【正文】 驗(yàn)課程；，一般每學(xué)年4000人時(shí)。第四十二條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)型副教授崗位入軌條件（一）目前職稱(chēng)為副教授的在崗教師。（二）聘期內(nèi)以第一（或通訊）作者在核心及以上雜志發(fā)表實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)與管理研究論文至少3篇。（六）需滿(mǎn)足下列研究成果條件之一：、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容）1項(xiàng)（國(guó)家級(jí)為有效名次、省部級(jí)排名前3名）；（實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容）一等獎(jiǎng)2項(xiàng)（負(fù)責(zé)人）；或國(guó)家多媒體課件大賽（實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容）一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前3名成員）、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（前2名成員）、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（主持人）；（含實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容）1項(xiàng)（前2名）；（有證明材料）。（二）完整講授過(guò)1—2門(mén)實(shí)驗(yàn)課程，工作業(yè)績(jī)考核合格，實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果優(yōu)良；完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)或指導(dǎo)大學(xué)生科技創(chuàng)新工作量，每年達(dá)到4000人時(shí)。第三十九條 實(shí)驗(yàn)教學(xué)型教授崗位入軌條件（一）目前職稱(chēng)為教授的在崗教師。 （四）參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)并做學(xué)術(shù)報(bào)告，應(yīng)在學(xué)科國(guó)際化建設(shè)上作出實(shí)際貢獻(xiàn)。第三十七條 科研為主型講師崗位職責(zé)（一）聘期內(nèi)，以第一(或通訊)作者發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文至少4篇，其中SCI收錄論文至少2篇。第三十六條 科研為主型講師崗位入軌條件（一）目前職稱(chēng)為講師的在崗教師。 （三）以第一人獲得授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利（已轉(zhuǎn)化或應(yīng)用的專(zhuān)利可以等同2篇SCI論文），或出版專(zhuān)著或教材（主編），或取得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)（以第一名次獲得國(guó)家級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)可以等同4篇SCI論文，以第一名次獲得省級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)可以分別等同3篇、2篇、1篇SCI論文）。（有效名次），或省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（有效名次），或省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)二等獎(jiǎng)（前5名）或三等獎(jiǎng)（前3名）1項(xiàng)。（二）協(xié)助指導(dǎo)碩士研究生1屆，或指導(dǎo)3名本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。第三十三條 科研為主型副研究員（副教授）崗位入軌條件（一）目前職稱(chēng)為副教授的在崗教師。 （四）負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)的工作或參與本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)的主要工作，培養(yǎng)本學(xué)科青年學(xué)術(shù)骨干、博士后或訪問(wèn)學(xué)者。（六）完成下列項(xiàng)目之一者，可不要求上述5兩項(xiàng)：、國(guó)防重大計(jì)劃類(lèi)科研項(xiàng)目或國(guó)家級(jí)人文社會(huì)科學(xué)重大（重點(diǎn)）項(xiàng)目（校內(nèi)第1名）；（校內(nèi)第1名）；“青年拔尖人才支持計(jì)劃”或中組部“青年千人計(jì)劃”入選者。（二）作為導(dǎo)師全過(guò)程培養(yǎng)過(guò)2屆合格碩士生，或協(xié)助指導(dǎo)1屆博士研究生。第三十條 科研為主型研究員（教授）崗位入軌條件（一）目前職稱(chēng)為教授的在崗教師。第四章 科研為主型教師崗位管理細(xì)則第二十九條 科研為主型崗位設(shè)置（一）科研為主型崗位是主要承擔(dān)高水平科學(xué)研究工作的崗位。第二十七條 教學(xué)科研型講師崗位聘用條件（一）碩士學(xué)位， 1970年1月1日前出生（自2015年1月1日起，聘用當(dāng)年在45周歲及以上）的教師應(yīng)具有本科學(xué)歷。（四）聘期內(nèi)，參與出版專(zhuān)著或教材的工作，或取得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)，或獲得授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利，或取得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)工作。、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目稱(chēng)號(hào)1項(xiàng)（國(guó)家級(jí)為有效名次，省部級(jí)為前3名），或獲得國(guó)家多媒體課件大賽獎(jiǎng)項(xiàng)（不含優(yōu)秀獎(jiǎng)）1項(xiàng)（前2名），或獲得省部級(jí)及以上教材項(xiàng)目1項(xiàng)（前3名）。（六）主持國(guó)家自然科學(xué)基金或相當(dāng)項(xiàng)目的研究工作。（二）每學(xué)年至少完整主講1～2門(mén)課程。（二）完整主講過(guò)1～2門(mén)課程。（五）負(fù)責(zé)或參與本學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)，有義務(wù)指導(dǎo)本學(xué)科的青年教師、訪問(wèn)學(xué)者或博士后進(jìn)行科學(xué)或者教學(xué)研究。第二十二條 教學(xué)科研型教授崗位職責(zé)（一）聘期內(nèi)，每年至少講授1門(mén)本科生課程，數(shù)學(xué)教師承擔(dān)課程教學(xué)的總學(xué)時(shí)應(yīng)達(dá)到每年128學(xué)時(shí)；承擔(dān)指導(dǎo)研究生、本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)和科技創(chuàng)新等人才培養(yǎng)工作；主持（參與）校級(jí)及以上教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目或主持（參與）校級(jí)精品課程建設(shè)。（六）主持國(guó)家自然科學(xué)基金或相當(dāng)項(xiàng)目的研究工作。（二）每學(xué)年至少完整主講1～2門(mén)課程（至少1門(mén)本科生課程）。（二）完整主講過(guò)1～2門(mén)課程（至少1門(mén)本科生課程）。（二）根據(jù)工作需要承擔(dān)指導(dǎo)本科生實(shí)踐環(huán)節(jié)等人才培養(yǎng)工作。第十六條 教學(xué)為主型講師崗位入軌條件（一） 目前職稱(chēng)為講師的在崗教師。（三）聘期內(nèi)，應(yīng)滿(mǎn)足如下條件之一：；、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目（前兩名）；（或研究生優(yōu)秀授課教師）一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1次，或者二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)2次，或者二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1次、三等獎(jiǎng)2次。（五）獲得校級(jí)以上教學(xué)類(lèi)成果獎(jiǎng)或質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程項(xiàng)目1項(xiàng)（國(guó)家級(jí)有效名次，省部級(jí)前3名，校級(jí)第1名），或本科優(yōu)秀主講教師獲得者，或研究生優(yōu)秀授課教師獲得者，或獲得國(guó)家多媒體課件大賽獎(jiǎng)項(xiàng)（不含優(yōu)秀獎(jiǎng)）1項(xiàng)（前2名），或獲得省部級(jí)及以上教材項(xiàng)目1項(xiàng)（國(guó)家級(jí)前3名，省部級(jí)前2名），或提出過(guò)教學(xué)改革建議被學(xué)校采納且有明顯成效（有證明材料）。第十四條 教學(xué)為主型副教授崗位聘用條件（一）符合《哈爾濱工程大學(xué)教師崗位分類(lèi)管理實(shí)施意見(jiàn)》教學(xué)為主型教授的學(xué)歷條件、資歷條件、外語(yǔ)條件及培訓(xùn)要求。（六）可以承擔(dān)科研和指導(dǎo)研究生工作。（二）聘期內(nèi)，應(yīng)以第一(或通訊)作者發(fā)表高水平教育教學(xué)研究論文至少4篇，或者主編出版國(guó)家規(guī)劃教材（或?qū)Ｖ?。（五）獲得省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)或質(zhì)量工程、本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)(國(guó)家級(jí)有效名次，省部級(jí)前3名)，或本科優(yōu)秀主講教師一、二等獎(jiǎng)獲得者，或研究生優(yōu)秀授課教師一等獎(jiǎng)獲得者，或獲得國(guó)家多媒體課件大賽獎(jiǎng)項(xiàng)（不含優(yōu)秀獎(jiǎng)）1項(xiàng)（第1名），或獲得國(guó)家級(jí)教材項(xiàng)目1項(xiàng)（前2名），或提出過(guò)教學(xué)改革重大建議被學(xué)校采納且有明顯成效（有證明材料）。第十一條 教學(xué)為主型教授崗位聘用條件（一）符合《哈爾濱工程大學(xué)教師崗位分類(lèi)管理實(shí)施意見(jiàn)》教學(xué)為主型教授的學(xué)歷條件、資歷條件、外語(yǔ)條件及培訓(xùn)要求。（二）完整地主講過(guò)1～2門(mén)公共基礎(chǔ)課，每年至少講授1門(mén)本科生課程。第二章 教學(xué)為主型教師崗位管理細(xì)則第九條 教學(xué)為主型崗位設(shè)置（一）教學(xué)為主型崗位是主要承擔(dān)高質(zhì)量的本科生基礎(chǔ)課、研究生公共學(xué)位課（以下統(tǒng)稱(chēng)公共、基礎(chǔ)課）、同時(shí)承擔(dān)教育教學(xué)研究工作的崗位。第七條 延聘和不滿(mǎn)1個(gè)聘期即將退休的教師不參加本次教師崗位分類(lèi)聘用，按原教師崗位聘用辦法進(jìn)行聘用，直至退休。教師年度考核結(jié)果作為晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、年度崗位業(yè)績(jī)津貼發(fā)放的依據(jù)，聘期考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘及崗位調(diào)整的重要依據(jù)。聘期內(nèi)，特殊情況下，由受聘人員提出申請(qǐng)并經(jīng)學(xué)院同意，報(bào)學(xué)校人力資源處審核同意后聘用其他類(lèi)別崗位，聘用后按照新聘崗位職責(zé)進(jìn)行考核。第三條 凡受聘教師崗位者，必須遵守國(guó)家法律、法規(guī)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；教書(shū)育人，為人師表，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)，積極承擔(dān)并認(rèn)真完成規(guī)定的教學(xué)、教研、管理及社會(huì)服務(wù)工作，近5年年度考核合格及以上。本實(shí)施細(xì)則包括教學(xué)為主型、實(shí)驗(yàn)教學(xué)型、教學(xué)科研型、科研為主型、教師崗位的聘用條件和具體崗位職責(zé)。第一章 總 則第一條 按