《陳情表學(xué)生版》word版-全文預(yù)覽
【正文】 未曾廢離第二課時教學(xué)內(nèi)容： 繼續(xù)積累古漢語語詞知識；賞析李密婉曲的言辭技巧；鑒賞融情于事的表達(dá)和形象精粹的語言。詔書特下，拜臣郎中。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?！∏页忌偈聜纬瑲v職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。三、議一議、 講一講：（我潛力無窮）第一段作者借助親情博取同情的話，那么這一段就是動之以理。逮奉圣朝 察臣孝廉 舉臣秀才 臣以供養(yǎng)無主拜臣郎中 尋蒙國恩 除臣洗馬 猥以微賤非臣隕首所能上報 具以表聞 責(zé)臣逋慢急于星火 奉詔奔馳 則劉病日篤 則告訴不許臣之進(jìn)退 圣朝以孝治天下 凡在故老 特為尤甚且臣少仕偽朝 歷職郎署 不矜名節(jié) 過蒙拔擢 寵命優(yōu)渥 豈敢盤桓，有所希冀 但以劉日薄西山更相為命 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) 第三課時學(xué)習(xí)重點：指導(dǎo)學(xué)生積累常用的文言詞語和相關(guān)文化常識。學(xué)習(xí)過程：一、書聲瑯瑯 通讀課文第四段，斷句、正音，整體感知第四段課文內(nèi)容，背誦文章第四段。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)！臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知。四十有四 臣之辛苦 所見明知 實所共鑒 聽臣微志 保卒余年 生當(dāng)殞首，死當(dāng)結(jié)草以 臣以險釁，夙遭閔兇 臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命 臣具以表聞，辭不就職 圣朝以孝治天下 謹(jǐn)拜表以聞
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1