高一生物受精作用-資料下載頁(yè)

【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修2《受精作用》第一節(jié)《減數(shù)分裂和受精作用》第２課時(shí)第二章《基因和染色體的關(guān)系》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能舉例說(shuō)明受精作用。運(yùn)用圖示法，模擬減數(shù)分裂過(guò)程中染色體組成的多樣性。過(guò)程與方法運(yùn)用圖示法，模擬減數(shù)分裂過(guò)程中染色體

2025-11-01 00:42

高一生物基因表達(dá)-資料下載頁(yè)

【摘要】１、基因表達(dá)包括哪些過(guò)程?:轉(zhuǎn)錄和翻譯２、細(xì)胞分化過(guò)程是不同基因進(jìn)行表達(dá)的果,那么,分化后不同細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同嗎?３、原核生物和真核生物基因表達(dá)的調(diào)控相同嗎?４、比較原核細(xì)胞和真核細(xì)胞基因結(jié)構(gòu)的異同：溫故知新第三節(jié)基因表達(dá)的調(diào)控生物體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞都含有該物種的一整套

2025-11-01 07:59

高一生物生物進(jìn)化的證據(jù)-資料下載頁(yè)

【摘要】生命的起源和生物的進(jìn)化第一節(jié)生物的進(jìn)化一、生物進(jìn)化的證據(jù)廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者：孫禹江時(shí)間：現(xiàn)在地球上的各種生物是怎樣來(lái)的？?特創(chuàng)論特創(chuàng)論者認(rèn)為：在宇宙歷史的某一特殊時(shí)刻，由上帝一次性創(chuàng)造出各種生物，最初有多少種，現(xiàn)在就有多少種，各種生物之間沒(méi)有任何的親緣關(guān)系?，F(xiàn)在地球上的各種

2025-10-31 01:44

高一生物細(xì)胞復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章和第二章復(fù)習(xí)課標(biāo)要求：1、概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能2、簡(jiǎn)述核酸的結(jié)構(gòu)和功能3、概述糖類(lèi)的結(jié)構(gòu)和功能4、舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類(lèi)和作用5、說(shuō)出水和無(wú)機(jī)鹽的作用一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞1、細(xì)胞是生物體的單位和單位。2、是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，但必須依賴(lài)

2025-10-31 01:44

高一生物植物激素-資料下載頁(yè)

【摘要】櫻桃番茄植物激素有什么辦法能使它豎直生長(zhǎng)？向光彎曲生長(zhǎng)開(kāi)花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了番茄的傳粉和結(jié)果該采取什么辦法補(bǔ)救？處理結(jié)果有籽番茄無(wú)籽番茄花敗后，不結(jié)果第二年想種這個(gè)品種的番茄，且想得到無(wú)籽番茄，該怎么做？2,4-D濃度010-1310-1210-1110-101

2025-11-02 01:20

高一生物胚胎工程-資料下載頁(yè)

【摘要】第４講胚胎工程概念？胚胎發(fā)育？例題1：（6分）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）受精卵的有絲分裂，稱(chēng)_______，所產(chǎn)生的子細(xì)胞構(gòu)成的實(shí)心胚稱(chēng)_______，該實(shí)心胚進(jìn)入子宮腔后，細(xì)胞間出現(xiàn)裂隙，融合形成囊泡狀的結(jié)構(gòu)，稱(chēng)______。（2）

2025-11-02 00:54

高一生物神經(jīng)調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】專(zhuān)題22神經(jīng)調(diào)節(jié)1、（2020年，上海，7）右圖①～④表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的可能位置。如果病人有感覺(jué)，但手不能動(dòng)，那么阻斷的位置是A．①B．②C．③D．④C2、（2020年，全國(guó)Ⅰ，1）下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時(shí)，局部電流和神經(jīng)興奮得傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流

2025-11-02 08:53

高一生物細(xì)胞增殖-資料下載頁(yè)

【摘要】第1講細(xì)胞周期與有絲分裂考綱要求1、細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性Ⅰ2、細(xì)胞的有絲分裂Ⅱ考點(diǎn)1：細(xì)胞為什么不能無(wú)限長(zhǎng)大？（1）細(xì)胞的相對(duì)表面積與體積的關(guān)系細(xì)胞要通過(guò)它的表面不斷地和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。細(xì)胞

2025-11-02 02:45

高一生物基因重組-資料下載頁(yè)

【摘要】二、基因重組1、概念:在生物進(jìn)行有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀的基因的自由組合.2、類(lèi)型:①基因的自由組合:②基因的互換:非同源染色體上的非等位基因的自由組合同源染色體上的非姐妹染色體之間發(fā)生局部互換.后一頁(yè)非同源染色體上的非等位基因自由組合一種具有20對(duì)等位基因（這20對(duì)等

2025-11-01 00:42

高一生物細(xì)胞增殖-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)細(xì)胞增殖主講人：王哈彬1。討論：生物體是如何長(zhǎng)大的？（1）從新陳代謝角度分析：（2）從細(xì)胞變化角度分析：同化作用強(qiáng)于異化作用細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果。那么細(xì)胞的數(shù)目是如何增多的呢

2025-10-31 09:06

高一生物細(xì)胞增殖-資料下載頁(yè)

【摘要】【課前自主預(yù)習(xí)】1．細(xì)胞體積增大細(xì)胞數(shù)量增多2．越小低表面積與體積3．生命活動(dòng)生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳4．細(xì)胞分裂有絲分裂無(wú)絲分裂減數(shù)分裂5．分裂間期分裂期DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成6．前期中期后期末期

2025-10-31 01:44

高一生物受精作用-資料下載頁(yè)

【摘要】二受精作用核心要點(diǎn)突破知能過(guò)關(guān)演練二基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理一、概念______和精子相互識(shí)別、融合成為_(kāi)______的過(guò)程。二、實(shí)質(zhì)精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的_______相融合，使彼此的_______會(huì)合在一起。思考感悟卵細(xì)胞和精子相互識(shí)別的基礎(chǔ)是什么？【提示

2025-11-02 08:54

高一生物認(rèn)識(shí)基因-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：1、了解基因的提出過(guò)程2、掌握基因的概念（從結(jié)構(gòu)和功能兩個(gè)方面）3、理解基因的現(xiàn)代含義過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)自學(xué)、討論、質(zhì)疑等過(guò)程，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)一步提高自己的總結(jié)和提煉能力。情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：通過(guò)對(duì)遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學(xué)

2025-11-02 08:51

高一生物生物的個(gè)體發(fā)育-資料下載頁(yè)

【摘要】下圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是A．甲可能是丙的子細(xì)胞B．乙、丙細(xì)胞不可能來(lái)自同一個(gè)體C．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有二個(gè)染色體組D．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體A復(fù)習(xí)：被子植物的有性生殖雄蕊（花藥）（花粉粒）花柱頭

2025-10-31 02:08

高一生物生物圈的穩(wěn)態(tài)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生物圈的穩(wěn)態(tài)一、生物圈的概念?1、生物圈Ⅱ號(hào)1991年，美國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了一個(gè)耗資巨大規(guī)?？涨暗摹吧锶Χ?hào)”實(shí)驗(yàn)?！吧锶Χ?hào)”是一個(gè)巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng)，位于美國(guó)亞利桑拿州，大約有兩個(gè)足球場(chǎng)大小。從外觀看，它很像科幻片里建在月球上的空間站。依照設(shè)計(jì)，這個(gè)封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系，有土壤、水、空氣與動(dòng)植物

2025-10-31 09:08

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