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戰(zhàn)略管理-人力資源管理導論課程-全文預覽

2025-01-18 03:46 上一頁面

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【正文】 夠有效地駕馭這些資源,從公司發(fā)展戰(zhàn)略的高度,選擇有利的供應商,提高效率。 34 HRM部門如何成為戰(zhàn)略伙伴? ? 放大視野 人力資源部門要有戰(zhàn)略視野與眼光。 31 戰(zhàn)略 人力資源管理的角色定位 32 定位 職能 結果 戰(zhàn)略伙伴 組織戰(zhàn)略決策的參與者,為組織制定戰(zhàn)略決策提供人力資源規(guī)劃及系統(tǒng)解決方案 將人力資源納入組織的戰(zhàn)略與經營管理活動當中,使人力資源與企業(yè)戰(zhàn)略相結合 專家顧問 運用專業(yè)知識和技能研究開發(fā)企業(yè)人力資源產品與服務,為企業(yè)人力資源管理問題的解決提供咨詢 提高組織人力資源開發(fā)與管理的科學性和有效性 員工服務 與員工溝通,及時了解員工的需求,為員工及時提供支持和幫助 提高員工滿意度,增強員工忠誠感 推動變革 參與組織變革過程中的人力資源管理實踐,處理組織變革過程中的各種人力資源問題 提高員工對組織變革的理解和適應能力,推動組織變革進程 改編自:彭劍鋒 《 人力資源管理概論 》 ,復旦大學出版社 HRM部門是戰(zhàn)略伙伴嗎? ?中國人力資源協(xié)會就企業(yè)如何成為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴這一問題,選取了在中國范圍內的 20多家跨國企業(yè),以問卷的方式進行了調查。 后福特主義生產方式 ) ? 員工因素 ( 知識員工增加;需求結構變化;生活方式變化) 從理論上 : ? 20世紀 6070年代組織行為學的大量研究成果為現代人力資源管理產生奠定了理論基礎。 通過以上試驗,梅奧等人認識到,人們的生產效率不僅要受到生理方面、物質方面等因素的影響,更要受到社會環(huán)境、心理等方面的影響。 ? 現代人力資源管理階段 以事為中心的管理轉化為以人為中心的管理;以管理為主轉化為以開發(fā)培訓為主;剛性管理轉化為柔性管理。 19 人力資源管理的核心內容與主要理論 跨文化人力資源管理 人力資源戰(zhàn)略 人力資源規(guī)劃 工作分析與工作設計 員工招聘 員工培訓 職業(yè)生涯管理 績效管理 薪酬管理 勞動關系管理 人力資源外包 人員素質測評 人力資源管理 管理學 心理學 社會學 生理學 政治學 倫理學 經濟學 行為學 法學 20 人力資源管理的核心內容可以概括為五大功能 : ?獲取 招聘(標準、流程、測評、面試、決策) ?整合 配置(崗位認知、人員認知、成本、效率) ?獎酬 激勵(績效、薪酬、文化、勞動關系) ?調控 動態(tài)管理(變動調配、適度流動) ?開發(fā) 增值(培訓、生涯管理、梯隊建設) 21 第 1章 導論 本章目錄 : 人力資源的概念 人力資源管理的概念與職能 人力資源管理的演變過程 戰(zhàn)略人力資源管理 知識經濟時代的人力資源管理 22 人力資源管理的演變過程 23 工業(yè)心理學階段 (20世紀初至第二次世界大戰(zhàn) ) 人際關系運動階段 (第二次世界大戰(zhàn)后至 20世紀 70年代 ) 現代人力資源管理階段 (20世紀 80年代起 ) 人事管理初級階段 (18世紀中葉至 19世紀中葉 ) 科學管理階段 (19世紀末至 20世紀初 ) 戰(zhàn)略人力資源管理階段(2023年起 ) 人力資源管理發(fā)展各階段的特點 ? 人事管理初級階段 視人為經濟人; 主要 是招募工人。一個人在正式組織和非正式組織中的行為可能會很不同。 2. 人在同一個時間內,會有多種的需要和動機,它們相互作用、相互結合,形成了一種錯綜復雜的動機模式。逃避責任、缺乏進取心、強調安全感是經驗的結果,不是人的天性。 ,視管理者對下級的歸屬需要、被人接受的需要以及身份感的需要能滿足到什么程度而定。必須把管理其他一切人的責任授于后面一類人。 18 關于人性的基本假設 ? 經濟人 ? 社會人 ? 自我實現人 ? 復雜人 麥格雷戈提出的X理論假設認為: 1. 人生來就是懶惰的,必須由外界的刺激物加以激勵。它是包含在人體內的一種生產能力,并以勞動者的數量和質量來表示的資源。 二、怎樣提高知識工作者的生產力,怎樣對知識工作者進行管理,是企業(yè)在 21世紀面對的最大挑戰(zhàn)。 7 課程綱要 考試方式 ?過程評價將貫穿課程學習始終。 4 課程綱要 參考資料 5 課程綱要 教學大綱 ? 以卿濤主編四川省 “ 十二五 “ 規(guī)劃教材 《 人力資源管理 》 (第二版)作為 基 本藍本展開各章節(jié)的內容。人力資源管理精品課程之 第一章 導論 1 課程綱要 ?學習目標; ?使用教材; ?參考資料; ?教學大綱 ; ?先行課程 ; ?考試方式 。 3 課程綱要 學習目標 ?卿濤主編四川省“十二五“規(guī)劃教材 《 人力資源管理 》 (第二版)作為基本教材; ?邊慧敏主編“十一五”國家級規(guī)劃教材 《 公共部門人力資源管理 》 作為輔助教材; ?Human Resource Management: A Managerial Tool for Competitive Advantage,5e,2023, Lawrence Kleiman, . ?李幸主編 《 SAP人力資源管理基礎實訓指導 》作為輔助教材。 ?心理學: 是研究人的心理現象和心理規(guī)律的科學。 8 什么是管理? 一、管理是界定企業(yè)使命、并激勵和組織人力資源去完成使命的過程。 12 什么是人力資源 人力資源 (Human Resource) 是指一定范圍內的人口中具有智力和體力勞動能力的人的總稱。 企業(yè)的管理者是否看重員工價值,如何看待員工價值與
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