員工安全意識教育課程-全文預覽
【正文】 安全意識，包括有關安全的道德觀、價值觀以及思維方式、行為準則，是員工對企業(yè)各種安全管理措施的情感認同 。 第二，安全養(yǎng)成教育是一個情感的培育過程。三、傳承。好習慣讓人一生平安，壞習慣讓人禍事連連。八是簡單應付。四是一味求快。 舉例： 詢問式安全檢查，在小日本叫 “ 五步追究法 ” 提醒別人的時候，不要忘記提醒自己。 倡議班組安全：一叮囑一示意一保護 作業(yè)前叮囑大家安全注意事項，多人作業(yè)、交叉作業(yè)時要相互示意、關照，避免埋頭操作忽視安全，作業(yè)過程中使用手勢或鳴哨等，做好提示做好安全監(jiān)護。 團隊安全文化的內容包括： 團隊安全文化 安全文化 — 員工互助 — 實現(xiàn)團隊貢獻 — 共享團隊榮譽 一、建網絡 二、明責任 三、綁利益 建網絡就是群防群治，各級生產領導班子層層抓安全建立 “ N道防線 ” ；公司安全主管部門、工會也要管安全，形成 “ N條縱深 ” 。 “ 瞎子點燈 ” 故事 不傷害他人與不被他人傷害 “保護他人不受傷害”是使“四不傷害”發(fā)展到團隊安全的新階段 安全文化三層次：自然本能階段、依賴嚴格監(jiān)督、自主管理階段 團隊安全是三個層次之外的更高階段 。 不傷害自己 不傷害自己 不傷害他人，是最起碼的職業(yè)道德。 員工知道“安全為了誰”，才能讓安全成為一種習慣 結論 讓員工做到 “ 四不傷害 ” 不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害 保護他人不受傷害 如何做到？ 第二章 團隊安全 提高安全意識 方法二 不傷害自己，是我們工作中必須做到的最低標準。 影子效益 莫忘子女的祝福 莫忘妻子的心愿 莫忘父母的期盼 上 班 三 莫 忘 葛麥斯安全法則 你的平安，是對家人最好的愛。而對你本人的損失，對你家庭的損失，不僅 重大，而且絕對是 特大 了。 是指人體行為發(fā)生前從大腦中產生的，受內外部環(huán)境或具體事物對人有所作用和影響后，把大腦中已有的知識同現(xiàn)實中情景結合起來進行分析處理， 所產生的指揮人體安全行為的 意向、命令、計劃、方法和方案。 安全決定于安全意識。提高員工安全意識 企業(yè)管理辦公室 曹寧 2023年 12月 安全視頻案列觀看 2023年清河特殊鋼公司事故 不按要求佩戴勞保防護用品 違章超載吊運 目標：掌握提高安全意識的方法 要領：講授、故事、案例、視頻等 收獲：通過培訓及課件講解，認識上有所提升，不斷創(chuàng)新培訓方式、不斷創(chuàng)新提升安全意識的教育方式方法。 一切不安全行為都是由安全意識的缺失引起的。包括對有關安全生產的法律、法規(guī)的了解和對有關安全生產知識的掌握。這也許僅僅是一般事故，連 重大 都說不上，更不要說是 特大 了。所以，我們說，
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