[五年級其他課程]《兒歌配畫--插入圖片》說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 一幅作品，同時根據(jù)他們的個別差異進行了分層要求，提示那些操作熟練，技能熟稔的同學(xué)，可以嘗試往文檔中插入來自文件的圖片，為此我在學(xué)生機里特意準備了《圖片素材》文件夾，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，創(chuàng)作出獨具個性的個人作品。第二個環(huán)節(jié)：任務(wù)驅(qū)動，自主探究學(xué)生熱情被調(diào)動起來后，我順勢提出第一個任務(wù)：如何往文檔中插入剪貼畫。通過拓展培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美的能力。情感目標：在學(xué)習(xí)活動中激發(fā)學(xué)生的興趣，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和互學(xué)互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二：教學(xué)目標的確定結(jié)合對教材的分析我確定了如下教學(xué)目標：知識目標：掌握在文檔中插入圖片的方法和技巧。兒歌配畫—插入圖片我說課的內(nèi)容是《小學(xué)信息技術(shù)》在文檔中插入圖片這一部分內(nèi)容。主要讓學(xué)生掌握在word中插入圖片，改變圖片的大小和位置，設(shè)置圖片和文字的環(huán)
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