興趣小組活動(dòng)記錄-全文預(yù)覽
【正文】 方法（1）.教師介紹魯迅讀書的秘決：不動(dòng)筆墨不讀書，做到：眼到、口到、心到。在他的居室，無論是從書房到臥室，還是從書房至床頭，甚至沙發(fā)、茶幾、廚房、廁所等處，凡要可到達(dá)之地，都有存放著紙片的小盒子?？傇u(píng)活動(dòng)記錄表周次12星期二地點(diǎn)四（6）班活動(dòng)內(nèi)容第一課：讀書的秘決活動(dòng)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生通過了解名人讀書的方法心得，促進(jìn)學(xué)生讀書的積極性。全班交流小結(jié)：到科學(xué)家的故事里尋找。活動(dòng)過程二、鞏固練習(xí)，深入探究過渡語(yǔ)：其實(shí)剛才我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一種簡(jiǎn)單實(shí)用的讀書方法查閱，下面我們?cè)賮砭毩?xí)一下，誰(shuí)來根據(jù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書的目錄給大家出題。 ②指名回答 ③請(qǐng)你自己讀讀這幾句，你有什么感受？（指名回答） ④你能帶著這種恬靜、歡樂再來讀讀這兩句嗎？ ⑤這篇文章你想積累哪些詞語(yǔ)？ ⑥你愿不愿意把我們積累的詞語(yǔ)和寫作手法用到你的文字之中？那就讓我們來試一試吧！ 老師給你準(zhǔn)備了美麗的景物，請(qǐng)你用心體悟，然后選擇一個(gè)景物，把你的感受寫下來。 ①同學(xué)們讀書很認(rèn)真，書中有一些詞語(yǔ)非常的美，我們一起來讀讀好嗎？②看來大家能夠利用工具書掃清文字障礙，真不錯(cuò)！那么作者是如何來寫夏天的夜晚，你發(fā)現(xiàn)了嗎？（指名回答：寫作手法——打比方、擬人……） ③這么美的文章，除了了解它的寫作手法，還要積累其中的優(yōu)美句段、詞語(yǔ)，你準(zhǔn)備積累哪些詞語(yǔ)呢？在書上標(biāo)注出來?？傇u(píng)活動(dòng)記錄表周次14星期二地點(diǎn)四（6）班活動(dòng)內(nèi)容第四課：《夏夜》《冬娃》活動(dòng)目標(biāo)1. 讓學(xué)生在閱讀中感受語(yǔ)言文字的優(yōu)美。 師：哦！他是故事里的小主人，叫王葆?！? ）小林把四四格砸死了。皮膚又黑又粗又硬，頭發(fā)像鋼針一樣。）（出示圖片）總評(píng)活動(dòng)記錄表周次9星期二地點(diǎn)四（6）班活動(dòng)內(nèi)容第十二課：《大林和小林》 片斷閱讀 （四）活動(dòng)目標(biāo)復(fù)習(xí)考核學(xué)生對(duì)《大林和小林》閱讀情況。這是一種很好的讀書方法。睡覺還打鼾。，掌握基本的閱讀方法。（板：瘦） B足刑真是太殘忍了！回去后四四格還把他們打得皮開肉綻。（板書：想做富翁 熱愛勞動(dòng)）（2）當(dāng)怪物快要抓住他們的時(shí)候，大林和小林的表現(xiàn)又有什么不同？（板書：膽小怕事 機(jī)智勇敢）（3）出示小林成長(zhǎng)的圖片談話：當(dāng)兄弟倆各奔東西后，小林小小年紀(jì)，卻歷盡磨難?；顒?dòng)過程一、聽聽誰(shuí)說話談話：小朋友們剛才把人物都編進(jìn)了謎語(yǔ)里面，他們可高興了。這些錢是誰(shuí)的？是誰(shuí)給他們掙的？（小結(jié)：張?zhí)煲頎敔斣跁杏眠@種夸張的表達(dá)方式，這可不僅僅是為了好玩，引起讀者的發(fā)笑，而是有一定的意義和作用的??？（出示最慢的賽跑：小結(jié)：是的，張?zhí)煲頎敔斒窃谥S刺唧唧懶得連烏龜、蝸牛都跑不過了。誰(shuí)來讀一讀，注意：要一口氣讀完，不能換氣。書中的插圖非常形象生動(dòng)?；顒?dòng)過程一、談話導(dǎo)入：最近我們閱讀了張?zhí)煲頎敔數(shù)耐挘谒臅形覀冋J(rèn)識(shí)了一對(duì)雙胞胎兄弟——《大林和小林》（出示封面）。三、讀《三字經(jīng)》，學(xué)史地知識(shí) 說《三字經(jīng)》是一部奇書，不僅讓我們知道了那么多名人故事，而且，我們讀三字經(jīng)，還可以從中讀到各種各樣的知識(shí)。指導(dǎo)讀。_，能讓梨。_，能溫席。子不學(xué)，斷機(jī)杼(zh249?；顒?dòng)過程一、談話導(dǎo)入，整體感知《三字經(jīng)》這節(jié)課，老師向大家推薦了《三字經(jīng)》這部經(jīng)典。小組匯報(bào)。你們知道讀書的好處嗎？學(xué)生交流師：還記得關(guān)于書籍的一些名人名言嗎？高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神是我們老祖先留下的一句話。（多么幸福和諧的一家?。。┛傇u(píng)活動(dòng)記錄表周次星期地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容第七課：《名人故事》活動(dòng)目標(biāo)在活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。介紹此書作者、主要內(nèi)容和寫作背景（美國(guó)西部墾荒時(shí)代）二、走進(jìn)人物此書中寫了哪些人物？你對(duì)誰(shuí)印象最深，為什么？舉例說說。欣賞品讀其中的優(yōu)美段落。（1）你能根據(jù)提示猜猜他們是誰(shuí)嗎？（出示課件）他患有小兒麻痹癥，走路身體一搖一晃，后來他死了。二、走進(jìn)書中 《新學(xué)校》 在書中，有一所不起眼的學(xué)校，卻令所有的孩子為之向往，它叫做什么？（巴學(xué)園）?？傇u(píng)活動(dòng)記錄表周次4星期二地點(diǎn)四（6）班活動(dòng)內(nèi)容《窗邊的小豆豆》活動(dòng)目標(biāo)讀懂書中故事，通過語(yǔ)言文字感知人物形象，能正確表達(dá)自己對(duì)人物的認(rèn)知?！蹦阌X得夏洛的網(wǎng)是一張?jiān)鯓拥木W(wǎng)？（愛、溫暖、生命、友情……）夏洛編織的是一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)不僅挽救了威
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