【正文】 徑幫助學(xué)生樹(shù)理想，談追求，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識(shí)。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問(wèn)題也不容忽視，高三擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動(dòng)”、 第 34 頁(yè) 共 40 頁(yè) “尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó)”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)”等。 高三年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時(shí)，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。 第 35 頁(yè) 共 40 頁(yè) 另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。 及時(shí)對(duì)后進(jìn) 生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。 五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào) 學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動(dòng)，在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī)，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下： 一、抓好一支隊(duì)伍建設(shè) 即進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè) (包括團(tuán)支部干部隊(duì)伍建設(shè) )。這兩類(lèi)教育主要通過(guò)定期召開(kāi)班委會(huì)進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實(shí)踐中進(jìn)行。第一學(xué)期，重新布置教室，將班訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、勤奮、自信、爭(zhēng)先”、名人警句、班級(jí)獲獎(jiǎng)錦旗及獎(jiǎng)狀掛在墻上，并開(kāi)辟了團(tuán)支部園地專(zhuān)欄，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美觀、大方、富有教育 第 38 頁(yè) 共 40 頁(yè) 意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周堅(jiān)持召開(kāi)一次班會(huì)課，根據(jù)學(xué)校要求 ，有計(jì)劃地、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學(xué)習(xí)重要性等教育，教育內(nèi)容豐富，教育形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，健康的成長(zhǎng)。還積極支持學(xué)生參加學(xué)校組織的校園文體節(jié)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、“教育之光”和“ 江南之花”文藝 三、加強(qiáng)四種思想教育 第一，行為規(guī)范教育，也包括法制、社會(huì)公德教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。 對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我持比較謹(jǐn) 慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑、敏感，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。 三、與家長(zhǎng)聯(lián)系不夠，在教育過(guò)程中還應(yīng)多和家長(zhǎng)溝通，互相配合，共同教育。 班主任工作存在的問(wèn)題： 一、有時(shí)因?yàn)槠渌ぷ髅Χ櫞耸П耍潘闪藢?duì)班級(jí)的管理，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。 第三，愛(ài)國(guó)主義教育。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范，維護(hù)集體榮譽(yù)。對(duì)于中學(xué)生，寓教于樂(lè)比刻板地說(shuō)教效果好得多，在活動(dòng)中可以使學(xué)生接受教育、鍛煉才干、培養(yǎng)集體主義精神、增進(jìn)班級(jí)凝聚力，所以，我積極組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)并支持學(xué)生參與學(xué)校的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。 第二，是班會(huì)陣地。還鼓勵(lì)學(xué)生干部積極參與學(xué)生會(huì)和團(tuán)委工作。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨(dú)生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。 凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。 第 36 頁(yè) 共 40 頁(yè) 四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好 的成績(jī)。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì) 又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自 我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育?，F(xiàn)將本學(xué) 期的工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的合格人才。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào) 控到最佳的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實(shí)踐證明：采用激勵(lì)方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一個(gè)無(wú)追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械，更談不上發(fā)展，無(wú)論是知識(shí)獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來(lái)自學(xué)習(xí)。 三、抓尖子，督差生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個(gè)別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點(diǎn)，保持優(yōu)勢(shì)。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個(gè)學(xué)期有兩個(gè)同 學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過(guò)批評(píng)教育使他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也通過(guò)這個(gè)事 第 32 頁(yè) 共 40 頁(yè) 教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對(duì)于每個(gè)同學(xué)的成績(jī)很重要。 二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍 建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。不但早晚要打掃干凈，平時(shí)還要注意保潔。既按學(xué)校計(jì)劃安排開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí)等；也根據(jù)本班的實(shí)際情況組織了“我的未來(lái)我做主”的大型系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的 紀(jì)律意識(shí)。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來(lái)就有一定的困難。 四、開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能， 第 30 頁(yè) 共 40 頁(yè) 取得總粉第四名的好成績(jī)。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率最高。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。我定期和學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果?！备叨?14 班有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過(guò)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育 第 28 頁(yè) 共 40 頁(yè) 和管理。 二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重 教育是一門(mén)藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。 注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。 注意樹(shù)立榜樣。這 樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設(shè) 開(kāi)學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng) 導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 簽字 /日期： 【 新員工郵箱開(kāi)通后，請(qǐng)及時(shí)告知新員工，并及時(shí)向其發(fā)送公司通訊錄 。 （ 滿分 100 分 ） 8) 對(duì)公司管理或其他方面的建議 9) 結(jié)合 公司 發(fā)展現(xiàn)狀及規(guī)劃，本人 3 年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃 ； 第 22 頁(yè) 共 40 頁(yè) 附件 八 ：?jiǎn)T工轉(zhuǎn)正 申請(qǐng) 表 姓 名 人 力資源部 填寫(xiě) 所屬部門(mén) 人 力資源部 填寫(xiě) 入職日期 人 力資源部 填寫(xiě) 提交日期 員工填寫(xiě) 試用期時(shí)間 年 月 日 —— 年 月 日 試用期工作 總 結(jié)（本人填寫(xiě)） 試用期考核結(jié)果 □ 優(yōu)秀 □ 良好 □ 一般 □ 不足 （見(jiàn) 該員工月度考核 表） 部門(mén)經(jīng)理 意見(jiàn) □ 提前轉(zhuǎn)正 □ 按期轉(zhuǎn)正 □ 延長(zhǎng)試用期 □ 辭 退 簽字 /日期： 人力資源部意見(jiàn) □ 提前轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正日期為 年 月 日 □ 按期轉(zhuǎn)正 □ 延長(zhǎng)試用期（ ）個(gè)月 □ 辭 退 簽字 /日期： 領(lǐng)導(dǎo)審批意見(jiàn) 分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn) 簽字 /日期 ： 公司總裁意見(jiàn) 簽字 /日期： 第 23 頁(yè) 共 40 頁(yè) 附件 九 ：開(kāi)通電子郵 件 通知 單 【 填表說(shuō)明 ：該表 分為兩份，上表填寫(xiě)完成后由 人力資源 部 存檔，下表由行政部存檔。 員工簽字確認(rèn)： 日 期： 特別提醒：下列信息如有變動(dòng)，請(qǐng)?jiān)谝恢軆?nèi)通知人力資源部進(jìn)行變更，因本人未及時(shí)通知人力資源部所產(chǎn)生的一切后果由員工本人承擔(dān)： 1) 姓名； 2) 身份證號(hào)碼； 3) 婚姻狀況； 4) 職稱(chēng)、從業(yè)資格； 5) 培訓(xùn)結(jié)業(yè)或進(jìn)修畢業(yè)； 6) 本人通 訊地址、聯(lián)系電話； 7) 緊急聯(lián)絡(luò) 人通訊地址、聯(lián)系電話； 8) 工作居住證； 員工簽字確認(rèn)： 日 期： 第 18 頁(yè) 共 40 頁(yè) 附件 四 ：新員工入職 培訓(xùn)表 【 填表說(shuō)明 ：該表由人力資源部發(fā)放給新員工，由新員工按照表格內(nèi)容 進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)完成后 找到相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字， 各項(xiàng)簽字完成后 交還給人力資源部存檔】 姓 名 人 力資源部 填寫(xiě) 所屬部門(mén) 人 力資源部 填寫(xiě) 入職 日期 人 力資源部 填寫(xiě) 提交日期 人 力資源部 填寫(xiě) 培訓(xùn)內(nèi)容 計(jì)劃 完成時(shí)間 負(fù)責(zé)人簽字 實(shí)際完成 日期 員工 手冊(cè) 入職第一個(gè)月 員工簽收 入職培訓(xùn) 入職第一個(gè)月 人力資源部簽字 員工考勤與休假管理辦法 入職第一個(gè)月 人力資源部簽字 員工入職與試用期管理辦法 入職第一個(gè)月 人力資源部簽字 項(xiàng)目立項(xiàng)與結(jié)項(xiàng)管理辦法 入職第 二 個(gè)月 項(xiàng)目管理部簽字 項(xiàng)目績(jī)效考核辦法 入職第 二 個(gè)月 項(xiàng)目管理部簽字 項(xiàng)目采購(gòu)管理辦法 入職第 二 個(gè)月 資源采購(gòu)部簽字 配置管理規(guī)范 入職第二個(gè)月 質(zhì)量控制中心簽字 測(cè)試流程規(guī)范 入職第二個(gè)月 質(zhì)量控制中心簽字 你對(duì)培訓(xùn)有何意見(jiàn)或建議？