20xx屆-二輪-微生物的分離和培養(yǎng)-專題卷-(江蘇版)-全文預(yù)覽
【正文】 11.(2018江蘇南通、泰州一模)下列實(shí)驗(yàn)操作過程中,需要設(shè)置對(duì)照或本身存在對(duì)照的是( )答案 ACD 在土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置空白培養(yǎng)基培養(yǎng)等對(duì)照實(shí)驗(yàn),A正確。二、多項(xiàng)選擇題（每小題5分）( ),灼燒接種環(huán)是為了殺死上次劃線結(jié)束后,接種環(huán)上殘留的菌種,接種環(huán)上的菌種直接來源于菌液,灼燒接種環(huán)能及時(shí)殺死接種環(huán)上的菌種,避免細(xì)菌污染環(huán)境和感染操作者答案 ABD 接種前先要用火焰灼燒接種環(huán),目的是避免接種環(huán)上可能存在的微生物污染培養(yǎng)物,A正確?！拔⑸锏姆蛛x與培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是 ( )、純化、分離和計(jì)數(shù),應(yīng)使用記號(hào)筆在皿底標(biāo)記,應(yīng)將打開的培養(yǎng)皿蓋放到一邊,以免培養(yǎng)基濺到皿蓋上,防止培養(yǎng)液沾染試管壁引發(fā)污染答案 B 利用平板劃線法可對(duì)微生物進(jìn)行接種、純化、分離,但是不能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù),計(jì)數(shù)一般采用稀釋涂布平板法,A錯(cuò)誤。,下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)歷程的闡述中,正確的是 ( ),應(yīng)用涂布器沾少量菌液并轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿以使菌液涂布均勻答案 A 剛果紅染色法從土壤中分離得到了能夠分解纖維素的微生物,既起到選擇培養(yǎng)的作用又可以起到鑒別培養(yǎng)的作用,A正確。下列說法錯(cuò)誤的是 ( )A.①過程的目的是稀釋B.②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法C.Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基都屬于固體培養(yǎng)基,先滅菌后調(diào)節(jié)pHⅠ號(hào)培養(yǎng)基挑出透明圈大的菌落,接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基上答案 C 圖中①過程是稀釋嗜熱菌培養(yǎng)液的過程,A正確。e、a形成對(duì)照,其變量是溫度,可知0 ℃不適合大腸桿菌生長(zhǎng),C正確。D錯(cuò)誤。B錯(cuò)誤。土壤中各類微生物的數(shù)量不同,細(xì)菌大約為70%90%,其次是放線菌,真菌最少,故分離不同類型的微生物,要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行,C正確。稀釋涂布平板法用于微生物的分離計(jì)數(shù),當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落,所以統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際值可能偏小,C正確。在細(xì)菌分解尿素的化學(xué)反應(yīng)中,細(xì)菌合成的脲酶將尿素分解成氨,氨會(huì)使培養(yǎng)基的pH升高,酚紅指示劑將變紅,因此在尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可篩選鑒定尿素分解菌,C正確。某一稀釋度的3個(gè)平板的菌落數(shù)依次為MMM3,為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),以它們的平均值作為該樣品菌落數(shù)的估計(jì)值,C錯(cuò)誤。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的主要目的是排除實(shí)驗(yàn)組中非測(cè)試因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,B正確。植物體細(xì)胞雜交過程中,原生質(zhì)體融合后獲得的細(xì)胞并不都是雜交細(xì)胞,所以需進(jìn)行篩選,從中選出雜交細(xì)胞,B正確。DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中,提取時(shí)若攪拌速度過快,會(huì)加劇DNA分子的斷裂,導(dǎo)致析出的DNA分子少或不能形成絮狀沉淀,鑒定時(shí)藍(lán)色會(huì)偏淺,B正確。不論何種培養(yǎng)基,在各成分溶化后都要進(jìn)行滅菌操作
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