【總結(jié)】人和動物體內(nèi)三大 營養(yǎng)物質(zhì)的代謝 第六節(jié) 第一頁,共三十一頁。 人體〔動物〕獲取的食物中,包 含的營養(yǎng)物質(zhì)有: 水分 無機鹽 維生素 蛋白質(zhì) 糖類 脂肪 有機大分子,必...
2024-10-03 10:27
【總結(jié)】人體的營養(yǎng)物質(zhì) ——纖維素 第一頁,共十九頁。 纖維素的功能 ?是多糖類物質(zhì),是植物細胞壁的主要成 分。 ?不被消化系統(tǒng)吸收和利用 ?促進腸道蠕動,防止便秘 ?降低血清膽固醇,防止動脈...
2024-10-03 10:26
【總結(jié)】人教版七年級生物〔下〕第四單元第二章 第一頁,共五十五頁。 營養(yǎng)物質(zhì); ; 作用。 重點:蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的作用。 第二頁,共五十五頁。 食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?哪 些是有機...
2024-10-04 03:37
【總結(jié)】人體內(nèi)物質(zhì)的運輸曹莊中學李成鵬知識目標:1、血液的組成,血漿的主要功能,三種血細胞的結(jié)構(gòu)特點、數(shù)量和功能;2、動脈、靜脈、毛細血管結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點;3、心臟的結(jié)構(gòu)特點及生理功能。4、血液循環(huán)的途徑及動脈血和靜脈血的轉(zhuǎn)換能力目標
2025-05-03 05:31
【總結(jié)】蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素(第二課時)§人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)義務教育課程標準實驗教科書七年級(下冊)§人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)江蘇教育出版社授課教師:李海偉課件制作:射陽縣實驗初中生物組食物中一般都含有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪以及維生素、無機鹽、水等人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)。小調(diào)查過去,有的人想粘樹上
2024-11-09 21:43
【總結(jié)】?采食是攝入營養(yǎng)物質(zhì)的基本途徑;?采食量是衡量攝入營養(yǎng)物質(zhì)的數(shù)量的尺度。第二十八章動物的采食量第一節(jié)采食量的概念和意義一、采食量的概念24h采食飼料的重量。分隨意采食量、實際采食量。(一)隨意采食量單個動物或群體在自由接觸飼料的情況下,一定時間內(nèi)采食飼料的重量。(二)實際采食量實際生產(chǎn)中,一定
2024-09-28 08:57
【總結(jié)】全品高考復習方案第三課生物的新陳代謝第七課時人和動物內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝及營養(yǎng)與健康全品高考復習方案要點、疑點、考點1葡萄糖的三種變化葡萄糖吸收主動運輸入細胞CO2+H2O+能量肝糖元肌糖元脂肪、某些氨基酸等氧化分解合成合成轉(zhuǎn)化
2024-11-06 18:19
【總結(jié)】三大營養(yǎng)物質(zhì)1.單糖、二糖、多糖的比較類別結(jié)構(gòu)特征單糖葡萄糖C6H12O6多羥基醛二糖蔗糖C12H22O11無醛基麥芽糖C12H22O11有醛基多糖淀粉(C6H10O5)n由單糖單元構(gòu)成的天然高分子纖維素(C6H10O5)n單糖單元含3個醇羥基主要性質(zhì)重要
2025-04-28 23:25
【總結(jié)】第一頁,共五十二頁。 ☆食物中的營養(yǎng)物質(zhì)——糖類、油脂、 蛋白質(zhì)、維生素、無機鹽和水。 ★動物性和植物性食物中的根本營養(yǎng)物 質(zhì)——糖類、油脂、蛋白質(zhì)。 第二頁,共五十二頁。 根本營養(yǎng)物質(zhì) ...
2024-10-06 02:11
【總結(jié)】課題1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)第十二單元化學與生活優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練九年級化學(RJ)教學課件人體六大基本營養(yǎng)素:蛋白質(zhì)糖類油脂
2025-03-13 16:43
【總結(jié)】第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)學習目標①說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。知道主要營養(yǎng)物質(zhì)的作用和營養(yǎng)物質(zhì)的食物來源。②了解無機鹽和維生素的來源和缺乏癥狀。食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?食物里有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素無機鹽
2025-08-05 17:08
【總結(jié)】人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝考綱解讀:1、了解糖類、脂類、蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)的消化及吸收過程。2、掌握糖類、脂類、蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)在代謝過程中的物質(zhì)變化。3、理解三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康的關(guān)系。水分無機鹽維生素蛋白質(zhì)糖類脂肪有機大分子,必須經(jīng)過
2025-04-28 22:35
【總結(jié)】第三章植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要內(nèi)容基本要求植物根系的營養(yǎng)特性了解植物根系對養(yǎng)分的吸收掌握植物葉部對養(yǎng)分的吸收了解影響植物吸收養(yǎng)分的因素了解/掌握植物的營養(yǎng)特性與施肥方法了解/掌握植物吸收的養(yǎng)分形式:離子或無機分子--為主有機形態(tài)的物質(zhì)--少部分
2025-08-16 02:30
【總結(jié)】食物中的營養(yǎng)物質(zhì)教學設計教師:譚麗學科:七年級生物學校:銅梁區(qū)平灘初級中學校時間:2017年2月課題第四單元生物圈的人第二章第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)三維教學目標知識與能力
2025-08-05 17:25
【總結(jié)】第二章-人體的營養(yǎng)我們吃的糧食、蔬菜和水果來自植物、肉、蛋、奶來自動物。隨著全球經(jīng)濟的一體化,食物的來源日益廣泛。有的食物可能來自異國他鄉(xiāng),有的食物可能來自遙遠的海洋深處??傊饕巧锶χ械钠渌?,給人類提供了營養(yǎng)物質(zhì)。第一節(jié)-食物中的營養(yǎng)物質(zhì)?白浪中學?顏克存?這些營養(yǎng)成分對人體有什么作
2025-01-15 15:48