【正文】 意不明。 以上是第三看 : 看語序是否錯位。 全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。 5. [診斷 ] “ 清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不搭配。 采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。（ 2022春招） 針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國家紛紛建立或增加了石油儲量，我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。 當(dāng)幾個概念并列在一起時，應(yīng)分析各自的外延大小與聯(lián)系。 2. [診斷 ] 修飾成分中的“圖片”和“宣傳畫”有交叉關(guān)系卻并列，不合邏輯。（ 2022年湖北卷） 4。（ 2022年全國） 2。 并列短語使句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，因而容易導(dǎo)致語病。 （ 1）三年前，電腦“上網(wǎng)”對人們可能是陌生的，但對今天的小學(xué)生卻是熟悉的。應(yīng)該肯定“現(xiàn)在仍需要學(xué)習(xí)雷鋒”，而句子中使用了“否認(rèn) …… 不”的雙重否定，等于肯定。 以上是 :4．否定不當(dāng) 否定次數(shù)分辨不清，將語意表達(dá)反了。（ 2022年天津） 講解 :（ 1）句“忌”本身就包含否定義，而后面還接“不可”這個詞，變成了雙重否定，就把語意表達(dá)反了，應(yīng)把三個“不可”去掉?？蓪ⅰ叭涨啊备臑椤澳壳啊?。 (2022年全國 ) 講解 :（ 1）從表述看，令大家普遍感到非常氣憤的是“護(hù)林員揭發(fā)問題”這很顯然是不對的。（ 4）“理論上和政策上”與 “詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明”對應(yīng)不一致，應(yīng)將位置互換 總結(jié) :以上是第二種情況 :照應(yīng)不周 的第二種類型對應(yīng)不一致 ,在語言表達(dá)中，意思應(yīng)該互相對應(yīng)的詞語沒有對應(yīng)，不符合語言表達(dá)的習(xí)慣。這是高考考查的熱點內(nèi)容之一。 例題 :（ 1）學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。（ 2022年全國卷 Ⅰ ） 講解 :1）句“賽歌”不屬于體育比賽，不宜與其它幾項并列。（ 2022全國卷） 講解 :（ 12）句，“攝”可以理解主動義，也可以理解為被動義。（ 2022年天津） （ 11）中“晚上來的”可停頓為“晚上 /來的”和“晚 /上來的”。（ 2022年全國 Ⅳ ） 講解 : （ 9）句，“不愛她家里人誰也不相信”可以停頓為“不愛她 /家里人誰也不相信”，也可以停頓為 “不愛她家里人 /誰不相信”，表達(dá)的意思相應(yīng)也不同了。（ 2022年廣東） （ 8）這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會太緊張了，可以發(fā)揮得更好。（ 5）句，“三千多余元”與“經(jīng)濟(jì)損失”“訴訟費”的結(jié)構(gòu)關(guān)系不明，是經(jīng)濟(jì)損失與訴訟費一共三千多元，還是僅訴訟費一項三千多元呢？表意不明。句子歧義是考查的重點，引起句子歧義常有以下原因：而前三題就是第一種情況 :指代不明造成的歧義 . （ 4）松下公司這個新產(chǎn)品 14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有一種比實際厚度稍薄的感覺。（ 2022年全國卷 Ⅱ ） （ 3）祁愛群看見組織部新來的援藏干部很高興，于是兩人親切地交談起來。“雜糅”語病的修改方法是根據(jù)上下文取其中一種表達(dá)方式而淘汰另一種表達(dá)方式?？蓪ⅰ岸嘤凇备臑椤霸谟凇被颉安辉谟凇?。（ 2022年北京） （ 6）句中“有 100萬人次”是一種說法，“超過 100萬人次”又是一種說法。（ 5）句“不到一小時的時間里”是“在不到一小時間里”和“不到一小時”兩種說法的雜糅。 （ 3）句既想用“這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分最高，我國哪一部分氣壓最低”，又想用“這是由 …… 決定的”。根據(jù)句意，為使能與上文銜接，最好表述為“要使知識起決定作用”。三申五令已經(jīng)含有“強調(diào)”的意思。付梓即為交付印刷?！瓣庍`”就是暗地里的意思 . 2衛(wèi)冕桂冠，衛(wèi)冕就是取得冠軍，與“桂冠”重復(fù)。頂點就是最高點。“非”已經(jīng)含有“不是”的意思?！澳依ā奔础叭堪ā保竺鏇]有必要再加上“全部”。“奢”意即“過分的”，與“過高的”語意重復(fù)，應(yīng)該刪去。“公”即“共同的”，與“一致”語意重復(fù)，應(yīng)該刪去“一致”。“曠課”即“無故缺課”，前綴以“無故”，也同樣是多余。“目睹”就是“親眼看到”，前綴以“親眼”也是多余。“贈送”就是指“無代價地把東西送給別人”包含“免費”之意，所謂“免費贈送”的“免費”純屬多余。 1差別懸殊，懸殊很大?！捌嫒薄本褪恰胺浅Ｈ薄钡囊馑?，與“非?！敝貜?fù)。 共同協(xié)商。 報刊雜志。“際”意即“彼此之間”，所以應(yīng)該刪去“間”。 “及”與“到”同義，須刪去“到”。這種類型的病句在近幾年的高考考查“辯析并修改病句”的能力中是一種熱點題型，出現(xiàn)的頻率很高。（ 2022年北京） （ 3）句中“不可缺少”和“必需”重復(fù)，刪去“不可缺少”。應(yīng)刪去。 賓語殘缺 2）成分贅余 例題 :（ 1）參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費。（ 2022年全國卷 Ⅲ ） 講解 :1）句里面，“面對”的賓語是“美國隊”，“具有”的賓語是“ NBA打球經(jīng)驗”，動詞“有”沒有賓語，可在“經(jīng)驗”后加“隊員”或“球員”。 2）句“曼聯(lián)隊‘恐怖左翼’”是動詞“防”的賓語，“重任”沒有謂語動詞支配它，應(yīng)在“要”后添加動詞“擔(dān)當(dāng)”。（ 2022年浙江） 以上是成分殘缺的第一種情況 :主語殘缺 . 從例題中我們可以知道，濫用介詞是導(dǎo)致主語殘缺比較常見的一種原因?！保?2022年湖北） 講解 :1）句“有”沒有主語，“對我們 …… 水平”是介詞短語，不能充當(dāng)主語，去掉“對”。根據(jù)句意，“不只是”應(yīng)改為“不是”。（ 2022年遼寧） 講解 :句中定語與中心詞不能搭配 “寬廣”不能修飾“內(nèi)涵”，改為“豐富”。 4．附加語與中心詞不能搭配 例題 1):七彩瀑布群，位于香格里拉縣尼汝村的一個群山深遠(yuǎn)，一條名為“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了這一曠世奇觀。 3）三妹拉著葛姐的手說，她的老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因為和家里賭氣，才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。 3．動賓搭配不當(dāng) 例題 :1）現(xiàn)在，我又看到那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。 3）李明德同志在擔(dān)任營長、團(tuán)長期間，多次被評為訓(xùn)練先進(jìn)單位和后勤保障模范單位?？筛臑椤敖逃⒆邮且粋€復(fù)雜的過程”。 3）近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。（ 2022全國 Ⅱ ） 講解 :句“申請時間”與“進(jìn)行”不能搭配，去掉“的申請時間”，讓主語由“簽證”充當(dāng)。 7．詞語順序不合理 例題 : 1)全球定位系統(tǒng) (GPS)是一種以空間為基礎(chǔ)的導(dǎo)航系統(tǒng)，它可以在全球范圍內(nèi)全天候地為海上、陸地、空間和空中的各類用戶服務(wù)。 6．前后對應(yīng)失調(diào) 例題 :1)近年來，一種叫做“法輪功”的練功活動，打著科學(xué)的旗號，以練功為手段，以所謂“度人”為目的，狂熱地鼓吹一些形式極為粗俗的唯心主義觀點，要與我們進(jìn)行一場無神論與有神論、迷信與科學(xué)、唯心主義和唯物主義的較量。（ 2022年北京） 講解 : 1) “不僅 …… 而且 ……” 中的內(nèi)容前重后輕，不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)將內(nèi)容換位，表述為“不僅對學(xué)習(xí)其他各門功課是十分重要的，而且對將來從事工作和繼續(xù)學(xué)習(xí)有益”。 3）句中“沒有”應(yīng)移到“把”字之前。 2)我的思路被窗外小販的叫賣聲不時地打斷。 3）句中的“不是”應(yīng)移到“質(zhì)量”之前。 2)北京生產(chǎn)的燈泡，價格不是比上海高，就是壽命比上海短。 講解 :(3)句中，“千里迢迢地”應(yīng)移到“趕到”的前面。 (2)句中“陳列”后面的文字應(yīng)表述為：周恩來當(dāng)年使用過的好多種東西。 講解 :句中的“甘心情愿”應(yīng)移到“付出”的前面作狀語。 ② ．狀語錯位 “狀語錯位”有多種表現(xiàn)，常見的一種是誤把狀語當(dāng)作定語。 (2)最近報刊上發(fā)表了 1 929年和 1934年新發(fā)現(xiàn)的魯迅佚文兩則。全面理解掌握六種語病類型對語文復(fù)習(xí)是十分必要的。 《 考試說明 》 列舉了六種語病類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺和贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 例題 : (1)我們來了的消息傳開了，附近的婦女、老人和孩子許多都跑來看我們。 (2)句中，“ 1929年和 1934年”修飾“新發(fā)現(xiàn)”不合邏輯，應(yīng)移到“魯迅佚文”的前面作定語，說明其寫作時間。 (4)文學(xué)作品的魅力在于它剝奪了讀者的現(xiàn)實感，賦予讀者一種可供體驗的情緒內(nèi)容，而讀者又為閱讀付出甘心情愿的代價。（ 2022年江西） 講解 : (1)句中，“有關(guān)”移到“部門”的前面。 (4)中華民族再也不是一個支離破碎、四分五裂、任意被帝國主義列強踐踏和掠奪的民族了。 3．關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng) 例題 : 1)雖然他們在尋找革命真理和探索革命道路中經(jīng)歷了許多痛苦、挫折，但始終信心百倍，志而彌堅。 2)中分句的主語不同，“不是”移到“價格”后面。 4．否定詞、助動詞位置不當(dāng) 例題 : 1)作者把要求改正文章中某些錯誤的信件，沒有寄給編輯，而寄給某同志。 2）中，“不時地”應(yīng)移到“思路”后面。 2）強強聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出了可喜的一步。要特別注意遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句中分句的順序是否合理。 強調(diào) :表達(dá)時前后的意思要相應(yīng)，不能錯位，否則就會犯“前后對應(yīng)失調(diào)”的毛病。 二、搭配不當(dāng) （ 1） 主謂不搭配 （ 2） 述 （ 動 ） 賓不搭配 （ 3） 附加成分和中心詞不搭配 （ 4） 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 例題 :1)美國 2022年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請留學(xué)簽證的申請時間要在所申請學(xué)校開學(xué)前的 3個月到 2個星期內(nèi)進(jìn)行。去掉“的生產(chǎn)量”四字，讓“蔬菜”作主語即可。（ 2022年天津） 講解 :句中，“問題”是“過程”，屬主賓搭配不當(dāng)?？蓪ⅰ皥F(tuán)體”改為“場所”。（ 2022年湖南） 講解 :句中，主語“生物入侵”與賓語“物種”在意義上不屬于同一范疇，不能搭配，可將改主語為“生物入侵物種”。（ 2022年浙江） 講解 :句中“服用”與“含碘量”不能搭配 ,可改為“服用含碘的補品”。（ 2022年廣東） 講解 :句“宰殺、解剖”與“牛羊的肉”不能搭配，因為不合事理，改為“宰殺、解剖牛羊和切割牛羊的肉”。 2)“東北小品火起來了！”當(dāng)全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演品的小品演技及其效果時，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。 講解 :1）句中“不只是”一般與“而且是”配合著用，“而是”與“不是”配合著用。 （ 2022全國 Ⅲ ） （ 2）老陳嚴(yán)肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了，就越