高三政治二輪復(fù)習(xí)備考計劃-全文預(yù)覽
【正文】 好每一項教的事、學(xué)的事，讓恒心在耐心、細(xì)心、專心、熱心中體現(xiàn)出來。2）工作思路：以備考為中心，以學(xué)生為主體，以過程為抓手。4月20日——5月20日，進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，主要是結(jié)合時政專題，引導(dǎo)學(xué)生對三個板塊的知識進(jìn)行綜合把握，提高學(xué)生的分析能力，提高學(xué)生對題目的解答能力，并配合周考和月考對學(xué)生進(jìn)行階段檢測。學(xué)生赴毛鋪參加美術(shù)集訓(xùn)之前，我們已經(jīng)復(fù)習(xí)完了經(jīng)濟(jì)常識，故后階段的第一輪復(fù)習(xí)中，將主要是復(fù)習(xí)哲學(xué)常識和政治常識。在訓(xùn)練上我們注意三位一體滾動訓(xùn)練，我們的訓(xùn)練由課堂演練，單元小結(jié)訓(xùn)練，學(xué)科綜合滾動訓(xùn)練，文綜訓(xùn)練共同組成，這些練習(xí)卷主要由我校教師根據(jù)本校學(xué)情組編而成，很少使用現(xiàn)成套卷。注重讀背，重在落實?，F(xiàn)在我就談?wù)勎倚Ｔ趥淇贾械囊恍┳龇?。我區(qū)在每年的二輪復(fù)習(xí)階段，都會收集各校根據(jù)本校學(xué)生做題情況而編輯的錯題，形成錯題集，以提升備考效果，同時各校自己編的習(xí)題和復(fù)習(xí)講義都會進(jìn)行共享，以集體智慧應(yīng)對高考。做到次次有中心，次次有收獲并在交流中統(tǒng)一備考思路。講題要有你診斷性，分析錯因，指點迷津。（三）評講在評講錢一定要加強對考情的分析，并作出數(shù)據(jù)統(tǒng)計，既包括對整體的認(rèn)識，也包括對個體的認(rèn)識。二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該用各地區(qū)高考題的訓(xùn)練對象。（可根據(jù)考試說明來列主干知識）（二）訓(xùn)練與檢測能力的提升必須經(jīng)過訓(xùn)練與檢測。二是調(diào)動和運用知識的能能力。八是強化班級質(zhì)量協(xié)作體。（主要是開展好天天練，周周練，月月練，在練的過程中指導(dǎo)學(xué)生如何提高解題的速度和準(zhǔn)確性，尤其對目標(biāo)生這方面的培養(yǎng)）四是進(jìn)行相關(guān)專題的專項訓(xùn)練。（二）具體設(shè)計第二輪復(fù)習(xí)（2013年3中旬—4月）第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)），主要有以下幾項基本任務(wù)：一是強化知識，系統(tǒng)記憶。課后缺乏深度的教學(xué)反思。我們有時候總一味地怪我們的學(xué)生差，其實怪了，我們學(xué)生的素質(zhì)也不會好，反而歧視我們的學(xué)生。沒有緊緊扣住題干中的關(guān)鍵詞。尤其是簡答題的答卷中，由于考生對相關(guān)知識缺乏準(zhǔn)確的記憶，從而答不完整，甚至是錯誤百出。（二）學(xué)情本校高三文科班應(yīng)往屆共5個班，300人左右，從前面的復(fù)習(xí)情況以及參加廣元市一診考試情況來看，目前學(xué)生普遍存在以下問題：從學(xué)生角度來看，主要存在以下幾個問題：學(xué)生雙基較差，最基礎(chǔ)的、最基本的主干知識把握不好，一些基本概念、基本公式識記不清。第一篇：高三政治二輪復(fù)習(xí)備考計劃2012——2013學(xué)年度下學(xué)期高三政治備考復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想以年級組的計劃目標(biāo)為統(tǒng)帥，以高考政治考試大綱為依據(jù)，以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧與力量，加強學(xué)法指導(dǎo)，堅持有效的訓(xùn)練，使學(xué)生在2013年的高考中取得良好成績。根據(jù)四川省新課改培訓(xùn)說明，2013年四川省高考命題以能力測試為主導(dǎo)，注重“新教材、心情景”的創(chuàng)設(shè)與運用，注重考查學(xué)生思想政治的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力、鼓勵學(xué)生多角度、創(chuàng)造性的思考和解決問題。具體表現(xiàn)為有的學(xué)生未能準(zhǔn)確記憶書本知識，東拼西湊，表述雜亂，缺乏條理性。而學(xué)生在解題過程中根本不好好閱讀材料，僅僅就設(shè)問來解題，常常答非所問，文不對題。（三）教情本屆高三政治教師兩人，分別上往屆與應(yīng)屆班，同時都是第一次上新課改教材，最開始都覺得不是很適應(yīng)，經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)下來，基本上能夠掌控教材，但是平時還是會出現(xiàn)以下問題：對學(xué)生有先入為主的印象。集體備課開展不夠扎實。第三輪復(fù)習(xí)：2011年5月—6月初，主要目的是提高應(yīng)用能力與心理素質(zhì)。（鼓勵學(xué)生答題，敢于將學(xué)到的東西往試卷上展示，不斷引導(dǎo)學(xué)生對審題能力的培養(yǎng)以及三大板塊的鏈接，做到學(xué)以致用）三是提高解題的速度和準(zhǔn)確性。七是加強藝體學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)。一是獲取和解讀信息的能力。二輪復(fù)習(xí)應(yīng)突出對主干知識的復(fù)習(xí)?？茖W(xué)的訓(xùn)練建立在對高考命題規(guī)律的正確認(rèn)識基礎(chǔ)上，反對機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練。注意先做后講，反對只做不講。評講要有指導(dǎo)性，點播思路，發(fā)散思考，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題。科學(xué)合理，扎實有效地安排復(fù)習(xí)研討、經(jīng)驗交流。注重資源共享。二、黃陂六中復(fù)習(xí)備考的做法在對各校備考給予有效指導(dǎo)的同時也尊重各校的校情，中心備課組也鼓勵各校積極探索形成自我特色。針對現(xiàn)實我們就提出了不搞“高精尖”，強化基礎(chǔ)能力備考思路?？茖W(xué)訓(xùn)練，有效講評。第三篇：高三政治復(fù)習(xí)備考計劃高三政治復(fù)習(xí)備考計劃政治這一科目從知識體系上講，總體劃分為三大版塊——經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識和政治常識。3月15日——3月21日政治常識第一課3月22日——3月28日政治常識第二課3月29日——4月4日政治常識第三課4月5日——4月11日政治常識第四課4月12日——4月19日政治常識第五課至此，第一輪復(fù)習(xí)基本結(jié)束。1）指導(dǎo)思想：樹立質(zhì)量意識，狠抓過程管理，落實備考要求，力爭完成任務(wù)。激情備考，就是要做到——學(xué)生對學(xué)習(xí)對老師充滿信心，老師對班級對學(xué)生充滿信心；通過問題的得以解決、方法的得以運用、效果的得以顯現(xiàn)增強教的自信、學(xué)的自信。人文備考，就是要做到——學(xué)生在老師指導(dǎo)督促下將懂知識、知方法與重訓(xùn)練、講規(guī)范、見效果融合統(tǒng)一起來；老師將老經(jīng)驗、新想法切實轉(zhuǎn)化為實際有效的行動，體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與效果上；學(xué)科內(nèi)注重基礎(chǔ)、落實知識與講究方法、提升能力相協(xié)調(diào)，學(xué)科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢；加強相互溝通與交流，學(xué)會寬容與欣賞他人，能夠反思與嚴(yán)律自己，師生和諧、師師和諧、生生和諧、干群和諧。第三輪復(fù)習(xí)：考前熱身訓(xùn)練階段，各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎(chǔ)上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識點，突出某些能力的訓(xùn)練，本階段
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