【正文】 講不要用“手榴彈炸跳蚤”，到了XX年10月，他到湖南湘西考察時(shí)，首次提出了“精準(zhǔn)扶貧”概念。構(gòu)筑尊崇自然、綠色發(fā)展的生態(tài)體系?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，習(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)要建立平等相待、互商互諒的伙伴關(guān)系?！　X年9月28日，國家主席習(xí)近平在紐約聯(lián)合國總部出席第七十屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論時(shí)發(fā)表題為《攜手構(gòu)建合作共贏新伙伴同心打造人類命運(yùn)共同體》的講話，指出：“和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，是全人類的共同價(jià)值，也是聯(lián)合國的崇高目標(biāo)。12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)要著力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。　　XX年11月10日，習(xí)近平總書記在中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組第十一次會(huì)議上講話，首次提出“供給側(cè)改革”。在1月16日的中央政治局常委會(huì)上，習(xí)近平進(jìn)一步提出，“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，首先是要堅(jiān)持黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，這是一條根本的政治規(guī)矩”。參加會(huì)議的全國各省市黨校校長、黨校教師紛紛表示，習(xí)近平總書記關(guān)于黨校姓黨的重要講話，站在建黨、強(qiáng)黨、興黨的高度，深刻回答了黨校發(fā)展中的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，是關(guān)于黨校工作的光輝文獻(xiàn)，黨校人要堅(jiān)持黨校姓黨，增強(qiáng)看齊意識，爭做黨校姓黨的踐行者，甘當(dāng)黨校事業(yè)的熔爐工。守住這個(gè)靈魂，黨校才能完成黨賦予的光榮使命。習(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)，黨校姓黨，就是要堅(jiān)持一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)活動(dòng)都堅(jiān)持黨性原則、遵循黨的政治路線，堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，歸根到底一句話，就是要在思想上政治上行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致。五大發(fā)展理念以發(fā)展理念轉(zhuǎn)變引領(lǐng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以發(fā)展方式轉(zhuǎn)變推動(dòng)發(fā)展質(zhì)量和效益提升，為“十三五”時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指好道、領(lǐng)好航，實(shí)現(xiàn)黨的十八屆五中全會(huì)提出的全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)要求。牢固樹立并貫徹落實(shí)好這五大發(fā)展理念，是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，即深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效?！　X年全國“兩會(huì)”期間，習(xí)近平總書記在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)，專門就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)發(fā)表重要講話，提出“三嚴(yán)三實(shí)”要求，即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”?！八膫€(gè)全面”合在一起，協(xié)調(diào)推進(jìn)，就是從整體上全面推進(jìn)中國特色社會(huì)主義。全面建成小康社會(huì)，是一個(gè)涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等各領(lǐng)域的整體性目標(biāo)，是在緊緊把握中國特色社會(huì)主義事業(yè)五位一體總布局基礎(chǔ)上總體推進(jìn)的。它集中概括和體現(xiàn)了當(dāng)代中國“發(fā)展起來以后”更加注重發(fā)展和治理的系統(tǒng)性、整體性和協(xié)同性的客觀要求。系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究宣傳習(xí)近平總書記十八大前后重要講話和著述，通過“外國政要和媒體眼中的習(xí)近平”學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的人格風(fēng)范、講話要義等新的學(xué)習(xí)路徑不斷拓寬，豐富和發(fā)展了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的活動(dòng)。從做“四有”干部到做優(yōu)秀縣委書記“四種人”，從“守紀(jì)律講規(guī)矩”到“加強(qiáng)反腐倡廉法規(guī)制度建設(shè)”，從全面依法治國必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”到“堅(jiān)持以提高司法公信力為根本尺度”，從“讓人民對改革有更多獲得感”到“引導(dǎo)大家爭當(dāng)改革促進(jìn)派”，從中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展“四個(gè)沒有變”“五個(gè)更加注重”到“供給側(cè)改革”，從“貫徹強(qiáng)軍目標(biāo)出實(shí)招用實(shí)勁”到“全面實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略堅(jiān)定不移走中國特色強(qiáng)軍之路”，一系列重要論述深刻回答了新形勢下黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供了重要指引?！　∶鞔_工作職責(zé)?！　≡鷮?shí)開展調(diào)研。中心組每次集中學(xué)習(xí)，必須事先明確主題，確定中心發(fā)言人或重點(diǎn)發(fā)言人。綜合運(yùn)用中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)、讀書會(huì)、專題報(bào)告會(huì)、務(wù)虛會(huì)等各種有效形式推動(dòng)中心組全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，打造便捷多樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，努力形成學(xué)習(xí)品牌?！　∩罨碚搶W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、農(nóng)村工作會(huì)議以及上級國資委會(huì)議精神，領(lǐng)會(huì)和把握會(huì)議提出的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和政策措施，通過學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好工作的能力素質(zhì)，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的實(shí)際成效?！　∩罨锤逃?。緊密聯(lián)系國企發(fā)展實(shí)際和干部群眾的思想實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)全面深化國資國企改革、創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的自覺性、堅(jiān)定性和緊迫性，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、提升執(zhí)行和服務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義世界觀方法論來增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，堅(jiān)持實(shí)踐第一和推進(jìn)理論創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)制定政策、推動(dòng)工作。深入學(xué)總書記關(guān)于“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的思想內(nèi)涵、基本要求，深入學(xué)習(xí)了總書記在大會(huì)期間的重要講話和大會(huì)重要報(bào)告精神，準(zhǔn)確把握思想內(nèi)涵，把握新形勢下黨和國家各項(xiàng)工作的戰(zhàn)略方向、重點(diǎn)領(lǐng)域、主攻目標(biāo)，把握講話中貫穿的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法?！　〖訌?qiáng)總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)?！　W(xué)習(xí)馬克思主義基本原理。認(rèn)真研讀黨的十八屆三中、四中全會(huì)和省委十三屆六次全會(huì)、寧波市委十二屆八次全會(huì)、市委十三屆七次全會(huì)有關(guān)文件精神，深化理解和全面把握全面深化改革的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署，把思想統(tǒng)一到中央對當(dāng)前形勢的分析判斷上來，把行動(dòng)統(tǒng)一到中央對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決策部署上來，堅(jiān)持不懈地依靠改革來實(shí)現(xiàn)有效益、有質(zhì)量、可持續(xù)的發(fā)展。結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、國史、社會(huì)主義發(fā)展史，結(jié)合學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求，自覺加強(qiáng)思想改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的“四有”領(lǐng)導(dǎo)干部?！　∩钊雽W(xué)習(xí)上級系列重要會(huì)議精神。學(xué)習(xí)借鑒各地國資國企改革新政策、新思路，加強(qiáng)對我市改革發(fā)展重大問題的研究，進(jìn)一步完善國有資產(chǎn)管理體制?！　?chuàng)新學(xué)習(xí)方式。黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)原則上每月一次，全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天。同時(shí)，重點(diǎn)抓好機(jī)關(guān)青年干部的理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合青年實(shí)際開展專題講座、模擬課堂、志愿服務(wù)等形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)