【摘要】講義三:集合之間的基本運算(2課時)(Ⅰ)、基本概念及知識體系:1、集合之間的基本運算:①、交集A∩B={x|x∈A且x∈B};②、并集A∪B={x|x∈A或x∈B};③、全集和補集:CUA={x|x∈U且x?A}2、注意韋恩圖、利用數軸的數形結合思想以及分類討論的數學思想的培養(yǎng)
2024-11-20 01:59
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數學》必修4《平面向量基本定理》教學目的?(1)了解平面向量基本定理;理解平面向量的坐標的概念;?(2)初步掌握應用向量解決實際問題的重要思想方法;?(3)能夠在具體問題中適當地選取基底,使其他向量都能夠用基底來表達.?教學重點:平面向量基本定理.
2024-11-12 18:20
【摘要】概率的幾個基本性質在擲骰子的試驗中,我們可以定義許多事件,如:C1={出現1點};C2={出現2點};C3={出現3點};C4={出現4點};C5={出現5點};C6={出現6點};D1={出現的點數小于3};D2={出現的點數大于4};D3={出現的點數小于5};D4={出現的點數大于
2025-08-16 02:03
【摘要】1、向量定義復習2、向量加法的三角形法則3、向量加法的平行四邊形法則注:兩個向量的和仍是向量。具有大小和方向的量ABCABDC問題:一架飛機由北京飛往香港,然后再由香港返回北京,我們把北京記作A點,香港記作B點,那么這
2024-11-12 16:45
【摘要】2020年12月16日星期三a(k0)ka(k0)k空間向量的數乘K=0?0abab+OABCOBOAABCAOAOC????空間向量的加減空間向量的加法、減法與數乘運算bkakbak+??)(數乘分配律數乘
2024-11-09 01:05
【摘要】之全集和補集集合的運算Byzwie世間萬物都是對立統一的,在一定范圍內事物有正就有反,就像數學中,有正數必有負數,有有理數必有無理數一樣,那么,在集合內部是否也存在這樣的“對立統一”呢?若有,又需要什么樣的條件呢?導航1、2、(1)象上面的A集合,含有我們所研究問題中涉及的所有元素,那么就稱這
2024-11-10 01:20
【摘要】§集合的基本運算一.教學目標:1.知識與技能(1)理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的交集與并集.(2)理解在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集.(3)能使用Venn圖表達集合的運算,體會直觀圖示對理解抽象概念的作用.2.過程與方法學生通過觀察和類比,借
2024-11-28 07:34
【摘要】§集合的基本運算教學目的:1、深刻理解并掌握交集與并集的概念及有關性質;2、掌握全集與補集的概念及其表示法.教學重難點:交集與并集的概念、性質及運算教學過程:(一)復習:子集的概念及有關符號與性質提問(板演):用列舉法表示集合:A={6的正約數},B={10的正約數},C={6與10的正公約
2024-11-24 21:33
【摘要】§(1)沈陽二中數學組高永德自學提綱?閱讀教材p15-18頁回答下列問題?1什么是交集??2交集有那些性質??3什么是并集??4并集有那些性質?第一次進貨:第二次進貨:第一次進貨:第二次進貨:兩次
2024-11-09 05:06
【摘要】空間向量的正交分解及其坐標表示一、空間直角坐標系單位正交基底:如果空間的一個基底的三個基向量互相垂直,且長都為1,則這個基底叫做單位正交基底,常用來I,j,k表示空間直角坐標系:在空間選定一點O和一個單位正交基底i、j、k。以點O為原點,分別以i、j、
2024-11-18 07:54
【摘要】集合的基本運算[綜合訓練B組]一、選擇題1.下列命題正確的有()(1)很小的實數可以構成集合;(2)集合??1|2??xyy與集合????1|,2??xyyx是同一個集合;(3)3611,,,,242?這些數組成的集合有5個元素;(4)集合????Ryx
2024-12-03 12:24
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數學》必修4《向量加法運算及其幾何意義》教學目標?掌握向量的加法運算,并理解其幾何意義;?會用向量加法的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量,培養(yǎng)數形結合解決問題的能力;?通過將向量運算與熟悉的數的運算進行類比,使學生掌握向量加法運算的交換律和結合律,并會用
【摘要】1、平面向量的坐標表示與平面向量分解定理的關系。2、平面向量的坐標是如何定義的?3、平面向量的運算有何特點?類似地,由平面向量的分解定理,對于平面上的任意向量,均可以分解為不共線的兩個向量和使得a→11λa→22λa→=a
2024-11-12 19:04
【摘要】2abab??(0,0)ab??學習目標?會用基本不等式證明一些簡單不等式;?會用基本不等式解決簡單的最值問題.(重點)如果a、b?R,那么a2+b2?2ab(當且僅當a=b時取“=”號)如果a,b是正數,那么(當且僅當a=b
2024-11-12 17:13
【摘要】當時,0??與同向,ba且是的倍;||b||a?當時,0??與反向,ba且是的倍;||b||a||?當時,0??0b?,且。||0
2024-11-09 03:31