語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元教案-全文預(yù)覽
【正文】 布局。 日初出 日中 兩小兒辯日 ,理解文言文的內(nèi)容,使學(xué)生理解透徹?！ ?你從課文中受到什么啟示? (學(xué)無(wú)止境,勇于探索,大膽質(zhì)疑?！ ?寫兩小兒對(duì)爭(zhēng)論的問(wèn)題所持的觀點(diǎn)和各自的依據(jù),是故事的經(jīng)過(guò),也是主要部分?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo):(1)我以/日始出時(shí)去人近,而/日中時(shí)遠(yuǎn)也。 ) “孔子不能決也”? (宇宙無(wú)限大,知識(shí)無(wú)限多,學(xué)無(wú)止境?！ ?說(shuō)一說(shuō)這篇課文寫了什么內(nèi)容。n)日 盤盂(y 二、初讀課文,掃清字詞障礙。) 、家人講一講這個(gè)故事吧,最重要的是深刻領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的道理?！弊詈筮B貫在一起進(jìn)行背誦?！叭亩狻毙稳莳q豫不決,意志不堅(jiān)定或用心不專一。) 五、理解深意,背誦課文?！ ?并根據(jù)注釋將課文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。一人/雖聽(tīng)之,一心以為/有鴻鵠將至,思/援弓繳/而射之?！ ?.《學(xué)弈》選自《孟子 三、再讀課文,走近作者,正確斷句?！ ≈刂笇?dǎo):弈(y236。告子上》里面的一篇文章,看看兩個(gè)學(xué)生跟隨他們的老師弈秋一起學(xué)習(xí)下棋時(shí),分別取得了怎樣的學(xué)習(xí)效果。) ?！ ?領(lǐng)悟文中所講的道理。語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元教案 語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元教案 語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元教案1 第五單元 “援、射”等6個(gè)字?！ ?了解故事內(nèi)容?！ ?你們都學(xué)過(guò)下棋吧?來(lái)說(shuō)說(shuō)你們學(xué)習(xí)下棋(圍棋或者象棋)時(shí)有什么感悟吧!(喚起學(xué)生對(duì)下棋場(chǎng)面的回憶,從而進(jìn)入課文。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《孟子 、新詞?！ ≈胤治鲋笇?dǎo)“援”“射”“俱”,并且在黑板上的方格中示范。他認(rèn)為人性本來(lái)是善的,都具有仁、義、禮、智等天賦道德意識(shí),提出了“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”等論點(diǎn),著作《孟子》是儒家經(jīng)典之一。使弈
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