思想政治(品德)學(xué)科建設(shè)三年規(guī)劃方案-全文預(yù)覽
【正文】 效開展校本教研活動。2．閱卷中，嚴(yán)格要求閱卷老師認(rèn)真記錄學(xué)生答題案例。如東華初中等。幫”活動對于聯(lián)?掛?幫機(jī)制與平臺的活動，思想政治（品德）老師要積極參與。區(qū)縣課程改革實(shí)驗(yàn)1．向高初中政治（品德）老師及時介紹重慶、開縣或域外課程改革動向與成果。1．活動前明確一個主題，并通過電話與交給全體成員。3．開展片區(qū)和縣組集體備課活動。根據(jù)我縣現(xiàn)有的教研工作機(jī)制、教育資源和教育設(shè)施，根據(jù)思想政治（品德）學(xué)科特點(diǎn)，可通過下面的一些渠道開展我們的學(xué)科建設(shè)。① “一點(diǎn)四面”：一點(diǎn)即立德樹人。規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)樹立創(chuàng)新意識，遵從按教學(xué)設(shè)計(jì)開展教學(xué)活動強(qiáng)制設(shè)計(jì)必備教學(xué)內(nèi)容：三維教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)重難點(diǎn)；教學(xué)活動設(shè)計(jì)及開展；富有思維含量或啟發(fā)性強(qiáng)的問題設(shè)計(jì)；富有思維訓(xùn)練且針對重難點(diǎn)的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)；價值觀引領(lǐng)與啟導(dǎo)的達(dá)成。2．要求老師運(yùn)用四個常模指導(dǎo)日常試題的選編和命制。課程內(nèi)容（考點(diǎn)內(nèi)容）的整合相關(guān)考點(diǎn)內(nèi)容的整合（課程意義或備考意義）以課程標(biāo)準(zhǔn)為指向，以教材為載體，整合各模塊內(nèi)和模塊間的相關(guān)聯(lián)內(nèi)容。2．以新課程相關(guān)要求和學(xué)段核心素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及高考“四種能力”為依托，形成以培養(yǎng)學(xué)生思維素養(yǎng)和能力的教學(xué)特色。再次，按照新課程和教育改革的新要求，建立起比較適用的課堂教學(xué)模式。據(jù)了解，很少有思政治（品德）教師參與課題研究。域外學(xué)習(xí)情況教師出縣出市學(xué)習(xí)機(jī)會很少，在域外接受新思想和新經(jīng)驗(yàn)的不多。教師學(xué)習(xí)研究現(xiàn)狀校本研修情況雖然各校都建立了比較完善的教研活動機(jī)制，但實(shí)效性不強(qiáng)。2013年后，這些已推進(jìn)的教學(xué)模式出現(xiàn)弱化或虛化現(xiàn)象，課堂教學(xué)照本宣科的現(xiàn)象回潮現(xiàn)象普遍。缺乏教育資源觀，教教材而不是用教材是通病。新課程理論的通識部分，老師們普遍缺乏。教師的整體素質(zhì)不高，且主要是傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型或?qū)W科知識型的教師，缺乏進(jìn)取、綜合型的創(chuàng)新型人才。學(xué)歷和專業(yè)配置較合理。根據(jù)近年來的觀察與交流，我縣思想政治（品德）教師的情況，大致如下：項(xiàng)目年齡結(jié)構(gòu)性別結(jié)構(gòu)學(xué)歷專業(yè)職稱學(xué)科帶頭人30以下30—4040—50男女師資隊(duì)伍現(xiàn)狀伍較多最多較少2/3弱1/3強(qiáng)本科為主，碩士生10左右。二、摸清家底搞好學(xué)科建設(shè)，摸清家底是前提。思想政治（品德）學(xué)科建設(shè)三年規(guī)劃方案陳京川一、指導(dǎo)思想思想政治（品德）學(xué)科建設(shè)，思想政治和思想品德必須當(dāng)先。為此，以探索和建立高效課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)，以研究日常課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題為主要抓手（活動主題），以“立足基礎(chǔ)，加強(qiáng)應(yīng)用，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化特色，形成優(yōu)勢”為指針，以重點(diǎn)中學(xué)為龍頭，以學(xué)科平臺建設(shè)為基礎(chǔ)，切實(shí)改變師生教與學(xué)的方式，積極探索全新的教學(xué)方式，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，全面提高思想政治課教學(xué)質(zhì)量。知己：就是要了解本學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、實(shí)力、潛力、優(yōu)勢及與其它高校學(xué)科建設(shè)的差距。學(xué)科隊(duì)伍優(yōu)勢：年齡結(jié)構(gòu)較好，以中青年為主。女教師較多，不少女教師成家后家庭拖累大。高中和多數(shù)初級中學(xué)的老師，還沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程建設(shè)方面的理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)。教材運(yùn)
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