【摘要】 六年級語文上冊課內(nèi)外積累知識復習 學習內(nèi)容復習課內(nèi)外積累知識第一課時 學習目標 知識性 理解掌握1—4單元“日積月累”中出現(xiàn)的關(guān)于描寫大自然的詩句;關(guān)于愛國的名人名言,格言,古...
2025-11-27 05:45
【摘要】語文六年級上冊第五單元復習與檢測卷 姓名:________班級:________成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 ...
2025-04-05 03:01
【摘要】小學課堂網(wǎng)投稿信箱第五單元17課古詩二首教學目標1.學習本課生字、新詞。2.理解兩首送別詩的意思,背誦并默寫兩首古詩。3.有感情地誦讀古詩,體會詩中飽含的深情厚誼。教學準備教師:盛唐時期的幾首送別詩。學生:查閱王昌齡、王維的資料。教材簡析《芙蓉樓送辛漸》這首
2025-10-27 17:29
【摘要】第一篇:六年級語文第五單元反思 17《少年閏土》 《少年閏土》這一課,感覺不是很成功。本來備課的時候,我就考慮到高年級課堂比較沉悶的特點,因此在設(shè)計的時候,我就注意多設(shè)計了一些比較有趣味性的問題比...
2025-10-31 14:53
【摘要】研究預設(shè)教案 (執(zhí)筆:王秀連)鏈接補充第五單元教材分析●這組課文主要的共同點是:1、認識、了解魯迅。2、前三篇篇幅長。3、文章都通過若干具體事例來表達中心。●不同點是:1、體裁不同,語言風格不同。2、體現(xiàn)的魯迅的特點各有不同。3、寫法上有細微差別?!耖L文短教。針對以上幾方面的特點,我覺得教學本單元應(yīng)該共同遵循的一點就是要做到——長文短教。怎么做到“
2025-08-05 19:15
【摘要】語文六年級下冊第五單元教案 語文六年級下冊第五單元教案 語文六年級下冊第五單元教案1 第五單元 “援、射”等6個字。 、流利地朗讀課文。背誦課文。 ,了解故事內(nèi)...
2025-11-28 01:50
【摘要】電子備課第五單元教案(單元備課)學科:語文年級:六年級一班主備人:王建衛(wèi)執(zhí)教人:王建衛(wèi)單元課題第五組教學內(nèi)容分析本組教材以“科學精神”為專題編排,既是低中年級科學故事、科普文章的承接,也是上述單元的發(fā)展。選編的課文從不同的角度,用不同的方式對科學精神做出了闡釋?!犊缭桨倌甑拿利悺肥且黄⑽模恼聫木永锓蛉说摹懊利悺毕鹿P,具體描寫了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)
2025-04-06 06:28
2025-08-04 14:02
【摘要】 第五單元考點梳理 考點一:字音 jiǎo(繳費)zhē(蜇人) 繳zhuó(弓繳)蜇zhé(蜇伏) 教誨(huì)學弈(yì)弓繳(zhuó)緯度(wěi)不屑(xiè) 蟈蟈(...
2025-04-05 03:50
2025-04-05 03:26
【摘要】第一篇:蘇教版六年級上冊第五單元備課 第五單元備課 教材簡析: 本單元共有三篇課文,分別是《青海高原一株柳》、《草原》、《麋鹿》和練習五,習作5組成。 《青海高原一株柳》描寫了生長于青海高原的...
2025-10-19 14:54
【摘要】第一篇:人教版六年級上冊第五單元習作 《我和陳明是好朋友》續(xù)寫 我和陳明是好朋友。一天,我們在手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪...
2025-10-08 13:13
【摘要】第一篇:六年級上冊第五單元作文指導 六年級上冊第五單元作文指導 習作主題:寫人──我的小伙伴或?qū)懞罄m(xù)的事第五單元習作要求: 本次習作的內(nèi)容是,寫你的一個小伙伴,寫他與你第一次相見時的情形和他給你...
2025-10-12 07:18
【摘要】第一篇:六年級上冊第五單元 友誼的見證 一天,我們把在手工小組做的木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件,我向他大吼道:“...
2025-10-12 07:34
【摘要】第一篇:六年級上冊第五單元作文指導 六年級上冊第五單元作文指導習作主題 寫人──我的小伙伴或?qū)懞罄m(xù)的事第五單元習作要求:本次習作的內(nèi)容是,寫你的一個小伙伴,寫他與你第一次相見時的情形和他給你的印象...
2025-11-06 12:38