【摘要】第4節(jié)細胞的癌變必修1分子與細胞第6章細胞的生命歷程教學目標重點難點問題探討教學過程知識結構教學反饋課后習題教學參考教學目標?【知識教學點】:?【能力訓練點】:?1、通過學生在解決實際問題的過程中理解生物學的基本概念,培養(yǎng)學
2025-01-08 13:17
【摘要】第二章細胞的結構第一、二節(jié)細胞概述、細胞膜和細胞壁第三、四、五節(jié)細胞質、細胞核、原核細胞
2024-11-09 01:43
【摘要】生物個體的壽命都是有限的,有生必有死,但生物的種族都是生生不息,代代相傳。每種生物都能產生自己的后代,這就是生殖。生物的生殖包括無性生殖和有性生殖兩類。無性生殖是指不經(jīng)過生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。無性生殖主要有分裂生殖
2024-11-09 01:45
【摘要】歡迎光臨!復習:細胞的結構(一)《緊急通知!嚴防紅眼病》俗稱的“紅眼病”是傳染性結膜炎,是一種急性傳染性眼炎。根據(jù)不同的致病原因,可分為細菌性結膜炎和病毒性結膜炎兩類,其臨床癥狀相似,但流行程度和危害性以病毒性結膜炎為重。青霉素對病毒有作用嗎,為什么?注:細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素通過抑制肽聚
2024-11-11 02:45
【摘要】光合作用葉綠體的形態(tài)一光合作用光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物并且釋放出氧氣的過程。二、光合作用的發(fā)現(xiàn)17世紀初有一位名叫海爾蒙特的比利時醫(yī)生就做過這樣一個有趣的試驗。他把十分容易生根成活的一段柳樹枝條種植在一個大瓦盆里。在種
2024-11-10 12:22
【摘要】一復習提問:下圖所示序號的結構名稱是什么?核膜核仁染色質1234細胞壁細胞的增殖的意義和方式是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎單擊畫面繼續(xù)1、細胞增殖的意義是什么?2、真核細胞分裂的方式有幾種?閱讀提問:無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂細胞分裂
2024-11-09 09:06
【摘要】細胞的生命歷程第一節(jié)細胞的增殖問題探討(教材110頁)1、請推測象與鼠相應器官和組織的細胞大小差異如何?2、生物體的長大,是靠細胞的增多還是靠細胞體積的增大象與鼠相應器官和組織的細胞大小無明顯差異既靠細胞分裂使細胞的數(shù)量增加,又靠細胞生長使細胞的體積
2024-11-11 08:53
【摘要】時期被發(fā)現(xiàn)()A.細胞板、中心體B.細胞板、星射線C.染色體、染色質D.紡綞體、中心體,紡錘體的作用是()A.形成細胞板B.使染色質變成染色體C.形成細胞核D.牽引染色體平均分配到兩個子細胞中去DD
【摘要】學習目標知識技能目標:1、了解基因的提出過程2、掌握基因的概念(從結構和功能兩個方面)3、理解基因的現(xiàn)代含義過程與方法目標:通過自學、討論、質疑等過程,達成學習目標,進一步提高自己的總結和提煉能力。情感態(tài)度與價值目標:通過對遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學
2024-11-09 09:05
【摘要】第2節(jié)細胞的分化生物體由多種形態(tài)的細胞構成受精卵平滑肌組織紅細胞肌肉細胞神經(jīng)細胞骨細胞上皮組織有絲分裂早期胚胎細胞組織器官系統(tǒng)個體細胞分裂和分化細胞分裂細胞分化一.細胞的分化及其意義在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、
2024-11-09 09:07
【摘要】第三章遺傳和染色體第一節(jié)基因的分離定律設計/主講:沈藝問題探討:紅牡丹和白牡丹雜交后,子代的牡丹花將會是什么么顏色?不同顏色的牡丹花孟德爾-遺傳學的奠基人8年耕耘源于對科學的癡迷一畦畦豌豆蘊藏遺傳的奧秘實驗室機開辟了研究的新路數(shù)學統(tǒng)計揭示出遺傳的規(guī)律為什么用豌
2024-11-09 04:24
【摘要】第一章:走近細胞第1節(jié):從生物圈到細胞每個層次的名稱和概念:細胞:細胞是生物體的結構和功能的基本單位。組織:由形態(tài)、結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起的細胞群。器官:不同的組織按照一定次序結合在一起的結構。系統(tǒng):能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起的結構。個體:由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜的生命活
【摘要】第六章糖類代謝主要內容:了解糖類的生物學作用和重要的單糖、寡多糖的分類和結構。討論糖的分解與合成,重點掌握以葡萄糖為代表的單糖的分解與合成的主要途徑。目錄第一節(jié)糖類化學概述第二節(jié)單糖的代謝第三節(jié)糖原的分解和生物合成第一節(jié)糖類化學概述1、糖類的
2024-11-09 02:07
【摘要】新陳代謝概念:生物體內全部有序化學變化的總稱條件:1、需作為生物催化劑的有機物—酶2、需要能量比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率:新陳代謝與酶結論:酶具有高效性探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用蔗糖溶液淀粉酶溶液60OC5min淀粉溶液淀粉酶溶液沸騰1min
2024-11-11 02:49
【摘要】本章優(yōu)化總結本章優(yōu)化總結本章網(wǎng)絡構建專題歸納整合本章網(wǎng)絡構建生物的進化達爾文的自然選擇學說現(xiàn)代生物進化理論分子進化的中性學說生物的進化及生物的多樣性專題歸納整合物種形成專題一1.物種形成的方式(1)漸變式:漸變式物種形成是指經(jīng)過漫長的時間