微軟用戶走進(jìn)中華第一職教航母——訪長春職業(yè)技術(shù)學(xué)走進(jìn)中華第一職教航母——訪長春職業(yè)技術(shù)學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 信息分院學(xué)生代表吉林省，在2002年全國職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽 “文字錄入與圖文混排”、“網(wǎng)頁設(shè)計與制作”、“圖形圖像處理”三個項(xiàng)目中，分別獲得一等獎3人、二等獎4人、三等獎3人和優(yōu)秀獎5人；工程分院畢業(yè)生制作的以其名字命名的“國民刀具”受到德國專家的認(rèn)可，并培養(yǎng)出了國家級白酒品酒員3人（吉林省共有國家級白酒品酒員5人）；商貿(mào)分院在2000年長春會計系列技能大賽中，榮獲團(tuán)體冠軍和個人狀元稱號。每年定期開展的全院性技能大賽和各分院經(jīng)常組織的各種技能競賽活動，為學(xué)生練就更高、更精的職業(yè)技術(shù)能力，提供了一個最有活力的平臺。 在硬件上下力氣，加大教學(xué)設(shè)備建設(shè)和投入，使學(xué)生能夠接觸和體驗(yàn)世界新技術(shù)、新工藝，校園內(nèi)采用AVAYA綜合布線系統(tǒng)、CISCO交換機(jī)頂端設(shè)備，裝備了世界一流的廣播、語音、有線、監(jiān)控、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等智能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，視頻、網(wǎng)絡(luò)接點(diǎn)14000個；教學(xué)用多媒體機(jī)房80個，微機(jī)2600余臺；DVCOM系列電化教學(xué)設(shè)備，現(xiàn)代語音教室8個；2400平方米的實(shí)訓(xùn)加工中心，有數(shù)控加工中心兩個、數(shù)控車床5臺以及日本SODICK線切割機(jī)、瑞士SP－3火花成型機(jī)和車、鉆、銑、刨、磨、注塑等通用設(shè)備數(shù)十臺；整套的汽車維護(hù)、修理設(shè)備和專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)臺；證券交易模擬中心、電算會計模擬中心、旅游模擬公司、禮儀形體訓(xùn)練中心、三星級實(shí)習(xí)賓館等，可以滿足全院專業(yè)課教學(xué)實(shí)踐活動的需要。整合資源，打造“職教航母”，實(shí)施藍(lán)領(lǐng)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略，勢在必行。人才強(qiáng)國需要的不僅僅是金領(lǐng)、銀領(lǐng)、白領(lǐng)，同樣離不開作為新時期產(chǎn)業(yè)工人的藍(lán)領(lǐng)。 由此，長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院將自身的資源優(yōu)勢、師資優(yōu)勢等各種優(yōu)勢，盡情演繹，共同唱響了“眾人劃漿開大船”的時代樂章。有人不禁要說，一個高級電焊工，好像比做白領(lǐng)的公務(wù)員掙得錢還多呢,誰說藍(lán)領(lǐng)不如別人？每年向社會輸送初、中、高級職業(yè)技術(shù)技能型專門人才3000余人。原九所學(xué)校遷入新校舍，“職教航母”開始起航。這是新一任長春市教育局局長王樹彬的風(fēng)格。 針對這些問題，長春市重新確立了全市職業(yè)教育與成人教育的總體思路:面向長春支柱產(chǎn)業(yè)對新型人才的需求，構(gòu)建行業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理，與普通教育溝通順暢、與高等教育銜接緊密的職業(yè)教育體系；積極探索建立普通教育、職業(yè)教育、成人教育，學(xué)校、家庭、社會教育相互溝通銜接的開放、靈活的終身教育體系；建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的辦學(xué)體制、管理體制和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與成人教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的有機(jī)統(tǒng)一。 2001年，在主管副市長安莉的帶領(lǐng)下，長春市對職業(yè)教育的狀況進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研。由此出現(xiàn)的近年來職業(yè)教育的一度低迷自在情理之中。 在發(fā)達(dá)國家高級技工的比例占30%～40% ，%，高級技工人才嚴(yán)重短缺，已經(jīng)成為不可忽視的現(xiàn)實(shí)。其中，一人年薪高達(dá)70萬元人民幣。走進(jìn)中華第一職教航母——訪長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院2006年1月10日 本刊記者 陸金星 作者題記: 曾經(jīng)一段時間，上海一家民企開價40萬元，請來三位日本“洋技工”。唐山高級電焊工月薪5000元無人應(yīng)聘……究其原因，與近年來我國職業(yè)教育，不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和勞動力市場的快速調(diào)整相關(guān)，更主要的就是中國傳統(tǒng)的“勞心者治人，勞力者治于人”的思想，使學(xué)校、學(xué)生、家長、社會形成一個“做工沒出息，只有考上名牌大學(xué)日后成金領(lǐng)、銀領(lǐng)、白領(lǐng)，才是目標(biāo)所在”的惡性循環(huán)。他們要冒“天下之大不韙”，顛覆“勞心者治人”的傳統(tǒng)，擊碎多年來一成不變的“勞力者治于人”的堅(jiān)冰。在新世紀(jì)曙光照亮春城的時候，在內(nèi)陸省份的中心城市——長春，一個打造中國歷史上第一個職業(yè)教育“超級航母”的計劃，正在這里拉開帷幕。 要做就做最好，要爭就爭第一。2002年3月，原有的國家級重點(diǎn)職業(yè)高中——長春市計算機(jī)學(xué)校、國家級重點(diǎn)中?！L春市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！L春市第六中等專業(yè)學(xué)校、省級
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