高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)策略-全文預(yù)覽
【正文】 量實(shí)驗(yàn) 否，兩步 H2C2O4是二元酸 ？ 中和滴定 教師適當(dāng)引導(dǎo)如何證明 H2C2O4是二元弱酸？ 定量實(shí)驗(yàn) 定性實(shí)驗(yàn) 向盛有少量 Na2C2O4溶液的試管中滴加稀 H2SO4溶液。這就更能體現(xiàn)考生的學(xué)習(xí)潛能，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力及學(xué)科素養(yǎng)，為新高考做好鋪墊?；瘜W(xué)科命題注重測(cè)量自主學(xué)習(xí)的能力 ， 重視理論聯(lián)系實(shí)際 ，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù) 、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 ， 以促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)和技能 、過(guò)程和方法 、 情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的全面發(fā)展 。 （非選擇題） ⑤實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià) （非選擇題） 【 素養(yǎng) 5. 科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任 】 的高考熱點(diǎn)內(nèi)容 ① 化學(xué)與生活、環(huán)境保護(hù)、資源合理開(kāi)發(fā)、傳統(tǒng)文化等 （選擇題） ② 化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)題 （非選擇題） ③ 與化工生產(chǎn)聯(lián)系的化學(xué)平衡綜合題 （非選擇題） ④ 化工流程題 （非選擇題） 2022年高考化學(xué) 《 考試大綱 》 已經(jīng)發(fā)布，經(jīng)與 2022年高考化學(xué) 《 考試大綱 》 進(jìn)行逐字對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn) 基本沒(méi)有變動(dòng) ， 考核目標(biāo)與要求 （ 個(gè)別字詞有變動(dòng) ）、考試范圍與要求均沒(méi)有明顯變化，這也符合《 考試大綱 》 修訂原則的一貫特征。 高考 2022年 4月 12日 高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)策略 預(yù)測(cè) 2022年高考化學(xué) 試卷保持連續(xù)性和穩(wěn)定性，難度不會(huì)增加 題型基本不變 ?題量基本不變 ?注重基礎(chǔ)考查 ?難度不會(huì)增加 一、課程標(biāo)準(zhǔn)（ 17版）之核心素養(yǎng) ?學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。 ） ⑦ 電離平衡、 溶解平衡、鹽類水解的應(yīng)用 （選擇題） ⑧ pH的相關(guān)計(jì)算及離子濃度大小比較 （選擇題） 【 素養(yǎng) 3 證據(jù)推理與模型認(rèn)知 】 的高考熱點(diǎn)內(nèi)容 ①電化學(xué)原理及其應(yīng)用 （選擇題或非選擇題： 主要考查新型電池的工作原理、電極判斷、電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)及相關(guān)計(jì)算， 氯堿工業(yè) , 電鍍 , 銅的精煉 ，金屬的腐蝕及金屬電化學(xué)保護(hù)方法 ， 根據(jù)題目信息書(shū)寫(xiě) 原電池、 電解池 的 電極反應(yīng)式 等） ② 化學(xué)工藝流程題 （非選擇題） ③ 給合信息的有機(jī)推斷及有機(jī)合成題 （選考題） 主要考查： 有機(jī)物結(jié)構(gòu)及性質(zhì) ，有機(jī)物 的命名 ， 有 機(jī)反應(yīng)類型的判斷 ， 同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷及書(shū)寫(xiě) ， 有機(jī)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě) ， 有機(jī)合成線路圖的 設(shè)計(jì) 【 素養(yǎng) 4 實(shí)驗(yàn)探究與創(chuàng)新意識(shí) 】 的高考熱點(diǎn)內(nèi)容 ① 常見(jiàn)氣體 的制備 （選擇題或非選擇題）
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1