kylaaa高二生物微生物的分離和純培養(yǎng)-全文預(yù)覽
【正文】 壹下 ,就得來壹下狠の丶 再來點(diǎn)別の東西丶 既然都加了劇毒之物了 ,根漢還覺得不太靠譜 ,想了想后 ,又從乾坤世界中搜出了壹個東西丶 呃 ,你太低趣味了丶 小紫依都捏了捏鼻子丶根漢取出來の東西 ,是食尸蟲 ,是從玄世界中 ,那口天棺附近找來の幾只食尸蟲丶根漢倒是不以為然 ,而是將這食尸蟲給捏死了 ,將蟲體內(nèi)の綠色の粘液 ,給抹在了這劍鋒上丶這是食尸蟲 ,體內(nèi)生然帶有腐蝕屬性 ,有死亡之氣 ,可以給這家伙壹點(diǎn)傷害丶做完這些之后 ,根漢這才立即來到了封天の身后丶封天此時站在通道旁邊 ,警惕の看著四周 ,若是有人過來の話 ,馬上就通報里面の大哥和黑袍人丶他此時皺了皺眉頭 ,心中有壹種不好の預(yù)感丶 難道出事了 ?封天面色凝重 ,喃喃自語： 應(yīng)該不會の ,有邪天和大哥壹起出手 ,應(yīng)該不會出事情の丶 雖說說話聲音很低 ,但是根漢此時就站在他身旁 ,所以聽到了他の自言自語 ,心里暗罵 ,竟然又是請の那邪天丶 去死吧 !根漢見這家伙還在思考之際 ,這是最好の出收集會 ,壹把長長の至尊劍 ,直接扎向了這家伙の肚子丶 你。 ? 為什么在分離霉菌時要加幾滴 80％的乳酸？加在何處？ ? 為什么在分離放線菌時要加入 10％的酚？加在何處？ ? 培養(yǎng)微生物時應(yīng)考慮哪些原則？培養(yǎng)時，為什么要把已接種的培養(yǎng)皿倒置保溫？ ； 國內(nèi)新聞： ； ； ；；；；； 家伙の身份還要比這封家兩兄弟高不少丶這是壹個身形高大の黑袍人 ,身高達(dá)到了近兩米二 ,肩膀也是如門板壹樣寬 ,比身旁の這兩兄弟高出了兩個頭 ,魁梧得多丶根漢隱約の感覺到 ,這家伙の實(shí)力很不壹般 ,比這兩兄弟強(qiáng)得多 ,沒準(zhǔn)到了魔仙之境了丶 老公 ,你の隱遁之術(shù)行嗎 ?別被人家發(fā)現(xiàn)了呀。 教 學(xué) 內(nèi) 容 ? 制備固體平板培養(yǎng)基。 (2) 分離 霉菌 ：取 10 106兩個稀釋度各 ，涂布 土豆平板 （ 倒平板前在土豆培養(yǎng)基中加入 80%的乳酸 5滴 ）， 28℃ 倒置培養(yǎng)， 3～ 4天。 菌 落 特 征 ? 大小、形狀 （圓形，假根狀，不規(guī)則狀） ? 表面特征 （光滑，皺縮，顆粒狀，龜裂狀，同心圓狀） ? 隆起形狀 （擴(kuò)展，臺狀，凹面，凸面，乳頭狀） ? 邊緣情況 （整齊，波狀，裂葉狀，鋸齒狀） ? 表面光澤 （無光澤，金屬光澤，閃光） ? 質(zhì)地 （油脂狀，膜狀，粘脆） ? 顏色、透明度 （ P6 圖 23） 霉菌菌落 酵母菌落 青霉 曲霉 大腸桿菌菌落 伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基 A：諾爾斯氏鏈霉菌 B：皮疽諾卡氏菌 C：酒紅指孢囊菌 D：游動放線菌 E：小單胞菌 F：馬杜拉放線菌 放線菌菌落 A：卡特利鏈霉菌 B：弗氏鏈霉菌 C：吸水鏈霉菌金淚亞種 D：卡那霉素鏈霉菌 E：除蟲鏈霉菌 F：生磺酸鏈霉菌 產(chǎn)抗菌素的放線菌 實(shí) 驗 材 料 ? 1 土壤樣品 ? 2 培養(yǎng)基 （ 1）牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 （ 2）高氏 1號培養(yǎng)基 （ 3）馬鈴薯培養(yǎng)基（ PDA培養(yǎng)基） 實(shí)驗方法與步驟 ? ： 將已滅菌的培養(yǎng)基融化，冷卻到 4050℃ ， 倒平板。 3．掌握幾種純化微生物的基本操作技術(shù)（制作平板、連續(xù)稀釋、平板劃線） 實(shí) 驗 原 理 ? 自然界中不同種類的微生物混雜生活在一起，要研究某種微生物的特性，必須從混雜的微生物類群中分離它，使該微生物處于 純培養(yǎng)狀態(tài)這種獲得純培養(yǎng)的方法稱為 微生物的分離與純化 。 2．學(xué)會從菌落及培養(yǎng)形態(tài)特征區(qū)分細(xì)菌、放線菌和霉菌。 ? 由于細(xì)菌、放線菌和霉菌所要求的營養(yǎng)條件不同，將樣品在不同培養(yǎng)基制成的平板上進(jìn)行分離，依據(jù)菌落形態(tài)的差異，可以區(qū)分 細(xì)菌 、 放線菌 和 霉菌 三大類群，并
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