【正文】 3． 以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議（ 或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。 （四）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作 1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)?？妥淌谶M(jìn)行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。 4．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。 2．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定學(xué)生實習(xí)期間的切實可行的教育計劃、以保證實習(xí)期間工、 學(xué)任務(wù)的順利完成。 5．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。 知識產(chǎn)權(quán) 歸屬 按 方式 實行。如在甲方投資建設(shè)專門化的實驗實訓(xùn)室，滿足合作班級學(xué)生的實驗實訓(xùn)需要；推薦企業(yè)的技術(shù)骨干，科研能手承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù)；積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程。 4．雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。 （一） 建立實習(xí)、就業(yè)基地 1．甲方在乙方掛牌設(shè)立 廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高技能人才 培養(yǎng) 基地，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。 簽名： 年 月 日 二 級 學(xué) 院 意 見 負(fù)責(zé)人 （ 公章 ） ： 年 月 日 二、 項目審核會簽意見 部 門 審核意見 校企合作處 一般項目□ 重大項目□ 負(fù)責(zé)人 （ 公章 ） ： 年 月 日 相關(guān)部門審核會簽意見 16 三、專家評審意見 評 審專家（簽名）： 年 月 日 四、學(xué)校審批意見 校長辦公會通過。 15 項 目 的 預(yù) 期 成 果 主要內(nèi)容提示：合作成果包括企業(yè)參與制定的人才培養(yǎng)方案、合作開發(fā)的新專業(yè)、合作開發(fā)的課程和教材、接收學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)與就業(yè)、接收教師下企業(yè)實踐鍛煉、共同開展的橫向課題研究、共同申報的省市級縱向課題、學(xué)校服務(wù)于企業(yè)的技術(shù)成果轉(zhuǎn)讓、 技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)承包 等，可以用具體數(shù)據(jù)加以說明。 6．合作項目結(jié)束后，應(yīng)明列固定資產(chǎn)清理明細(xì)單據(jù)。 4．經(jīng) 學(xué)校 審定批準(zhǔn)立項后， 校企雙方 應(yīng)簽 訂《校企合作 協(xié)議 書》。本管理辦法自發(fā)布之日起執(zhí) 行， 并 由校企合作處負(fù)責(zé)解釋。 第 十 七 條 追責(zé) 10 ，個人擅自以學(xué)校名義私下與企業(yè)進(jìn)行合作，由 此造成惡劣影響者，學(xué)校給予相關(guān)責(zé)任人批評教育或行政處分；造成經(jīng)濟損失的，依法承擔(dān)賠償責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。 ，經(jīng)考核“通過驗收”的項目，學(xué)校給予項目負(fù)責(zé)人一次性獎勵 1000 元（經(jīng)費在二級學(xué)院中列支）。 項 目驗收結(jié)束后，相關(guān)材料由校企合作處存檔。凡校企合 作項目在合作過程中獲得的成果（包括發(fā)表論文、專著、專利等），均應(yīng)按協(xié)議署合作雙方名稱，系雙方共同所有，并納入科技處管理范圍。 校企合作項目 雙方 應(yīng)明確固定資產(chǎn)權(quán)屬，并分別列明儀器設(shè)備清單 ； 屬合作企業(yè)承諾或書面約定贈予學(xué)校的儀器設(shè)備， 也 應(yīng)辦理入帳手續(xù)。 第 十 四 條 重要項目 的 經(jīng)費及資產(chǎn)管理 、場地或經(jīng)費的校企合作項目，項目負(fù)責(zé)單位應(yīng)詳細(xì)進(jìn)行成本及效益分析，經(jīng)教學(xué)處、資產(chǎn)處、計財處等相關(guān)部門審核，報送校企合作處，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，根據(jù)項目進(jìn)展情況分期分批投入。 項目實施過程中，校企合作處將對項目進(jìn)展情況進(jìn)行抽查。 8 基礎(chǔ)上，加強對項目運行的管理 、指導(dǎo)和督促檢查；要采取有效措施，為項目的順利實施提供必要條件。 《校企合作協(xié)議書》一式四份，雙方各執(zhí)二份。 1～ 3 年，最長期限不超過 5 年。 一般 項目 由校企合作處審核，報分管院領(lǐng)導(dǎo)審批； 重 大 項目 由校企合作處組織 職能部門審核會簽或?qū)＜以u審后，提交校長辦公會審批立項。 第 十一 條 合作 項目 的申報與立項 院組織項目負(fù)責(zé)人填寫《校企合作項目立項申請書》，由二級學(xué)院組織對項目負(fù)責(zé)人申報材料的真實性和完整性等進(jìn)行審查，對符合申報條件和要求的項目，提出具體推薦意見，報校企合作處辦理立項手續(xù)。 存檔工作；為進(jìn)駐校內(nèi)的合作企業(yè) ，提供網(wǎng)絡(luò)及電話支持等有償或無償服務(wù)。 ，審查校企合作項目運行收入分配方式的合理性及財務(wù)管理； 負(fù)責(zé)相關(guān) 費用 的管理。 、學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)管理、 校企合作課程開發(fā)與實施、“雙師素質(zhì)”教師與“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團隊建設(shè)等工作；組織并 指導(dǎo)各 二級學(xué) 院與企業(yè)共同制定并實施訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合 等 人才培養(yǎng)方案 ；制訂和完 善 適應(yīng)開放辦學(xué)的相關(guān)教學(xué) 管理制度，建立 相關(guān) 運行檔案 等 。 ，各項收入及時上交計財處，對項目各費用支出、收入以及對外服務(wù)收入中學(xué)校的收益部分，要嚴(yán)格按 學(xué)校的財務(wù)規(guī)定執(zhí)行。屬合作企業(yè)承諾或書面約定贈予學(xué)校的儀器設(shè)備，及時辦理入賬手續(xù)。引進(jìn)合作企業(yè)為校內(nèi)實訓(xùn)基地投入部分資金用于購買教學(xué)實習(xí)設(shè)備；或接受企業(yè)捐贈設(shè)備，共建實訓(xùn)室。協(xié)議書應(yīng)明確約定校企雙方的權(quán)利 和義務(wù)，合同內(nèi)容不得承諾超過學(xué)校規(guī)定的條件，企業(yè)提供的工作環(huán)境必須確保學(xué)生身心健康和人身安全。 ，組織各專業(yè)制定適合專業(yè)特點的校企合作方案，積極探索訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)、合作學(xué)院辦學(xué)等校企深度合作模式。 4 ，文件資料收集、整理和歸檔工作。 。 ，整合全校資源，促進(jìn)學(xué)校與行業(yè)、企業(yè)合作，提高學(xué)校服務(wù)社會、服務(wù)企業(yè)的能力。 第八條 校企合作 處的主要職責(zé) 校企合作處是負(fù)責(zé)學(xué)校校企合作工作的常設(shè)機構(gòu)，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)校企合作各項工作，實施歸口管理。 （ 2）南校區(qū)：可引進(jìn)對學(xué)校教學(xué)、科研、經(jīng)濟有益的合作企業(yè)。 校企合作項目能促進(jìn)教學(xué)、科研水平提升，帶動學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)社會需求和學(xué) 校 發(fā)展需要。 第四條 校企合作的目標(biāo) 校企合作的主要任務(wù)是加強學(xué)校與企業(yè)在實習(xí)實訓(xùn)、人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、科研及技術(shù)服務(wù)、畢業(yè)生就業(yè)等方面的合作與交流，從整體上提高學(xué)校的人才培 2 養(yǎng)質(zhì)量、社會服務(wù)能力和科研水平。 1 廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作管理辦法 （征求意見稿） 第一章 總 則 第一條 校企合作 的目的 根據(jù) 《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（ 2020－ 2020 年）》、《教育部關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》（教職成 [2020]12號文）、《教育部關(guān)于充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的意見》（教職成 [2020]6 號文）等文件精神， 結(jié)合廣東機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）建設(shè)與發(fā)展實際情況， 依托 廣東機電 職業(yè)教育集團， 鼓勵學(xué)校各二級學(xué)院積極開展與行業(yè)企業(yè)的交流合作，拓展教育資源，促進(jìn)學(xué)校 高技能人才培養(yǎng)、 科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)等各項工作的順利進(jìn)行，為規(guī)范學(xué)校校企合作工作、維護(hù)學(xué)校切身利益，特制定本 辦法 。通過合作，學(xué)校要成為合作企業(yè)的人力資源培訓(xùn)中心、科技研發(fā)中心；企業(yè)成為學(xué)校的實習(xí)實 訓(xùn)基地、課題開發(fā)基地、教師實踐基地。