【正文】 （ 文本輸入 ） 選項(xiàng)卡 ， 如下圖所示 。 文本輸入交互的特點(diǎn) 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 文本輸入交互功能 Text Entry（ 文本輸入 ） 交互是在程序運(yùn)行時(shí) ， 演示窗口中出現(xiàn)一個(gè)等待用戶輸入文本的區(qū)域 ， 若用戶輸入內(nèi)容符合程序要求時(shí) ，觸發(fā)交互響應(yīng) ， 運(yùn)行該交互分支中的圖標(biāo)程序 ） 。 ③ On False to True（ 當(dāng)條件由假變真 ） ， 打開(kāi)自動(dòng)匹配功能 ，但僅當(dāng)條件邏輯值由假變成真時(shí)觸發(fā)交互 。 修改交互分支的名稱 ， 可同時(shí)修改此文本框 。 條件交互的屬性設(shè)置 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 條件交互功能 打開(kāi) Condition（ 條件 ） 交互的屬性使用 Properties:Response設(shè)置面板窗口 。 2． Response選項(xiàng)卡的內(nèi)容與熱區(qū)交互設(shè)置相同 。 （ 3） Key(s)(快捷健 ） 文本框：用于設(shè)置該菜單交互的快捷鍵 。 ④ 不可用情況：在字符串中 ， 在左引號(hào)后加 （ 符號(hào) ， 該菜單選項(xiàng)目為不可用效果 。 下拉菜單交互的屬性設(shè)置 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 下拉菜單交互功能 （ 2） Menu Item(菜單選項(xiàng) ） 名稱文本框：用于定義下拉菜單選項(xiàng)的名稱 、 顯示狀況與快捷鍵 ， 該文本框支持特殊代碼 、 符號(hào) 、 字符串和字符表達(dá)式 。 下拉菜單交互的屬性設(shè)置 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 下拉菜單交互功能 Pulldown Menu（ 下拉菜單 ） 交互響應(yīng)的文件屬性中包括 Menu（ 菜單 ） 選項(xiàng)卡和 Response（ 響應(yīng) ） 選項(xiàng)卡 。 Authorware文件屬性中 PlayBack選項(xiàng)卡中有一 MenuBar（ 菜單欄 ） 選項(xiàng) 。 實(shí)驗(yàn)練習(xí)題的設(shè)計(jì) 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 目標(biāo)區(qū)域交互功能 本例利用目標(biāo)區(qū)域交互 ， 設(shè)計(jì)一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)練習(xí)題 ， 實(shí)現(xiàn)用鼠標(biāo)拖拽實(shí)驗(yàn)儀器組成整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 ， 操作不正確 ， 實(shí)驗(yàn)儀器返回原位置 。 目標(biāo)區(qū)域交互的屬性設(shè)置 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 目標(biāo)區(qū)域交互功能 （ 4） Accept Any Object(接受任意對(duì)象 ） 復(fù)選框 。 （ 2） Size（ 大小 ） 和 Location（ 位置 ） 文本框 。 目標(biāo)區(qū)域交互的屬性設(shè)置 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 目標(biāo)區(qū)域交互功能 Target Area（ 目標(biāo)區(qū)域 ） 交互的屬性設(shè)置面板窗口用于指定交互拖拽目標(biāo)對(duì)象 、 觸發(fā)交互的目的區(qū)域等相關(guān)屬性 ， 它由 Target Area（ 目標(biāo)區(qū)域 ） 選項(xiàng)卡和 Response(響應(yīng) ） 選項(xiàng)卡組成 。 這三種交互方式各有特長(zhǎng) ， 在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)本著取長(zhǎng)補(bǔ)短 、 簡(jiǎn)化設(shè)計(jì) 、 提高效率的原則 ， 靈活運(yùn)用 。 2． Response選項(xiàng)卡的內(nèi)容與熱區(qū)交互設(shè)置相同 。 1． Hot Object（ 熱對(duì)象 ） 選項(xiàng)卡： （ 1） Hot Object（ 熱對(duì)象 ） 文本框：顯示熱對(duì)象的名稱 。 可以作為熱對(duì)象的圖標(biāo)有顯示圖標(biāo) 、 交互圖標(biāo) 、 數(shù)字電影圖標(biāo) 、 ActiveX圖標(biāo)等 ， 只要是能夠引入可顯示內(nèi)容的圖標(biāo)就可以作為交互的熱對(duì)象 。 （ 5） Mark on Match（ 匹配時(shí)顯示標(biāo)志 ） 。 ① Singleclick（ 鼠標(biāo)左鍵單擊 ） 選項(xiàng) 。 1． Hot Spot（ 熱區(qū) ） 面板 ， 如下圖所示 。 熱區(qū)交互的特點(diǎn) 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 熱區(qū)交互功能 Hot Spot（ 熱區(qū) ） 交互響應(yīng) ， 本身并不顯示 ， 通過(guò)熱區(qū)下的背景內(nèi)容 （ 文字 、 圖形 、 圖像等 ） 向軟件用戶描述交互的邏輯意義以便用戶識(shí)別 。 在重復(fù)使用這些定制按鈕時(shí) ，只需將該模塊入到目標(biāo)程序即可 。 ⑤ 按鈕樣式設(shè)定區(qū)域 。 b. Checked（ 標(biāo)記 ） 狀態(tài) 。 （ 6） Score（ 得分 ） 文本框 。 該選項(xiàng)用于設(shè)置是否跟蹤并判斷用戶的響應(yīng) ， 同時(shí)通過(guò)系統(tǒng)變量 “ TotalCorrect” 和 “ TotalWrong”記錄用戶的正確或錯(cuò)誤響應(yīng)次數(shù) ， 在該下拉列表中有以下 3個(gè)選項(xiàng) 。 ② Continue（ 繼續(xù) ） 類型 。 按鈕交互的屬性設(shè)置 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 按鈕交互功能 （ 4） Branch（ 分支路徑 ） 下拉菜單 。 ① After Next Entry（ 在進(jìn)入下一個(gè)分支后 ） 擦除 。 （ 2） Active If（ 激活條件 ） 文本框 。 用于設(shè)置鼠標(biāo)指在按鈕上時(shí) ， 光標(biāo)的樣式 。 適用于使用 Authorware內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)按鈕時(shí) ， 將該交互分支定義為默認(rèn)優(yōu)先按鈕交互 ， 按鈕的四周出現(xiàn)黑框 ， 點(diǎn)擊回車鍵就可以直接執(zhí)行 。 ② 使用單一多個(gè)快捷功能鍵：在 Key（ s） 文本框中可以使用 “ ∣ ”（ 邏輯 “ 或 ” ） 符號(hào)同時(shí)定義多個(gè)快捷功能鍵名稱 。 默認(rèn)狀況下 ， 按鈕的標(biāo)簽名稱是居中對(duì)齊的 ， 要改變按鈕的標(biāo)簽名稱位置 ， 需要使用 [Cursor]（ 指針 ） 設(shè)置 。 （ 2） Location（ 按鈕位置 ） 文本框 ， 用于定義按鈕在演示窗口中的坐標(biāo)位置 ， 單位為象素 。 （ 6） Type（ 類型 ） 下拉菜單 ， 用于設(shè)置或改變當(dāng)前交互類型 。 單擊此命令按鈕 ， 會(huì)打開(kāi)當(dāng)前交互分支中的響應(yīng)圖標(biāo) ， 保存當(dāng)前的交互屬性設(shè)置 ， 并關(guān)閉響應(yīng)屬性設(shè)置面板窗口 。 （ 1） 按鈕樣式預(yù)覽窗口 ， 用于預(yù)覽按鈕的樣式效果 。 （ 1） 使用鼠標(biāo)雙擊響應(yīng)類型標(biāo)志 ， 或在打開(kāi)其他圖標(biāo)屬性設(shè)置面板時(shí) ， 用鼠標(biāo)單擊目標(biāo)響應(yīng)類型標(biāo)志即可 。 在設(shè)計(jì)界面化的軟件時(shí) ， 使用按鈕交互形象直觀 、 使用方便 ， 不易出現(xiàn)歧義 ， 讓用戶一目了然 ， 可以直觀 、 實(shí)時(shí) 、 多樣化的實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能 ， 大多數(shù)多媒體教育教學(xué)軟件作品設(shè)計(jì)時(shí)都要會(huì)使用 Button（ 按鈕 ） 交互 。 （ 2） Erase（ 擦除 ） 效果設(shè)置 （ 3） Options（ 選項(xiàng) ） 屬性設(shè)置 交互圖標(biāo)的屬性設(shè)置 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 交互功能 3． Display（ 顯示 ） 選項(xiàng)卡和 Layout（ 設(shè)計(jì) ） 選項(xiàng)卡的設(shè)置與顯示圖標(biāo)屬性設(shè)置內(nèi)容相同 。 交互結(jié)構(gòu)的創(chuàng)建 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 交互功能 Authorware實(shí)現(xiàn)交互設(shè)計(jì)的步驟與要素 （ 1） 確定交互邏輯 ， 完成前導(dǎo)程序設(shè)計(jì) ， 引入交互圖標(biāo) （ 2） 設(shè)計(jì)觸發(fā)方式 （ 響應(yīng)類型 ） （ 3） 確定反饋信息 （ 響應(yīng)圖標(biāo) ） （ 4） 編輯流程分支 （ 響應(yīng)分支 ） （ 5） 設(shè)置狀態(tài)跟蹤 （ 響應(yīng)狀態(tài) ） 交互圖標(biāo)的屬性設(shè)置 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 交互功能 1． 打開(kāi) Properties:Interaction Icons（ 交互圖標(biāo)屬性面板 ） （ 1） 選中交互圖標(biāo)后 ， 選擇菜單 Modify（ 修改 ） /Icon（ 圖標(biāo) ）/Properties（ 屬性 ） 菜單命令； （ 2） 選中交互圖標(biāo)后 ， 選擇菜單 Window（ 窗口 ） /Panels（ 面板組 ） /Properties（ 屬性 ） 菜單命令； （ 3） 用鼠標(biāo)雙擊交互圖標(biāo)； （ 4） 若當(dāng)前已打開(kāi)文件或某圖標(biāo)的屬性設(shè)置面板 ， 則只需單擊交互圖標(biāo)即可 。 該區(qū)域顯示當(dāng)前群組圖標(biāo)所在程序文件一級(jí)設(shè)計(jì)窗口 ， 以及群組圖標(biāo)當(dāng)前所在設(shè)計(jì)窗口的層數(shù) 。 No(沒(méi)有被調(diào)用 )表示當(dāng)前 [Map](群組 )圖標(biāo)是否被其它程序調(diào)用 。 該區(qū)域顯示當(dāng)前群組圖標(biāo)的整體文件信息 。 （ 2） 解組 — 撤消群組 對(duì)已有群組圖標(biāo)進(jìn)行解組 (撤消群組 )時(shí) ， 可以單擊并選中該群組圖標(biāo) ， 然后選擇菜單 Modify /Ungroup(撤消群組 )菜單命令 ，即可解組 (撤消群組 )。 交互功能在教學(xué)軟件中的作用 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 交互功能 （ 1） 按照交互事件觸發(fā)的方式劃分 ① 響應(yīng)鍵盤輸入的交互 a. 以單鍵敲擊為觸發(fā)方式的交互 b. 以內(nèi)容輸入為觸發(fā)方式的交互 ② 響應(yīng)鼠標(biāo)操作的交互 a. 以鼠標(biāo)點(diǎn)擊為觸發(fā)方式的交互 b. 以鼠標(biāo) （ 光標(biāo) ） 位置變化為觸發(fā)方式的交互 c. 以鼠標(biāo)拖拽為觸發(fā)方式的交互 交互功能在教學(xué)軟件中的作用 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 交互功能 ③ 以某一條件的滿足為觸發(fā)方式的交互 ④ 響應(yīng)其他外接設(shè)備輸入的交互 （ 2） 按照交互完成的任務(wù)劃分 ① 完成導(dǎo)航任務(wù)的交互 ② 完成教學(xué)信息傳達(dá)任務(wù)的交互 ③ 完成測(cè)試與訓(xùn)練任務(wù)的交互 （ 3） 按照用戶角色 （ 以誰(shuí)為中心 ） 的原則劃分 ① 以計(jì)算機(jī) （ 軟件 、 設(shè)計(jì)者 、 教育者 ） 為中心的交互設(shè)計(jì) ② 以用戶 （ 學(xué)習(xí)者 ） 為中心的交互設(shè)計(jì) 群組圖標(biāo)的概念 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 交互功能 將兩個(gè)或以兩個(gè)以上邏輯關(guān)聯(lián)的設(shè)計(jì)圖標(biāo)組合為一個(gè)新的設(shè)計(jì)圖標(biāo) ， 而被組合設(shè)計(jì)圖標(biāo)的原有屬性及其相互之間的邏輯結(jié)構(gòu)不改變 ， 我們稱這個(gè)新的設(shè)計(jì)圖標(biāo)為 [Map](群組 )設(shè)計(jì)圖標(biāo) ， 簡(jiǎn)稱為群組圖標(biāo) 。 多媒體人機(jī)交互是基于視線跟蹤 、 語(yǔ)音識(shí)別 、 手勢(shì)輸入 、 感覺(jué)反饋等新的交互技術(shù) 。 多媒體人機(jī)交互技術(shù)是多媒體技術(shù)和人機(jī)交互技術(shù)的結(jié)合 ， 信息表示的多樣化和如何通過(guò)多種輸入輸出設(shè)備與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交互是多媒體人機(jī)交互技術(shù)的重要內(nèi)容 。 多媒體計(jì)算機(jī)不僅成為教學(xué)的重要手段和方法 ， 而且成為改變傳統(tǒng)教學(xué)模式乃至整個(gè)教學(xué)思想的重要?jiǎng)恿?。 ② 選擇流程線上相鄰的若干設(shè)計(jì)圖標(biāo) ， 然后使用 Group (群組 )菜單命令 。 群組圖標(biāo)的概念 第五章 多媒體教學(xué)軟件的交互功能設(shè)計(jì) 交互功能 （ 2） 圖標(biāo)信息顯示區(qū) 。Mod:(修改 )表示該群組圖標(biāo)創(chuàng)建或最近一次修改的時(shí)間 。 （ 4） Level Title(級(jí)別標(biāo)題 )區(qū) 。 單獨(dú)使用交互圖標(biāo)不能完成交互程序設(shè)計(jì) ，交互圖標(biāo)需要與響應(yīng)圖標(biāo)構(gòu)成交互程序分支結(jié)構(gòu) ， 交互圖標(biāo)是整個(gè)交互程序分支的入口 ， 各個(gè)響應(yīng)圖標(biāo)通過(guò)響應(yīng)類型順次依附在交互圖標(biāo)尖頭所指的右側(cè) 。 （ 1） Erase（ 擦除方式選擇 ） 下拉菜單 。 ） （ 2） Interaction ID（ 交互地址 ） 標(biāo)識(shí)號(hào) （ 3） Objective ID（ 對(duì)象地址 ） 標(biāo)識(shí)號(hào) （ 4） Weight（ 重要性 ） （ 5） Type（ 類型 ） 按鈕交互的特點(diǎn) 第五章 多媒體教學(xué)軟件的