解,為人體的生命活動提供。,最近都病了。爺爺患上了骨質(zhì)
2025-08-09 15:30
【摘要】第三節(jié)生物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝一、糖類代謝1、過程:食物中的糖類消化葡萄糖吸收血糖運(yùn)輸組織細(xì)胞(葡萄糖)氧化分解合成分解合成轉(zhuǎn)變CO2+H2O+能量肝糖元肌糖元脂肪、某些氨基酸等三、蛋白質(zhì)代謝1、過程蛋白質(zhì)氨基酸消化
2025-08-05 09:54
【摘要】植物油動物脂肪?人類為了維持生命與健康,除了陽光與空氣外,必須攝取食物。食物的成分主要有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水六大類,通常稱為營養(yǎng)素?;緺I養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水我們在平時生活中所接觸到的食物中營養(yǎng)物質(zhì)主要有哪些??人體攝取的主要有機(jī)物及其主要成分有機(jī)物
2024-11-11 02:41
【摘要】?教學(xué)目標(biāo):?。?。?其他生物。每個人寫出兩種常吃的食物,并查閱教科書第41-42頁“常見的食物成分表”,并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上。六大營養(yǎng)物質(zhì):糖,脂肪,蛋白質(zhì),水,無機(jī)鹽,維生素蛋白質(zhì)長期不足,就會形成蛋白質(zhì)缺乏癥?;颊唧w重
2024-11-22 02:59
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):探究食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)能力目標(biāo):加深對探究的一般過程的認(rèn)識,進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力,和數(shù)據(jù)處理能力。培養(yǎng)學(xué)生獲取信息和加工信息的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊意識。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注飲食健康,學(xué)會關(guān)心他人,關(guān)愛生命。7C中小學(xué)課件課堂講練互動
2024-11-30 14:25
【摘要】考試要求(分子)質(zhì)量的含義。3.能識別日常生活中某些商品的標(biāo)簽或說明書,了解各成分的含量(純度)及其涵義。⒉能夠根據(jù)化學(xué)式計算化合物中各元素的質(zhì)量比和質(zhì)量分?jǐn)?shù)。4.認(rèn)識質(zhì)量守恒定律,能說明常見化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。5.理解化學(xué)反應(yīng)方程式計算的原理,掌握化學(xué)方程式的簡單計算。一、根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行有
2025-01-22 03:33
【摘要】石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院《生物化學(xué)》兵團(tuán)精品課程石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院生化系第十一章非營養(yǎng)物質(zhì)代謝石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院《生物化學(xué)》兵團(tuán)精品課程石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院生化系第十一章非營養(yǎng)物質(zhì)代謝第一節(jié)肝在物質(zhì)代謝中的作用第二節(jié)肝的生物轉(zhuǎn)化作用第三節(jié)膽汁與膽汁酸代謝第四節(jié)
2025-05-12 13:39
【摘要】2021年6月17日星期四揚(yáng)州炒飯日本壽司美國漢堡法國比薩意大利面英國熱狗基本營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽、水我們在平時生活中所接觸到的食物中營養(yǎng)物質(zhì)主要有哪些?人體攝取的主要有機(jī)物及其主要
2025-05-15 10:05
【摘要】第三章微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基微生物和其他生物一樣是有生命的,微生物為了生存就必須不斷地從外界環(huán)境中吸收所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì),并從中獲得原料和能量,以便合成新的細(xì)胞和物質(zhì)。同時將代謝活動產(chǎn)生的廢物排出體外—。新陳代謝本章研究的內(nèi)容:內(nèi)容:*
2025-01-14 00:11
【摘要】第4節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變?nèi)箢悹I養(yǎng)物質(zhì):?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)事實與推斷:1)光合作用產(chǎn)物糖類的幾個去向:①大部分從葉綠體運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞轉(zhuǎn)變成蔗糖,并運(yùn)輸?shù)街参锔鞑糠郑虎谝徊糠衷谌~綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉,從而我們能從葉片中檢測到淀粉的存在;③一部分參與氨基酸、
2025-01-16 11:52
【摘要】十二單元十二單元課題課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)教材分析教材分析學(xué)情分析學(xué)情分析教法和學(xué)法選擇教法和學(xué)法選擇教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)設(shè)計思路教學(xué)過程教學(xué)過程板書設(shè)計板書設(shè)計教學(xué)反思教學(xué)反思教材分析教材分析1、教材地位和作用、教材地位和作用課程標(biāo)準(zhǔn)中對本部分內(nèi)容的教學(xué)要課程標(biāo)準(zhǔn)中對本部分內(nèi)容的教學(xué)要求
2025-08-05 02:18
【摘要】第四節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變淀粉酶淀粉葡萄糖麥芽糖酶蛋白酶蛋白質(zhì)氨基酸肽酶膽汁脂肪
2025-07-25 13:02
【摘要】營養(yǎng)物質(zhì)消化與吸收營養(yǎng)物質(zhì)消化與吸收主要營養(yǎng)物質(zhì)1.碳水化合物2.蛋白質(zhì)3.脂肪4.仔豬營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收碳水化合物?碳水化合物分為單糖、低聚糖、多糖1.單糖以游離狀態(tài)的有葡萄糖和果糖2.低聚糖由2-6個單糖組成3.多糖按功能分儲能多糖淀粉和糖元
2025-01-04 18:59